【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)讓幼兒鞏固了點(diǎn)與數(shù)的相對(duì)應(yīng)。并以要完成任務(wù)為由，讓幼兒兩兩拿圈聽數(shù)字信號(hào)去套對(duì)應(yīng)物體，幼兒很聰明，集體教學(xué)中都能準(zhǔn)確地觀察和找出對(duì)應(yīng)的數(shù)量?；顒?dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)看數(shù)字送禮物，孩子們?cè)诒净顒?dòng)環(huán)節(jié)中通過看一看擺一擺比較清晰任務(wù)完成的很出色?；顒?dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)花樣數(shù)數(shù)游戲。又以新任務(wù)為由，請(qǐng)幼兒從自己的小椅子下拿出事先放好的小框，要求是數(shù)一數(shù)自己框里的雪花片共有幾片。剛一布置完任務(wù)，幼兒就迫不及待地拿出小框數(shù)了起來“3??”“老師，我有6片”“老師，有9片”“老師，??”一個(gè)個(gè)的叫喊聲越來越多，越來越響，我趕緊控制：“都完成任務(wù)了嗎？請(qǐng)完成任務(wù)的小朋友把你的小框放到自己的腿上，這樣我就知道你已經(jīng)完成任務(wù)了?！焙芸?，小框各就各位。我請(qǐng)了個(gè)別幼兒回答。完成了一個(gè)篇三：聚精會(huì)神抓質(zhì)量本學(xué)期，我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提升質(zhì)量為中心，以泰州教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建為載體，優(yōu)化管理，發(fā)展內(nèi)涵，堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)?！敝罚粩嗵岣呓逃?、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)了學(xué)校又好又快地發(fā)展。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)?！?、“姜堰市a級(jí)食堂”、“鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”、“姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校”，榮獲“2011學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“姜堰市校園足球集體一等獎(jiǎng)”、“姜堰市首屆小學(xué)生課本劇展演一等獎(jiǎng)”、“姜堰市小學(xué)生誦讀比賽集體二等獎(jiǎng)”，順利通過了泰州市現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收。一、群策群力做好泰州現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作 ，點(diǎn)面結(jié)合本學(xué)期，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我校把創(chuàng)建“泰州教育現(xiàn)代化學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校的中心工作，多次組織全體教職員工學(xué)習(xí)、討論相關(guān)會(huì)議及創(chuàng)建文件精神。對(duì)照泰州市教育現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估細(xì)則，做到組織領(lǐng)導(dǎo)部署到位、思想認(rèn)識(shí)提高到位、具體工作落實(shí)到位。面對(duì)紛繁的創(chuàng)建任務(wù)，我校確定了創(chuàng)建與教育教學(xué)相結(jié)合、與管理工作相結(jié)合、與學(xué)校特色相結(jié)合的基本思路，統(tǒng)籌安排，根據(jù)評(píng)估細(xì)則c級(jí)指標(biāo)將任務(wù)落實(shí)到人。創(chuàng)建小組成員深入課堂，與各教研組探討摸索出了高效課堂的路子；反思學(xué)校人性化管理、制度化管理當(dāng)中的得與失，更新管理理念，調(diào)整思路與方法，從而使管理水平得到了質(zhì)的飛躍。，改善辦學(xué)條件。為加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，學(xué)校投入100多萬(wàn)元添置和更新基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備。配有音樂室、舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室、專用多媒體室等10個(gè)專用教室以及相對(duì)應(yīng)的器材準(zhǔn)備室8個(gè)。各專用教室配套齊全，功能完善，制度健全，使用到位。班班安裝了多媒體設(shè)備，其中多媒體投影儀12套，電子白板8套。，提升校園文化品位本學(xué)期，我校通過研究挖掘整理，確立了以“勤”為校訓(xùn)，并從“勤篤、勤敏、勤奮、勤業(yè)”四方面進(jìn)行了闡述，提出了“勤篤做人勤敏做事 勤奮學(xué)習(xí)勤業(yè)工作”核心內(nèi)涵，提煉了“勤于每一天、成于每一事”校園特色文化。為營(yíng)造濃厚的“四勤”特色校園文化氛圍，學(xué)校投資近10萬(wàn)元，進(jìn)行了高品位的文化環(huán)境布置。如今，當(dāng)你走進(jìn)校園，到處清潔明亮，人文氣息濃郁。樓梯處精心設(shè)計(jì)布置了與“勤”有關(guān)的名言警句；走廊墻壁上以經(jīng)典詩(shī)詞營(yíng)造出濃郁的書香氣息；書畫廊中的一幅幅書畫作品，充分展示了師生高雅的興趣愛好；圍墻上的滾蓮湘圖片更令人駐足欣賞?? 4．開放日活動(dòng)和創(chuàng)現(xiàn)之初，我們要求每一位老師精心準(zhǔn)備好一節(jié)課，各聽課小組不斷聽課并提出修改意見，最終遴選出了校內(nèi)優(yōu)秀課。然后我們又主動(dòng)邀請(qǐng)友好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我市名師工作室的成員前來指導(dǎo)，最后教研室的領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了把關(guān)和點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過反復(fù)打磨，我們的公開課受到充分的肯定，在集中研討會(huì)上，與會(huì)代表和泰州市評(píng)估專家組普遍認(rèn)為我們所開的課面廣、教師的基本功扎實(shí)、理念新穎、工作態(tài)度優(yōu)秀。通過這兩次活動(dòng)，許多教師受益匪淺，活動(dòng)成了教師成長(zhǎng)的平臺(tái)和發(fā)展的機(jī)遇。一、堅(jiān)持德育為先，夯實(shí)學(xué)校德育工作新舉措 。建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念，堅(jiān)持綜合治理，把管理的觸角延伸到校園的每個(gè)角落，把育人工作貫穿到學(xué)期的始終。本學(xué)期將堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，做到月月有重點(diǎn)，周周有安排。