考研英語學(xué)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好。因為前期已經(jīng)熟悉了每篇真題閱讀理解的詞 匯,所以研究閱讀時能把精力放在總結(jié)技巧和方法中。訓(xùn)練閱讀,首先要弄清楚正宗的英語文章的結(jié)構(gòu),也就是要弄清老外寫文章的習(xí)慣?？匆黄恼?我們首要任務(wù)是找出其中心思想,要明白文章在說什么,因為任何 人出題都不能脫離文章中心主旨。如果連文章講的是什么都搞不清楚,你很難做好題目。一般情況下,開門見山是文章的突出特點。在大部分文章中,前兩段都會闡 述出文章的中心思想。針對這種文章,獲取其中心思想的方法還有一種捷徑,那就是瀏覽文章后面的題目,而關(guān)鍵在留意在題目中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,一般中心主旨很 可能和這些詞匯有關(guān),知道這點要找中心主旨就容易多了,題目中的中心主旨題也迎刃而解。至于其他的文章結(jié)構(gòu),也有很多方法找主旨,由于方法很靈活,不好泛 泛的闡述,希望同學(xué)能自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié),畢竟自己總結(jié)的方法才是最適合自己的,也是最好的。訓(xùn)練閱讀,精力有限的特點,我建議大家有以下習(xí)慣:一,先瀏覽題目。題目中蘊含著很多有用的信息,對看文章有指導(dǎo) 作用。比如,通過看題目,你會有意識的找答案,這就容易抓住讀文章的主要點,有利于去除文章中那些沒有用的東西。二,帶著題目問題快速瀏覽文章,找到題目 在文章中的所在位置。所以一定要學(xué)會題目在文章中的定位。真題文章的題目一般都是按文章的順序來的,定位定準(zhǔn)了,就能夠排除某些與所定位無關(guān)的選項,提高 正答率。三,針對題目,按定位順序細(xì)讀文章,努力找出答案。我還要說一點,每篇文章題目只有幾種,要總結(jié)題目類型,如中心主旨題,細(xì)節(jié)題,推測題等類型。這樣,遇到類似題目時,才能對癥下藥。訓(xùn)練閱讀,一定不能脫離真題。但是拿真題閱讀做訓(xùn)練,一定不能夠記答案,否則就完全浪費了真題。我的要求是,不管答案是A還是B或是其他,只要能夠找到找 答案的方法就足夠了。為了防止自己記住答案,建議間隔訓(xùn)練。即,在研究了某篇真題文章后,至少間隔某些天才再接觸它。用此方法,雖然我反復(fù)研究真題,但是 一直都沒有記住答案是什么。這樣一來在腦子里留下的只有找答案的方法。以下再談?wù)動龅缴~和不易理解的句子的處理方法。出題人肯定會找些生詞來難為學(xué)生,那些出題專家對學(xué)生的學(xué)習(xí)程度了解的太深刻了,他們知道你會什么不會什 么。他們很可能拿那些生詞來煩你,并且讓它們反復(fù)的在文章中出現(xiàn)。當(dāng)你遇到這種生詞的時候,不必驚慌,因為大家很可能都不會。值得慶幸的是,這種生詞大部 分不會影響解題,它們作用也只有一個,那就是使勁的擾亂你的思路和情緒,所以大家一定不要上當(dāng)。有時候,雖然你不懂詞義,但是作者會以并列的方式給出你另 外一個易懂詞,記住,這兩個詞的意思是一致的。當(dāng)然,有這樣一種題目:給你文章中的某個位置的一個詞或短語,讓你選出與文章中意思相近的詞。這種細(xì)節(jié)題考 的就不是單純的詞義了,而主要考察對詞匯(短語)所在句子(段落)的理解。出題人還經(jīng)常出一些讓人很難理解的句子。這時候文章的作者就很可能給你另外一個 容易理解的句子,這樣你就不用理會前一句子是多么令人眩暈,按后一句子理解它就可以了。做閱讀理解的技巧還有很多,使用的這些技巧大都遵循一個原則:都是圍繞文章主旨或所在段落主旨來的,符合我們寫文章的習(xí)慣。舉個例子,文章中出現(xiàn)的例 子只會在題目中出現(xiàn),當(dāng)例子在選項中出現(xiàn)時,一定不選該項。原因在于題目往往讓我們找主旨或作者的用意,而那些例子只是作者證明其用意的東西。這個方法, 我屢試不爽,希望對同學(xué)有用?？傊?只有耐心反復(fù)的讀真題文章,反復(fù)的推究文章結(jié)構(gòu),反復(fù)總結(jié)出題規(guī)律,反復(fù)總結(jié)解題規(guī)律,才能熟練的應(yīng)對考試。研究真題:我要強(qiáng)調(diào)的是研究而非做。我們的側(cè)重點在熟悉題目類型,出題規(guī)律,解題技巧,所以叫研究。完形填空,一定要將往年完形填空的生詞逐個吃透,因為 這種題的連貫性很強(qiáng)。我曾經(jīng)對比過歷年完形,發(fā)現(xiàn)重復(fù)的詞有不少。我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,估計純屬巧合,如果把07年的完形答案套到08年完形,你只會 錯5個,看來出題的專家也夠陰的,好笑又好玩。另外還有一個現(xiàn)象,很符合數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法,那就是,選A或B和選C或D的題目數(shù)量基本一致,我說這種現(xiàn)象的用 意不是讓同學(xué)們非按此規(guī)律做題,我的意思是告訴大家,真題有很多規(guī)律,有的規(guī)律有助于做題。做題:這個階段我就不多說了,無非是進(jìn)一步訓(xùn)練自己的方法技巧,提高做題速度和正答率。由于翻譯屬于閱讀理解的范疇,再者我也沒有刻意訓(xùn)練翻譯,沒有什么經(jīng)驗,請大家多向他人請教。至于作文,我認(rèn)為多訓(xùn)練和多背誦是唯一的方法,沒啥好說的,我想強(qiáng)調(diào)的是,作文一定要寫的有條理,保證字跡清晰。此文僅是個人愚見,表達(dá)不清之處敬請見諒,如有異議,純屬必然。只希望我的經(jīng)驗對您有用。總之,別人的方法是拿來借鑒的,不是用來生搬硬套的,希望大家根據(jù)個人特點找到適合自己的方法。(保護(hù)產(chǎn)權(quán),轉(zhuǎn)載請聲明)清風(fēng) 于09年4月14日[/hide](前兩天把文章發(fā)錯了地方,今天發(fā)到此論壇)
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