【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要！今天和老師學(xué)了一篇文章，題目是《快點(diǎn)》。這篇文章是一篇散文，表達(dá)了作者對(duì)失去的時(shí)間的依戀和遺憾。看著作者對(duì)過去日子的思考，不禁想到。我珍惜時(shí)間嗎？我抓住每一分鐘的時(shí)間了嗎？不，我沒有。我只知道怎么流浪。我只知道怎么快點(diǎn)。往日如輕煙，被風(fēng)吹散；如霧，已被楚陽蒸發(fā)，還能留下什么痕跡？事實(shí)上，世界上的偉人以珍惜時(shí)間和不浪費(fèi)時(shí)間的原則取得成功。有一位科學(xué)家想請(qǐng)他的朋友吃飯。他的朋友們很焦慮。他還在工作。盤子里的雞是冷的。在科學(xué)家來之前，他的朋友想出了一個(gè)捉弄他的辦法。他朋友把盤子里的雞都吃光了，只剩下雞骨頭。這位科學(xué)家工作到深夜，終于感到餓了。走到桌邊，他看到只剩下雞骨頭了。他突然意識(shí)到：“哦，”說完，又去上班了。這種情況下的科學(xué)家抓住了每一分鐘的時(shí)間，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。在偉大的空間里，時(shí)間只是流星一閃，在無盡的河流里，生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間。時(shí)間會(huì)讓勤勞的人獲得智慧，但也會(huì)讓懶惰的人變得無用。珍惜時(shí)間作文9在生活中總有人感嘆時(shí)間過得真飛快，在這么短的時(shí)間別人就可以那么成就，而我的時(shí)間如流水般。事實(shí)上在生活中也有一個(gè)實(shí)打?qū)嵉陌蠢D―學(xué)生。例如寒假，只要有時(shí)間放假，老師布置的作業(yè)，都會(huì)想：今天先玩吧。反正明天也不開學(xué)。我多玩一會(huì)，大不了晚上寫?？偠灾?，言而總之，為了不寫作業(yè)會(huì)有各種各樣的借口說：“我會(huì)安排好時(shí)間的，把多余時(shí)間擠出來的?！崩@樣的事情在學(xué)校也發(fā)生過，就當(dāng)時(shí)是A，B同學(xué)互背，然后我被分到四組A同學(xué)聽著B同學(xué)背書，因?yàn)樗幸粋€(gè)臭毛病，背書可慢還背著忘著，總是在最后一節(jié)自習(xí)課之前十分鐘來找我背。有時(shí)是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是課代表一有課，我就會(huì)在那10分鐘去問作業(yè)，以上兩例我對(duì)時(shí)間做出了一系列總結(jié)：①時(shí)間是公平的，不論是誰它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，對(duì)于每個(gè)人的付出不同也會(huì)有不同的回報(bào)。②時(shí)光在流失，日夜不停，萬物生長(zhǎng)，我們也在進(jìn)步，時(shí)間不會(huì)讓給誰多一秒。③相信自己的生命，它是由時(shí)間一點(diǎn)一滴組成的，所以它是優(yōu)美的。珍惜時(shí)間作文10數(shù)百只鳥從天而降，它們站在桿子上棲息。這是一群無家可歸的鳥，因?yàn)樗鼈兩畹纳忠呀?jīng)被罪惡的人類毀滅了。鳥兒站在家中的柱子上。有的俯下身看著剩下的樹樁，傷心地哭了；有的仰望天空，義憤填膺地尖叫；有的閉著眼睛回憶從前的森林，從前的家園，從前的幸福；和這一切都是可惡的人類造成的。沒有這群人，地球?qū)⒊錆M和平與安寧。罪惡的人類摧毀了鳥兒的家園，悲傷的鳥兒無處可去。無數(shù)的鳥被埋在地下，有些被埋在獵人手中......鳥視人類為惡魔，到哪里都是一片廢墟。為了知道這片森林有多神圣和和諧，鳥兒們?cè)谀抢锍杼琛０?，這一切都被人類的手踐踏了。鳥兒獨(dú)自站在電線桿上，充滿了寒風(fēng)和悲傷。最后，一只鳥提出了一個(gè)問題：人類不是我們的主人，為什么要踐踏森林，破壞自然環(huán)境？很多鳥在紛紛議論，人類永遠(yuǎn)滅亡。在這片神圣的土地上，許多地主被邪惡之源摧毀了。發(fā)生在我們身上的悲劇肯定會(huì)在人類身上重演......電線桿上的鳥和電線桿下的灰樁不會(huì)引起人的倒影吧？呼吁：保護(hù)自然資源，合作綠色生活；保護(hù)森林，給鳥兒一個(gè)溫暖的家！珍惜時(shí)間作文11時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲時(shí)間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，時(shí)間的主人往往決定著自己一生的命運(yùn)。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！