【文章內(nèi)容簡介】 和家長的一致贊揚，同學們也感到收獲很大。一是同學們的語言交流能力得到鍛煉。對于義賣活動，不少同學一開始有畏難情緒，不敢講、不敢賣，經(jīng)過家長和同學們的幫助，后來大方交流、大聲叫賣；有的同學最初口齒不清、講不明白，經(jīng)過鍛煉，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對方的眼神。從賣不出去到賣花小能手，增強了自信心。二是學會認知錢幣，增長了知識。同學們自己買賣、找零，鞏固了課堂上有關錢幣的知識。三是雨中賣花，有苦有樂，大家體會到了幸福生活來之不易，體會到了父母的艱辛；對樸實節(jié)儉有了更深的認識，辛苦勞動的來的幾十塊錢，份量沉重，耐人尋味。四是通過宣傳，讓更多的人知道母親節(jié)，喚起他們對媽媽的思念，通過自己的微薄力量，傳遞感恩母親、感恩社會的良好道德風尚。母親節(jié)活動總結11為進一步教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。近日，驛道中心小學在母親節(jié)到來之即，組織一系列感恩母親節(jié)活動，引導學生體會到母愛的偉大并學會感恩、回饋母愛。知恩在心中：學校利用升旗儀式讓學生在聆聽演講的同時，細細品味和回憶母愛。召開“感恩母親節(jié)”主題班會，了解母親節(jié)的來歷、講述母愛故事、學唱母愛歌曲、我為母親送上溫馨的祝?！然顒芋w會到母愛的偉大，激發(fā)學生學生感恩母親、回饋母愛的情感。感恩在深入： 利用學校發(fā)放的母親一周作息及家務記錄表，仔細觀察母親的日常勞作，體會母親的辛勞。記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛好記錄下來，在其過生日的時候送上祝福。設計感謝媽媽的幾種方式： (如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福。為母親捶一捶背。為母親洗一洗腳。幫媽媽做一些力所能及的家務活。送給母親一個深情的擁抱……)報恩在行動：在母親節(jié)當天，根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案，開展報恩行動，將《寫給最親愛的媽媽》的信、溫馨的祝福、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。母親節(jié)活動總結12一、我社團子啊5月6日—9日開展了20xx年“青協(xié)母親節(jié)—學子心，親情專遞”活動，我們以向全院征集感恩信件為載體，遵循德育生活化為規(guī)律，通過這種活動引導大學生感恩父母，感激父母給與生命，感激父母的養(yǎng)育之恩。，我們社團子啊大學生活動中心召開一星期一次的例會，策劃部員提供了為母親節(jié)祝福短信的提議，引起全部成員的共鳴，此后大會討論決定了這次的活動的可行性。，全體部員在二號小樓303召開復議，雖然進班宣傳沒有得到院團委的批準，但各部部長及成員通過各班的班長和愛心通訊員進行大力宣傳。，全體部員在大學生活動中心大廳外集合，分頭行動。二、本次活動主要是以充分做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩為目標，雖然不能親手送上康乃馨，但可以通過打電話和法信息的形式來祝福我的母親，我社團將為學院每一位學生提供機會!三、本次活動歷時三天，時間雖短，但活動取得了預期效果。、簡捷、快速，用各班班長以及愛心通訊員向班級進行宣傳。，提出合理意見，為活動順利進行提供條件。，提高活動效率。四、由于時間倉促，只有三天，活動形式不夠多樣化，我們以后再類似的活動中，要提前做些準備，進行多維度的思考。青年志愿者協(xié)會20xx年5月10日母親節(jié)活動總結13母親節(jié)來臨之際，大馬坊小學號召全體學生用自己的實際行動為自己的母親獻上一份孝心，讓母親度過一個快樂的節(jié)日。孩子們表現(xiàn)非常踴躍，用心準備，有的自制賀卡、有的為母親做飯洗衣、有的為母親準備了一支康乃馨、還有的用自己優(yōu)秀的作業(yè)作為母親節(jié)的禮物……總之一件件小事、一句句稚嫩感人的話語表達的都是自己一片小小的心意。母親節(jié)過后，孩子們都用這樣的語言來表達自己的感受：媽媽是無私的，是偉大的，一心一意為我們做事，我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報母親的一片苦心。做完這些家務，我才感覺到母親們實在是太辛苦了，無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，母親們都在無時不刻的操勞著、無數(shù)的家務在等著她們?nèi)ネ瓿?，無數(shù)的問題在等著她們?nèi)ッ鎸?，而我們卻沒有任何的幫助，反而讓他們?yōu)槲覀儾傩?，我們太不應該了。其實母親接送什么樣的禮物并不重要，最重要的是讓母親感覺到孩子們的關心和體諒，讓她感覺到孩子們長大了，我覺得這樣的禮物才最重要。當母親看到我自制的禮物時，我發(fā)現(xiàn)她的眼角濕潤了，我的心也快要跳出了胸膛。我多么希望天下的母親都能收到孩子這樣純真的禮物啊！