【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的思想,博大的`精神.男：讓我們?cè)谡b讀中,見賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.女：請(qǐng)聽二(2)班古詩朗誦女：有請(qǐng)二(2)上臺(tái)，二(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。女：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。女：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命。男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。女：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。男：請(qǐng)聽二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》。女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái)，四(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：百善孝為先。女：做人誠為本。男：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。女：誠實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。男：今有道德楷模謝延信，大愛無疆。女：古有孝父典范香九齡，能溫席。男：誠實(shí)是一輪朗耀的明月。女：守信是一道山巔的流水。男：讓古今道德模范在這里升華。女：讓誠實(shí)守信在這里閃耀光芒。合：讓我們來傾聽四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!男：四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》。女：有情四(1)班上臺(tái)，四(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根女：國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..男：悠悠中華,浩浩文化。女：燦爛文明,光照千秋!合：千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!男:今天,我們從中國浩瀚的國學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,女：用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,：請(qǐng)欣賞四(2)班古詩誦讀.女：有情四(2)班上臺(tái)，五年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈。女：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。女：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬物之精華。男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩韻律操。.女：請(qǐng)同學(xué)們歡迎!各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)李校長為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。閉幕詞(男)金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。(女)金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳(女)愿五千年文化的血脈永久傳承(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。經(jīng)典誦讀比賽主持詞8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)生給我們帶來了一場(chǎng)詩歌盛宴，今天，我們語文老師又聚在了這里，進(jìn)行美文誦讀比賽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹參加本次比賽的評(píng)委，他們是：，大家掌聲歡迎。 如果說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那么李老師一定會(huì)悄悄告訴大家，書中還有廬山那變化萬千的云霧。廬山的云霧自是千姿百態(tài)，瞬息萬變，桂林的山水也別有一番風(fēng)情。下面，請(qǐng)欣賞崔老師帶來的《桂林山水》。桂林山水甲天下，崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間，此時(shí)此刻，是否會(huì)有那么一朵花，那么一句話，會(huì)讓你想起某些人，某些事？讓我們一起走進(jìn)廖老師帶來的《秋天的懷念》。秋天，帶著落葉的聲音走來，讓史鐵生想起了他的母親，而離開了國土的游子們便更是懂得，祖國，也像母親一樣可愛。請(qǐng)欣賞胡老師帶來的《我不能忘記祖國》。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我想把小手，安在桃樹枝上，帶著一串花苞，牽著萬縷陽光。請(qǐng)欣賞蔣老師帶來的《我想》。蔣老師詩歌里面的世界多美呀，白云，是柔軟的，太陽，是明亮的，可雪花飄落的平安夜里，有一個(gè)小女孩卻只能在火柴帶來的片刻幻影里看到這些美麗。讓我們帶著溫暖的心走進(jìn)《賣火柴的小女孩》。剛剛過去的六一兒童節(jié)，是孩子們快樂的節(jié)日，聽，小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，他們?cè)诔豢?，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，他們?cè)谔Ｕ?qǐng)欣賞夏老師帶來的《快樂的節(jié)日》。快樂的節(jié)日里，陽光是金燦燦的，天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，連小草都在唱歌呢！不信？你們聽??微不足道的小草把祖國的山河打扮得更俏更嬌，小樹也不甘落后，在春風(fēng)里快活地?fù)u擺，請(qǐng)欣賞彭老師帶來的《小樹謠》。這邊春天剛邁著輕輕的步子帶走了小樹謠，那邊，彎彎的月兒又唱起了甜甜的童謠。讓我們一起去聽聽霍老師帶來的《月光啟蒙》。如銀的月亮高高掛在天空，淙淙的泉水蜿蜒流淌，二泉映月，映出的不僅僅是盲人阿炳的聲聲嘆息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，?duì)美好生活的向往。請(qǐng)欣賞蔣老師帶來的《二泉映月》。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，水天相接的那一瞬間，你能分得出哪里是天，哪里是水么？就讓張老師帶著我們一起去看看《海上日出》的奇觀。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，大海啊，請(qǐng)讓我們?yōu)槟愠Ц瑁?春天來了，王維說“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，杜甫說“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天在哪里？就讓張老師帶著我們一起去尋找答案。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；無數(shù)的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；當(dāng)冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請(qǐng)欣賞《如果，我是一片雪花》。