比松潭虜?shù)十年，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得無比飛快，浪費(fèi)每一分鐘，哪怕是浪費(fèi)每一秒，都將是無可挽回的。因此，我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑，不能讓它白白地溜走。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的。一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊！珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人。相信同學(xué)們將來都能成為成功人士！我的演講完了，謝謝大家！珍惜時(shí)間作文12燕子去了，有再來的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，樹木枯了，有再青的時(shí)候，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果。居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么?！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。曾經(jīng)我的字寫得特別差，在每次考試的時(shí)候，因?yàn)樽謱懙奶盍?，分?jǐn)?shù)就會(huì)掉下去很多，后來我每次都會(huì)擠出一些時(shí)間來練習(xí)自己的字，果然字就變好看了許多，連老師都夸我字寫的好看，所以時(shí)間是多么重要啊。時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的39。風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類的生命航船。珍惜時(shí)間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!珍惜時(shí)間作文13我有一個(gè)表姐，名叫扈扶桑，她是我姑媽的女兒，現(xiàn)在正在黃岡中學(xué)讀初二。她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)像抹過一層油似的，蓬松的留海下一雙細(xì)細(xì)的眉毛既像兩個(gè)小月牙，又像兩條小船，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常閃爍著智慧的光芒。她是一個(gè)非常懂得珍惜時(shí)間的人，她似乎總是在與時(shí)間賽跑。早在她讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了初中二年級(jí)的英語教材。她在電腦方面似乎有著極高的天賦，小小年紀(jì)的她電腦就已經(jīng)玩得頂呱呱了。因?yàn)榈奈夜脣屖且晃唤處煟业墓酶赣质且晃浑娔X工程師，他們?cè)趯?duì)我表姐早期啟蒙教育上起了很大作用。我的表姐是一位非常會(huì)利用時(shí)間的人，她在初中功課這么繁重的情況下，還參加了業(yè)余乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練。她擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴，她已經(jīng)通過了電子琴的八級(jí)考核，她奮斗目標(biāo)是一定要過十級(jí)。記得她經(jīng)常對(duì)我說：時(shí)間很寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們一定要珍惜時(shí)間，千萬不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。我表姐就是這樣一位既懂得珍惜時(shí)間，又非常會(huì)利用時(shí)間的人。正因?yàn)檫@樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅。我為我能有這樣一位表姐而感到驕傲和自豪。珍惜時(shí)間作文14世間萬物皆有生命。有些東西雖然不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說話，但都是由生物轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們。人生只有一次。我們應(yīng)該珍惜自己的生命。我記得以前看過很多關(guān)于人生的文章，這些文章都反映了生命的力量、偉大和脆弱。在生活中，也許一次小小的車禍就會(huì)讓人失去生命，但有些人很幸運(yùn)，卻失去了手或腿，或者失去了終身殘疾，給人們的行動(dòng)甚至生活學(xué)習(xí)帶來不便。