曹殿淑暑期教師全員培訓心得體會范文模版(編輯修改稿)
2024-11-09 06:13 本頁面
【文章內容簡介】 對學生的賞識會使學生更加自信，會給他們的進步增添動力。因此，教師都應多一份賞識之心，讓學生多一份成功的體驗和被賞識的快樂。教師要尊重學生的個體差異，對學生的進步，哪怕是一點點進步，都應及時給予表揚、鼓勵。三、把微笑帶進課堂微笑總是給人以親切、和藹、輕松的感覺。教師的微笑能夠使課堂變得溫暖、變得可愛、變得有人情味！反之，如果教師總是板著面孔，就會讓學生感到有壓力，造成課堂氣氛緊張、壓抑，影響教學效果。四、把激情帶進課堂沒有激情的課堂就像一潭死水。沉悶的課堂氣氛讓人覺得索然無味、昏昏欲睡。在這樣的課堂上，學生的生命力、主體性得不到調動和發(fā)揮。只有教師充滿激情，才能活躍課堂氣氛，才能充分調動學生的學習熱情，所以，有激情才會有精彩！五、把幽默帶進課堂幽默能給人帶來愉悅感和輕松感。在課堂教學過程中，教師適時地通過言語、臉部表情或肢體語言來“幽他一默”，對于活躍課堂氣氛、激發(fā)學生學習興趣以及融合師生關系都會收到良好的效果。因此，教師必須要有些許幽默感。六、把公平帶進課堂不公會給人造成傷害，會讓人產生怨恨。很多不該發(fā)生的事情都因不公而起。教師切不可帶著有色眼鏡看學生，不可厚此薄彼。在教學行為中，應盡可能做到公平公正地對待每一位學生。包括表揚批評、課堂提問、作業(yè)檢查、問題處理以及教師的手勢、眼神和臉部表情等。七、把趣味帶進課堂興趣是最好的老師。教師要結合學生實際，采取多種形式，精心設計課堂活動，增強課堂教學的趣味性，使學生在活動中增長知識，在游戲中體驗快樂。正如孔子所說：知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者。八、把學識帶進課堂一個在學科專業(yè)領域有良好造詣的教師一定會贏得學生的敬佩并使他們產生強烈的求知欲望的。作為英語教師，應該有正確的語音語調，良好的語言技巧，較強的口語表達能力，除此之外，還應對英語國家的人文歷史、風土人情等有所了解。九、把寬容帶進課堂寬容是美德，更是為師者的重要品質。學生是處于發(fā)展過程中的人。作為發(fā)展的人，也就意味著學生還是一個不成熟的人，一個正在成長的人。在成長過程中，會出現(xiàn)各種狀況，他們有缺點，會犯錯誤，這些都是人在成長過程中的必修課。教師應以寬容的態(tài)度對待學生，并教育、引領學生積極成長，向善而行。以上是我在教學過程中的一些做法和體會。這些都要求教師用心而為，因為用“心”施教體現(xiàn)著教師對本職的熱愛，對學生的關切以及師德修養(yǎng)。第三篇：暑期教師全員培訓心得體會暑期教師全員培訓心得體會四勝小學王國惠2012年7月6到9日，我參加了大渡口區(qū)教委舉辦的2013年暑期教師全員培訓，短短幾天的培訓學習，猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。其中7月6日的講座,來自西南師范大學的黃翔教授所作的報告基礎教育課程改革下新課標的修訂與變化印象最深刻。黃教授從課改的歷史進程、課改的新動向及教師的專業(yè)發(fā)展進行了詳細精彩分析和講解。特別是關于教師的專業(yè)發(fā)展這一塊的精彩報告讓我感觸很深。作為一名一線教師我有許多困惑,深深地感受到專業(yè)技術知識的欠缺。而通過黃教授對教師專業(yè)發(fā)展詳細精彩分析和講解，我不僅了解了專家們成為專家的歷程，還從他們那兒學到了很多經驗，知道作為一名教師在如何提高自己的業(yè)務水平有了方向,為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標。如果用一個詞語來概括參加本次活動的體會，那就是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：一、教師應具備學習精神、敬業(yè)精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神學習精神。知識經濟的到來，學習型社會的形
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