新學(xué)期，各班要把“學(xué)生的文明禮儀教育、安全教育及班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的整治”持之以恒地抓實(shí)抓到位，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。行政值班人員要把校園的安全、學(xué)生的行為習(xí)慣作為每天巡查的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的功能，認(rèn)真檢查，詳細(xì)記載，及時(shí)公布。此外，各班主任還要利用晨會(huì)有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過多形式嚴(yán)格反復(fù)的訓(xùn)練，努力使規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的行為，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．有效開展德育活動(dòng)（1）高質(zhì)量地開展國(guó)旗下講話等常規(guī)性德育活動(dòng)。活動(dòng)要有較強(qiáng)的計(jì)劃性及創(chuàng)造性，切實(shí)做到兩點(diǎn)：一是中心明確。每月明確一個(gè)教育中心，每次活動(dòng)均需圍繞中心確定主題，避免隨意性與盲目性，增強(qiáng)教育的系列性與有效性；二是精選內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容的選擇要切合學(xué)生的生活實(shí)際，具有時(shí)代性、挑戰(zhàn)性、教育性。（2）深入開展主題教育，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。大力弘揚(yáng)和培育民族精神；以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日為契機(jī)，開展形式多樣的“感恩”活動(dòng)，通過活動(dòng)來激發(fā)全體學(xué)生的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（3）密切家校聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)及社會(huì)在學(xué)校德育工作中的作用，通過家校聯(lián)合、學(xué)校與社會(huì)聯(lián)手，強(qiáng)化德育工作的效果。強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的學(xué)生思想道德教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境。二、以人為本，激發(fā)活力，提高師資隊(duì)伍素質(zhì) 1．深化師德師風(fēng)建設(shè)。開展師德集體公開承諾活動(dòng)，施行全體教師掛牌上崗，主動(dòng)接受教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)事項(xiàng)、利用職務(wù)謀取私、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會(huì)公眾形象，實(shí)行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會(huì)的道德標(biāo)桿。信息技術(shù)教育，中青年教師必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立制作課件，做到使用課件上課常態(tài)化，努力通過現(xiàn)代教育手段促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。三、規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，因此，學(xué)校把提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重來抓，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓。堅(jiān)持提高教科研水平，切實(shí)規(guī)范從教行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作： 。課程標(biāo)準(zhǔn)是組織實(shí)施教學(xué)的根本依據(jù)，為此，本學(xué)期，學(xué)校將通過專題講座以及走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉新課程、實(shí)踐新課程，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的《課前準(zhǔn)備工作檢查流程》、《課堂常規(guī)及基本要求》等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場(chǎng)、貼福字，做好過程性資料的積累。本學(xué)期學(xué)校將狠抓專用教室的使用情況，原則上專職教師必須到專用教室上課，及時(shí)填寫有關(guān)資料。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解非語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度。繼續(xù)開展“一人一節(jié)”優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué)，以聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平；繼續(xù)進(jìn)行“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的研討活動(dòng)，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展；要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽，多提建議。本學(xué)期將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作的意見》，明確教研組和教師的教科研職責(zé)，引導(dǎo)教師克服畏難情緒及敷衍思想，靜下心來搞草根式的研究。通過有效的教科研，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好《小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典分階閱讀研究》新課題開題研究工作，并圍繞該課題開展一系列課題研究活動(dòng)，努力提升學(xué)校教科研的層次。力求形成有理論意義和實(shí)踐指導(dǎo)作用的教科研成果，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)。體育組要采取多種方法抓好學(xué)生廣播操、眼保健操的質(zhì)量，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊。、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交流談心，與心理健康教師一道研究對(duì)出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的辦法。，深化學(xué)校藝術(shù)教育,加強(qiáng)過程研究、資料收集，有針對(duì)性地探討藝術(shù)教育