所以，我們要珍惜自己的生命，珍惜我們僅有的生命，要保護(hù)它不受任何傷害。我想每個(gè)人一定都讀過關(guān)于四川地震生活的故事。當(dāng)他們即將失去生命的時(shí)候，他們知道如何安慰和保護(hù)自己，獲得自己唯一的生命。這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮危チ司蜎]有了。在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命，不僅是成年人，連孩子也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)和災(zāi)難的時(shí)候，你應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間和生存的機(jī)會(huì)。在四川汶川地震中，有些人能在廢墟下生存十幾個(gè)小時(shí)甚至幾十個(gè)小時(shí)，是因?yàn)樗麄冎郎恼滟F，知道如何保護(hù)自己的生命！災(zāi)難中，一定要保持體力，這是保護(hù)生命的一種方式。生命是寶貴的、獨(dú)特的、脆弱的。除了自己的生命，還要尊重和關(guān)心別人的生命，這樣自己的生命才能得到別人的愛和尊重。所以我們不要做傷害別人的事。生命是偉大的、寶貴的、獨(dú)特的，所以請(qǐng)珍惜自己的生命，關(guān)愛他人的生命。珍惜時(shí)間作文15光華流轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間，我們長(zhǎng)高了許多，一次次改變，我們從襁褓中啼哭的嬰兒變成了少年，這是多么神奇??！幾年前的小事仿佛就在昨天。光陰匆忙，不做任何停留，不給絲毫回味的空閑。今天的太陽落下了，明天照常升起，可卻不再是當(dāng)初的太陽了，小草黃了又綠，綠了又黃，花兒紅了又謝，謝了又紅，一個(gè)個(gè)輪回，直至永遠(yuǎn)。當(dāng)你停留片刻，時(shí)間便從你的指尖悄悄溜走，何時(shí)何處，我從未覺得時(shí)間漫長(zhǎng)。當(dāng)你干坐著，一分一秒，度日如年，可當(dāng)你忙碌起來時(shí)，時(shí)間卻是那么短暫。就如我自己，童年歲月仿佛觸手可及，往日回想，一幕幕還是那么清晰，當(dāng)從隨想中走出，我才發(fā)現(xiàn)童年已姍姍離去，只留下一個(gè)若有若無的倩影，一種惆悵之感油然而生，我挽不住時(shí)間匆忙的腳步，我也沒有能力讓時(shí)間老人停下?；蛟S，明天的明天，醒來了，我們便是年過七旬的老人了，那時(shí)，我們是否會(huì)悲嘆曾經(jīng)的虛度，感嘆歲月匆忙的腳步。面對(duì)今天，我們所能做的只有珍惜，再珍惜，利用，再利用，到了年老的時(shí)候，我們可以揭開沉封多年的記憶，抖落歲月的星辰，告訴自己。第三篇：珍惜時(shí)間滿分作文珍惜時(shí)間滿分作文珍惜時(shí)間滿分作文120xx年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間和事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命都是有限的，同樣，屬于生命的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。記得有一次，數(shù)學(xué)張老師和語文段老師布置的作業(yè)都有很多，一回到家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然看見電視里播的，正是我喜歡看的偶像劇，我也不管那么多了，撂下書包，就全神貫注地看了起來。直到吃過晚飯，看到弟弟在寫作業(yè)，我才想起自己的作業(yè)還沒有完成，心里猶如炮仗的肚子——急了起來，怎么辦?如果現(xiàn)在補(bǔ)，外婆一定會(huì)說我的。唉!算了!晚上打著手電筒再寫吧!到了凌晨三點(diǎn)，我打著手電筒趴在被窩里寫作業(yè)，我慢慢地移動(dòng)身體，感到十分疲倦，很想睡覺，于是，胡畫幾下，就扔在了旁邊。不久，一身疲憊便把我拉人了夢(mèng)境……“沈文清，你看看你的作業(yè)，怎么做成這個(gè)樣子，我一直很看重你的……”唉!都怪我，禁不住電視的誘惑，今天才會(huì)被老師訓(xùn)。老師的教誨聲還在我的耳畔回蕩著，而我的心里，早已將我自己責(zé)怪一億次了。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光。在無限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是那微小的波浪。時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不