如果我是一片雪花，我會(huì)飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達(dá)格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里瀟灑，那會(huì)是一種怎樣的快樂！于是，李老師也在想了，《如果，我是一片雪花》。一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請(qǐng)黃校對(duì)本次活動(dòng)給予小結(jié)，讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神。校語文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家！經(jīng)典誦讀比賽主持詞9開場(chǎng)白女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男1：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!女1：今天，我們相聚在這里，一起享受詩歌帶給我們的歡樂。男1：今天，我們相聚在這里，一同感受詩情畫意里的愉悅。女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，我們的校園充滿了書香。男2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的*，共話中國夢(mèng)。女1：經(jīng)典詩文是無邊的天，仰望它，可尋找飛鳥掠空男1：經(jīng)典詩文是無際的海，朝向它，可搖看春暖花開女1：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的人文之都男2：把詩歌植于校園，校園就是落英繽紛、鶯啼燕語的塵世桃源女1：讓我們相聚在經(jīng)典詩文誦讀的情境中,去感受莘莘學(xué)子的質(zhì)樸和純真!男1：讓我們暢游在詩林書海的悠遠(yuǎn)中，去品味那曠達(dá)的激悅和澎湃的*!女2：讓我們與好書為友，打好人生底色，與經(jīng)典作伴，潤澤精彩年華。男2：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。女1：六月的課堂因經(jīng)典詩詞的吟誦而異彩紛呈男1：六月的校園因中華文化的傳承而綻放新顏女合：讀千古美文，營造書香校園男合：傳華夏文明，爭(zhēng)做博學(xué)青年，女2：天祝二中第五屆“，國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。男2：我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽圓滿成功。女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次八年級(jí)組評(píng)委：王吉云、周立三、陳繼玲、梁*、錢德鴻女2：羅紅霞、蘇小麗、王洋雯、馮晶晶、劉永花女1：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分，滿分10分，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，最后得分保留三位小數(shù)。男1：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。節(jié)目串詞：領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)男1：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却煽?jī)出來的這段時(shí)間里，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李校長講話。女1：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)李校長熱情洋溢的講話表示感謝。男1：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來了，下面我們有請(qǐng)宣布比賽結(jié)果。女1：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束語女2：敬愛的老師男2：親愛的同學(xué)們!女1：琴聲淡去，余音裊裊男1：詩詞吟罷，口留清香女2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男2：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。女1：炎炎的烈日阻擋不了我們讀書的渴望男1：咧咧的寒風(fēng)撲滅不了我們誦讀華章的熱情女2：經(jīng)典的文化使我們美好的人生更加精彩，男2：深厚的底蘊(yùn)使我們靈動(dòng)的精神得到升華，女1：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂。男2：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!女1：同學(xué)們，天祝二中第五屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!經(jīng)典誦讀比賽主持詞10主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，主持2：親愛的同學(xué)們，合：下午好！主持1：你們知道嗎？美好的人生是文采人生主持2：你們知道嗎？美好的人生是詩意人生主持1：今天，我們?cè)谶@里相聚，主持2：今天，我們?cè)谶@里誦吟。合：今天，我們?cè)谶@里共同敞開心靈的窗戶，張開詩歌的臂膀，讓無限的春光，也來傾聽我們心動(dòng)旋律的唱響。主持2：《經(jīng)典美文童謠朗誦比賽》現(xiàn)在開始主持1：本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。主持2：擔(dān)任今天的評(píng)委有讓我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。主持1：一群快樂的小天使來了，他們是今天第一個(gè)出場(chǎng)的一年（2）班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙碓姼琛犊鞓返墓?jié)日》和《鑰匙》，請(qǐng)欣賞。主持2：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。今年是中華人民共和國成立60周年，四年（2）班的同學(xué)要向我們?cè)V說他們對(duì)祖國的深深的愛戀，請(qǐng)欣賞《我愛祖國》。主持1：還記得北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上那一張張可愛的笑臉嗎？它把世人所有的目光都聚焦在一起，今天，五年（2）班的同學(xué)也帶著他們的《微笑》來了。主持2：沙沙沙，沙沙沙，下雨了，當(dāng)許多的同學(xué)都在翹首以盼時(shí)，有一群小朋友卻不要媽媽送傘來，你們知道是為什么嗎？還是讓一年（1）班的小朋友告訴我們吧！請(qǐng)欣賞《媽媽，請(qǐng)不要送傘來》和《楊樹之歌》。主持1：時(shí)代發(fā)展了，生活富裕了，但艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的延安精神不能丟。延安精神凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德和英雄氣概。在我們建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國的進(jìn)程中，延安精神更要發(fā)揚(yáng)光大，請(qǐng)欣賞五年（1）班《延安，我把你追尋》主持2：在班上的一個(gè)小角落，上面藏著我們的夢(mèng)想，那就是三年（1）班的《小小的書櫥》，請(qǐng)欣賞《小小的書櫥》。主持1：楊樹會(huì)唱歌，刮風(fēng)時(shí)，唱得歡快；下雨時(shí)，唱得響亮；沒有風(fēng)雨時(shí)，他們也在唱，唱給誰聽呢？請(qǐng)欣賞二年（1）班的《楊樹之歌》和《媽媽的愛》。主持1：金色的童年，陽光燦爛，主持2：金色的童年，如夢(mèng)如幻，主持1：還有五十天，他們就要離開這里了。心里難舍！