【文章內(nèi)容簡介】 ，認真制定修訂本組應(yīng)急預(yù)案，并切實落實各項組織措施。消防應(yīng)急演練工作總結(jié)6為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強學(xué)生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，通過消防安全演練、知識講座、標語宣傳、安全檢查等形式的活動，從中讓我校師生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。一、指導(dǎo)思想：以《消防安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。二、災(zāi)害分析當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學(xué)生逃跑時被燒、踩、摔、嗆、擠的惡性傷害事件。三、學(xué)?；粳F(xiàn)狀：我校現(xiàn)有教學(xué)班22個，教職工103人，建筑物有6棟。四、組織機構(gòu)：指揮部學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部?？傊笓]：副總指揮：成員：職責(zé)：（1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳、教育、演練；（2）應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好事故調(diào)查等善后工作。義務(wù)消防隊義務(wù)消防隊員名單：崗位職責(zé)：（1）能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。（2）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散撤離。（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。疏散引導(dǎo)組組長：高曉虎成員：各樓層干事及個班主任職責(zé)：平時負責(zé)全?；饒鲎跃取?yīng)急疏散的宣傳教育；戰(zhàn)時指揮火災(zāi)班級做好人員和物資的疏散自救工作。后勤保障組組長：組員：職責(zé)：負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，道路暢通、電路控制、水源保障。搶救護理組組長：成員：體育教師職責(zé)：進行醫(yī)療救護及人員清點等。五、活動內(nèi)容通過演練（20xx年11月9日），學(xué)生撤離路線：學(xué)生由東、中、西樓梯下樓，到操場集合，學(xué)生用時58秒。演練過程是師生聽到報警鈴聲后，各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。演練結(jié)束后，學(xué)校劉校長做了《學(xué)會用知識守護生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團結(jié)協(xié)作。然后各班按次序返回教室。由學(xué)校政教處組織張貼消防安全各類標語20多條，進行文化引領(lǐng)和宣傳。11月20日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及后勤處對校園消防安全進行了一次大檢查，著重對學(xué)生宿舍、微機房、實驗室、食堂、教師宿辦樓等人員密集的場所進行了重點排查。六、總結(jié)反思通過消防安全演練、知識講座、標語宣傳、安全檢查等形式的活動，從中讓我校師生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。消防應(yīng)急演練工作總結(jié)7我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。一、取得的成績首先由安全部長戴明芝對《消防應(yīng)急救援演練》進行闡述，落實各個應(yīng)急小組、個人職責(zé)。所有參與人員對方案進行深入討論；主要解決了演練中部分表述不清，分管不明的問題，更加明確了各應(yīng)急小組在火災(zāi)事件處理中所承擔(dān)的職責(zé)、每一個人在火災(zāi)危急事件處理中所承擔(dān)的`職責(zé)，理清救援的思路，優(yōu)化了應(yīng)急預(yù)案。二、不足之處少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認真。各救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的核心理解不夠，表現(xiàn)紀律松散、不夠嚴肅。疏散組在疏散搜救人員時行動緩慢，未進行喊、聽、看、摸等方法進行搜救，未能進行“先救人”、“后救物”的原則進行搶救。滅火組的個別滅火人員對滅火時風(fēng)向描述不清，演練結(jié)束后未對現(xiàn)場處理進行描述。救護組人員在搶救傷員時未對傷員進行全身檢查就開始包扎。警戒組在未得到總指揮宣告演練結(jié)束就拆除警戒，攝像組人員拍攝的角度未描述正確，未能體現(xiàn)各環(huán)節(jié)的特征。本次演練整體效果不是太好。消防應(yīng)急演練工作總結(jié)8為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，促使員工掌握消防知識，消除火災(zāi)隱患。公司于XXXX年XX月XX日開展學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗《消防疏散演習(xí)預(yù)案》的可行性，各應(yīng)急小組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中各組人員調(diào)配支援。消防演練總結(jié)如下：一、取得的成績，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，各應(yīng)急小組能有效組織本組組員投入疏散、警戒、救援、救護和滅火行動中，對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。，人事行政部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的39。應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉，基本上達到了消防疏散學(xué)習(xí)的目的。二、不足之處，責(zé)任心不強，演練不夠認真，基本以走代跑，拖延逃生時間。，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。，水槍、水閥、水帶連接不熟悉；救護組人員搬運傷員上擔(dān)架時動作遲緩；所有人員疏散到集合點后未有清點人數(shù)，導(dǎo)致疏散組副組長無法確認人數(shù)；從整體演練效果看不是很好，還需進一步練習(xí)。，部門員工使用滅器時使用不當，距離著火點太近，容易造成燒傷；在水帶和水槍連接練習(xí)中，部分員工操作不當，造成水槍和水帶沒有在最短時間內(nèi)（3秒內(nèi)）連接好，最長時間為20秒左右，不能爭取到救援寶貴時間；在拋水帶的練習(xí)中，部分人員沒有掌握到技巧，容易造成拖跑；從整體上還要對應(yīng)急行動小組進一步實戰(zhàn)練習(xí)。三、后續(xù)工作安排。，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行，不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作，增強應(yīng)急預(yù)案的可行性，確保各應(yīng)急小組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中各組人員調(diào)配支援。、演習(xí)，確保各職能小組各項技能和指揮能力在面對事故時發(fā)揮自如。，檢驗各職能小組及員工的應(yīng)變能力。消防應(yīng)急演練工作總結(jié)920xx年8月19日上午9:30，我公司對員工組織了一次全范圍內(nèi)的消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)（逃生）疏散，滅火器實操演練。整個演練歷時1小時，涉及全公司所有員工。一、演練步驟描述1）20xx年8月19日8：00召開現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達。2）上午8：30安全科準備消防物資，并上報消防演練指揮中心。3）上午9:00消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法，員工現(xiàn)場消防器材及設(shè)施的實操培訓(xùn)。4）上午9:30演練正式開始。5）上午10:30演練結(jié)束。我公司辦公司及安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組針對本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了計劃在前保障到位。本次消防應(yīng)急預(yù)案演練，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人，在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著，每個員工應(yīng)該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。通過本次有關(guān)消防應(yīng)急預(yù)案的綜合演練，充分體現(xiàn)了我公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)火災(zāi)的緊急情況，為安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標，強化了員工在生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各班組負責(zé)人應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。全體員工認真對待，克服嚴寒和勞累順利完成演練。二、演練不足之處分析員工在逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，員工的逃生意識不強，對演練的重要性未充分理解，做不到嚴格重視。員工在有關(guān)消防器材及設(shè)施的實操培訓(xùn)中自身參與性不強，可掌握更加正確的操作方法，在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時有效的使用消防器材或設(shè)施，從面達到自救與解救，減少人員或公司財產(chǎn)的損失；三、改進建議：在平時的工作過程中，各班組負責(zé)人必須加強員工安全意識的提醒與強調(diào)；加強培訓(xùn)力度，重新組織員工進行安全意識培訓(xùn)；四、本次消防演練總結(jié)減少事故給我公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的廠才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。消防應(yīng)急演練工作總結(jié)1020xx年11月15日上午，校領(lǐng)導(dǎo)組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀律作了強調(diào)。20xx年11月15日下午，學(xué)校進行了防火疏散演練。一、各班班主任給學(xué)生詳細介紹了火災(zāi)的相關(guān)知識、防火的保護措施和災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進行應(yīng)急防火練習(xí)，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。二、應(yīng)急防火演練時，當疏散命令下達，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認真，負責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認真。演練結(jié)束后，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強防火自救和逃生能力。我校開展