看著自己的勞動成果，心里自然特別高興，母親節(jié)，我用自己的實際行動獻上了我的孝心，也體會到了媽媽的辛勞。母親節(jié)是為了感謝母親的養(yǎng)育之恩，你為母親做了點什么？你是不是像我一樣忽略了它呢？趕快行動起來吧！今天是所有母親的節(jié)日，我為母親做的一切使她感到高興，也祝愿所有的母親都能快樂的度過屬于她們自己的節(jié)日。母親為了我們衰老了許多，頭發(fā)也不如以前好了，今后我一定好好學習，不讓母親對我失去信心，也許，這才是給母親的最好的禮物。作為一個母親，要做的事情太多了，她太累了。在以后的日子里，我會幫母親做更多的事，減輕她的負擔。媽媽，您辛苦了，感謝您對我的養(yǎng)育之恩。長大以后，有了錢，找到一分好工作以后，我一定會好好報答您。媽媽，我愛您！一句句感染至深的話語透射出一顆顆稚嫩可愛的心靈，他們感悟到了母親們的日夜辛勞，感悟到了母親們的良苦用心，感悟到了母親們的殷切期望，相信在以后的日子里，他們會帶著種種感悟去做事、做人。母親節(jié)活動總結14一、活動目的及意義：為進一步豐富校園文化建設,把偉大的母愛推廣到社會上去，進行親情傳達，感恩教育。感謝母親，提醒每個人都再一次感恩母愛，讓更多得人都能銘記母愛的偉大。大家平時很少對父母說“我想你們了”，“謝謝你們”等等感激的話語，可母親節(jié)當天，大家不但說了，而且說了很多。這不但與父母溝通了感情，促進同學之間的交流，也增強了一份責任心與使命感。二、活動時間：5月11日(5月的第2個星期天)三、活動地點：臨潼東三岔路口四、活動內(nèi)容：(一)前期準備做一份海報，買若干氣球或紅花。做一條橫幅(長10米左右)。提前一天去臨潼東三岔聯(lián)系，協(xié)商幫助我們解決電源問題。并與臨潼市區(qū)城管局聯(lián)系，以免受到阻礙，影響活動進行。準備一音響和一筆記本電腦或P3下載一些有關感恩母親的歌曲。(二)活動流程：5月11日早上7點開始在預定地點集合，把所需物品借用學校送水的三輪車拉過去。到達地點后結好電源音像等設備，放起歌曲(聲音不會太大以免擾民)，把所需氣球吹起來。展開橫幅，吸引路人，讓他們了解我們的活動。組織人員，讓過路的人在橫幅上簽名，然后再便簽上寫上一句對母親感謝祝福的話語，每一個簽名的人都可得到一個氣球做為紀念贈品，并讓他們在氣球上寫一句最想對媽媽說的話，(氣球上我們可以先寫上我們學校的名稱和我們學院的名稱)讓他們送給自己親愛的媽媽，增進與母親的感情?；顒咏Y束后把場地打掃干凈，把東西帶回學校。五、影響及效果：本次活動面向臨潼市區(qū)廣大人民群眾，形式新潁，得到了市區(qū)群眾的廣泛參與與支持，也是遠離家鄉(xiāng)的農(nóng)民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過節(jié)，也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福，活動受到臨潼電視臺全程報道，提高了廣大團員的知恩感恩的意識，意義深遠。學校母親節(jié)活動總結二在母親節(jié)來臨之際，五月十一日(星期五)下午，我校利用課間活動時間，安排母親節(jié)有關活動內(nèi)容，活動主題是“感恩母親，關心母親”。具體活動如下：一、學生要在家?guī)椭赣H做家務，給母親唱一首感恩的歌曲，真誠的對母親說一句感恩的話，如：媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。深深地給母親鞠上一躬，祝她老人家身體健康，萬事如意。二、三至五年級的學生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文，把自己母親節(jié)這一天活動情況記錄下來，要有真情實感，不要弄虛作假。情況反饋：五月十四日上午學校對母親節(jié)孝親作業(yè)進行檢查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學十分重視母親節(jié)，甚至超過了春節(jié)等其他節(jié)日，多數(shù)同學能夠做到孝敬母親、感恩母親，字里行間流露著對母親的感激之情。通過母親節(jié)活動，同學們更加學會了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子。母親節(jié)活動總結15在母親節(jié)即將來臨之際，中學開展了主題為“五月濃情情獻母親”系列感恩活動。活動如下：一、大力宣傳母親節(jié)信息。以“溫馨五月天感悟母親節(jié)”作為周一國旗下講話；利用廣播、板報等陣地，大力宣傳“關心母親理解母親贊頌母親感恩母親”的新風尚。二、召開“我說母親我贊母親”的主題班會。班會活動中，介紹了母親節(jié)的由來，贊頌了母親的平凡、偉大，同時倡導學生學會感恩，做一個心存感激的人。三、相繼開展了“感恩母親四個一活動”：獻上一份自己精心制作的禮物；送上一句自己最想對母親說的話；唱上一曲母親最愛聽的歌；做好一件自己力所能及的家務事。通過以上活動，弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德，營造了“感恩母親，歌頌母愛”的良好氛圍，促進了學生與父母之間的溝通，讓學生學會了寬容、理解，體驗了感恩，感悟到愛的真諦，從中受到教育。