期末考風(fēng)考紀(jì)發(fā)言稿[五篇范例](編輯修改稿)
2024-11-09 06:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”。同學(xué)們，遵守考試紀(jì)律是每個(gè)中學(xué)生最基本的素質(zhì)要求，是誠(chéng)信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的體現(xiàn)。但在每次考試中，總有部分學(xué)生心存僥幸，舞弊違紀(jì)，造成不良影響。所以，不要為了一個(gè)成績(jī)，而心存僥幸，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。對(duì)于考試的具體細(xì)節(jié)，每個(gè)年級(jí)都有具體安排，我就不再詳細(xì)地講了，大家依照班主任的安排去認(rèn)真執(zhí)行。我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)對(duì)于考試作弊同學(xué)的懲處。考生有以下行為之一者以舞弊論處：夾帶有關(guān)資料、手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)未主動(dòng)交出，無(wú)論得逞與否；答卷過(guò)程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)、傳遞紙條、交換試卷，協(xié)助他人抄襲試題答案；偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲者；對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律者，該科考試成績(jī)?yōu)榱惴?，按《兩英中學(xué)中學(xué)生守則》中有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生檔案和全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。另外，各樓層行政將在考試間隙時(shí)間對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)破壞衛(wèi)生、不打掃或保持不好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)與批評(píng)。同學(xué)們要注意維護(hù)班級(jí)的形象，同時(shí)也是維護(hù)自己的形象，把考場(chǎng)的衛(wèi)生維持好，各個(gè)考場(chǎng)的班委負(fù)責(zé)監(jiān)督，我們會(huì)不定時(shí)檢查。作弊是一種可恥行為，誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任；是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；是一種聲譽(yù)，更是一種資源。考試就是對(duì)我們誠(chéng)信的一種考驗(yàn)。老師們期待的不是所謂的39?！疤摷俜睒s”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，期中考試就是一次拷問(wèn)大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī)。同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈晃覀円獙W(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。我們每個(gè)人都有責(zé)任心，榮辱感，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出真實(shí)的期中考試好成績(jī)！謝謝！期末考風(fēng)考紀(jì)發(fā)言稿5各位老師、同學(xué)們：經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，本學(xué)期教學(xué)工作就要結(jié)束了，作為教學(xué)工作最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)期末考試工作即將全面展開。為進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)，營(yíng)造良好的考試環(huán)境，保證期末考試工作的順利進(jìn)行，學(xué)院今天召開大會(huì)，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，很有必要。大中專學(xué)生作為人類文明的代表者，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)是學(xué)生立學(xué)之本，自覺遵守考試紀(jì)律，杜絕違紀(jì)作弊，是學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。嚴(yán)格考試紀(jì)律是提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，對(duì)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)和公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境具有重要意義?？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的好壞，關(guān)系到培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)，是我院以嚴(yán)治教的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、教育廳有關(guān)文件精神，特別是落實(shí)關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚬健⒐挠嘘P(guān)要求，我院決定集中開展考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)，剛才教務(wù)處、學(xué)生處就有關(guān)工作進(jìn)行了部署，下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)考試是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)之一，考試既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果、知識(shí)能力水平的檢查和評(píng)價(jià)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有效措施，是對(duì)學(xué)生人格品質(zhì)、誠(chéng)信意識(shí)的檢驗(yàn)；考風(fēng)考紀(jì)情況是衡量考試工作質(zhì)量的標(biāo)尺，是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)校各級(jí)部門管理水平和工作質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。但是由于一些學(xué)生不努力學(xué)習(xí)，加上目前社會(huì)上一些領(lǐng)域道德失范、誠(chéng)信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐行為以及各類考試出現(xiàn)的一些不良風(fēng)氣的影響，考試舞弊有所抬頭，作弊情節(jié)也日趨嚴(yán)重，作弊手段也呈現(xiàn)多樣化的狀況，作弊形式也由過(guò)去的夾帶、抄襲發(fā)展到利用手機(jī)等通訊工具作弊甚至在英語(yǔ)“四、六”級(jí)和ab級(jí)考試中雇傭“槍手”等。學(xué)生考試作弊不但不能達(dá)到考試的預(yù)期目的，而且違背考試公平、公正的原則。考試作弊雖然發(fā)生在個(gè)別學(xué)生身上，但任由這種現(xiàn)象蔓延下去，正常的教學(xué)秩序?qū)㈦y以保證，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性將難以發(fā)揮，長(zhǎng)此以往，會(huì)敗壞學(xué)院的風(fēng)氣，影響學(xué)生全面發(fā)展，損害學(xué)院的形象。針對(duì)目前我院考風(fēng)建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視考風(fēng)建設(shè)的必要性、緊迫性和重要性，及早采取切實(shí)有效的措施，防微杜漸，狠抓苗頭，提高監(jiān)考人員責(zé)任心，堅(jiān)決剎住考試作弊歪風(fēng)。加強(qiáng)考試管理，抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是我院教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分，而教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是國(guó)家辦學(xué)水平評(píng)估的重要指標(biāo)；考試環(huán)境的好壞，關(guān)系到青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到培養(yǎng)優(yōu)秀合格的專門人才，關(guān)系到科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，是影響學(xué)院生存與發(fā)展的重要問(wèn)題。二、齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，加大考風(fēng)考紀(jì)宣傳力度，增強(qiáng)嚴(yán)肅考紀(jì)的輿論氛圍為加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，鞏固考試工作成果，本著關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，教育在前、處罰在后，促使學(xué)生不犯錯(cuò)誤、少犯錯(cuò)誤的原則，各職能部門、各系部一定要齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的通知”精神，大力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育。一要認(rèn)真組織好考試動(dòng)員，幫助學(xué)生端正對(duì)考試的作用、意義的認(rèn)識(shí)，形成正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造“育人為本，知行合一”、“勤奮學(xué)習(xí)光榮，考試舞弊可恥
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