第三篇：母親節(jié)活動總結母親節(jié)活動總結母親這兩個字是這個世界上最溫暖的詞語，母親為我們的付出是最多的，卻不計回報。為了迎接母親節(jié)這個偉大的節(jié)日，學校開展了母親節(jié)電話回訪的班級評比活動。今天在校長室我們一共接到了34位同學的家長回訪電話?？梢钥吹贸鰜砀魑患议L在電話里對孩子的表現(xiàn)都感到很欣慰，覺得自己的孩子長大了，懂事了。懂得孝順父母了。通校生回家能夠給父母帶禮物，還能幫父母做做飯，收拾屋子，做一些力所能及的事情。住校生也給母親打了電話送上。在這次宣傳活動中，我們看到了同學們的進步，看到了同學們的感恩之心。當然這與各位班主任老師的教導和學校對你們的培養(yǎng)是分不開的，是班主任老師的教導，讓你們擁有感恩之心，是學校的培養(yǎng)讓你們有了今天的表現(xiàn)，所以，我們要感恩我們敬愛的班主任，感恩精誠航校。希望同學能夠再接再厲，其他同學也能夠時時懷有一顆感恩的心，一個懂得感恩并知恩圖報的人才是天底下最富有的人，所以同學們我們要懷有一顆感恩之心。父母的愛是加法，歲月漸增，關懷漸增。父母的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；父母的愛是減法，減去自己，呵護我們，父母的愛是除法，除了兒女還是兒女！加減乘除算不盡你們的愛！一個懂得感恩父母的人才是一個完整的人，用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母交流，不要再認為父母對我們的愛，對我們的付出是理所應當，隨著歲月的流逝，我們在慢慢長大，可父母卻在漸漸變老，希望通過這次宣傳活動，能讓同學們受到一次深刻的教育，學會感恩學會做人。以后這樣的活動要繼續(xù)開展，希望通過學校的活動能讓學生的這種感恩的觀念或其他我們中華民族的傳統(tǒng)道德觀念能夠深入人心，讓這些變成我們學生實實在在地一種素質(zhì)，切實的起到教育、感化的作用。讓學校和家長感到欣慰，能夠為我們有這樣的學生而感到驕傲。第四篇：母親節(jié)活動總結母親節(jié)活動總結15篇母親節(jié)活動總結15月6日，是周五，本來是一個平凡的周五，但是由于它在母親節(jié)的前兩天，所以我想讓它變得不平凡。想到班里大多數(shù)的學生都是獨生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學習，不能體諒父母把他們送到學校學習的苦心。恰逢母親節(jié)即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為題，開展此次班會活動。在此次活動中，考慮到初中生對于視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發(fā)揮學生的課堂主體作用，我采用了“視頻+討論”的方式進行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源，然后再根據(jù)相關視頻提出幾個問題，調(diào)動學生討論的激情，再加以引導，最終使學生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然，考慮到課堂的時限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段。采用視頻資源主要是考慮到學生對這種資源的喜愛以及對傳統(tǒng)的說教式德育的厭惡?！敖逃敝卦凇坝恕?，知識的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過程中，我們往往會采用說教的方式，而這種方式恰恰是學生最討厭的。采用學生厭惡的方式，不但起不到預期的效果，甚至會將學生推向反面，得不償失。采用討論的方式主要是基于新課程理念對于學生的定位。新課程理念中把學生定位為課堂的主體，教師則居于主導地位。既然學生是課堂的主體，那必然要調(diào)動學生的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調(diào)動學生積極性的方式。同時我還考慮到學生的理解程度，所以也必須要發(fā)揮教師的主導作用，引導學生得出符合正確價值觀的結論。同時在視頻資源的播放順序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導學生得出母愛的無私與力量的體現(xiàn)；其次，考慮到學生會認為這是電影劇情需要，不真實，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事，一方面用事實印證剛才的結論，另一方面也將學生的視角引入到學習上；通過以上的視頻已經(jīng)成功將話題引導學習上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的原因，比如不愛學習，對知識不感興趣，借此與學生產(chǎn)生共鳴，讓學生覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學生的情況類似，但是卻為了母親而改變自己，引導學生逐漸意識到自己的錯誤，同時也讓學生知道要回報母親；接下就播放影片《母親節(jié)，媽媽最想要的是什么？》，引導學生