【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臺(tái)下的老師們，想起平日里他們教導(dǎo)我們的辛苦，不禁有感而發(fā)，想借這個(gè)舞臺(tái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情。C：嗯，說(shuō)得真好。不過(guò)，若是要說(shuō)感謝“老師”，恐怕連我都要一同感謝進(jìn)去呢！P：咦，為什么？C：因?yàn)檠?，平日里我身邊的同學(xué)們都說(shuō)像一位幼兒園老師，有著調(diào)皮的39。嚴(yán)肅啊。P：呦，陳老師好??！C：哈哈，同學(xué)，你這是在暗示你是一個(gè)幼兒園小朋友嗎？ P：（哭笑不得的表情）C：（拍拍P的肩膀）好了好了，我們就別再這耍嘴皮子了，話(huà)劇社的同學(xué)們可等不及了。P：下面請(qǐng)欣賞由話(huà)劇社同學(xué)帶來(lái)的話(huà)劇《珍貴的掛歷》，掌聲有請(qǐng)！6《時(shí)裝秀》T：有那么一些人，他們是青春活潑的使者V: 有那么一些人，他們是激情人生的象征V：下面請(qǐng)欣賞《時(shí)裝秀》7《十大歌手串燒》C:幼兒園里睡覺(jué)前，一首又一首的兒歌伴我們度過(guò)童年，幼稚的我們?cè)谕瑯佑啄鄣膬焊枥镒聣殉砷L(zhǎng)。上了莞中，是一首有一首的軍歌拉開(kāi)了我們高中生活的序幕。仍記得上幾個(gè)星期剛剛過(guò)去高一合唱比賽，一屆又一屆的莞中學(xué)子都曾在那個(gè)舞臺(tái)一展歌喉，感受著歌唱的魅力。同樣，一年又一年評(píng)選出的校園歌手，象征著我們一代又一代鳳凰樹(shù)下的青春。C:下面請(qǐng)欣賞，由校園歌手帶來(lái)的歌曲串燒。8《教師JAZZ》P:9《相聲：文科理科》T：到了高二，我們所有的人都要經(jīng)歷文理分科的選擇，我在現(xiàn)場(chǎng)找到了一位理科男生，首先來(lái)請(qǐng)你談一談選擇理科之后學(xué)習(xí)生活的變化吧。（……）T：同學(xué)們知道和理科男相對(duì)的一個(gè)群體叫什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，是文科女。這位同學(xué)，在你眼中的文科女是什么樣的？ （……）P：誒誒，嘉立你先別著急，我們文科女是什么樣的自然是要自己說(shuō)了才準(zhǔn)確嘛，我來(lái)問(wèn)一下在場(chǎng)的文科女們，我們是不是剛剛那個(gè)理科男口中的樣子??？（……）P：我也在現(xiàn)場(chǎng)找到了一位選擇文科的女生，請(qǐng)你談一談，理科男在文科女眼中的印象吧。（……）P：雖然我們對(duì)于未來(lái)的選擇不一樣，但是我們都是生活在一個(gè)校園里的好同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們拭目以待接下來(lái)的相聲，聽(tīng)一聽(tīng)他們對(duì)文科理科的理解，掌聲有請(qǐng)！10《追夢(mèng)》還記得小時(shí)候，學(xué)校舉辦興趣班，愛(ài)湊熱鬧的我陸陸續(xù)續(xù)參加過(guò)許多，但無(wú)一不半途而廢。但幸運(yùn)的是，我最終發(fā)現(xiàn)了自己的興趣是主持，并且現(xiàn)在仍熱愛(ài)著，堅(jiān)持著。仿佛我們的成長(zhǎng)就是不斷放棄又再次堅(jiān)持的過(guò)程。在我看來(lái)，能找到自己的興趣并仍堅(jiān)持，本身就是一份上帝的眷顧。而在我們學(xué)校，就有這么一群幸運(yùn)兒，她們熱愛(ài)舞蹈，用妙曼的舞姿演繹夢(mèng)想的力量。請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》11《亡靈序曲》V:黑暗是屬于亡靈的；我們行走于黑暗之中。亡靈是亡者的新生；我們以死亡詮釋生命。V:這首熟悉的詩(shī)，是否讓你回響起那激昂的旋律。 V:下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)表演《亡靈序曲》。12《茉莉花》T:聽(tīng)罷金屬樂(lè)的心跳，那澎湃動(dòng)人的節(jié)奏震撼人心，無(wú)愧于世界動(dòng)人的節(jié)奏震撼人心，無(wú)愧于世界月壇的頂級(jí)翹楚。而第一首在世界舞臺(tái)上演奏的中國(guó)民歌，便是江南小調(diào)《茉莉花》。它代表著中國(guó)的聲音，蘊(yùn)含著謙謙君子的風(fēng)范和江南女子的溫婉。下面就讓我們跟隨著舞者婀娜的身姿，感受茉莉花的圣潔，回首江南水鄉(xiāng)那意境悠長(zhǎng)的古典美。13《劇情舞》T:容蔚，你有沒(méi)有上過(guò)我們學(xué)生電視臺(tái)STV節(jié)目呢? C:有啊，不過(guò)我倒經(jīng)常在電視臺(tái)的節(jié)目里見(jiàn)到你，上節(jié)目感覺(jué)怎么樣？T:學(xué)校在社團(tuán)方面非常支持我們，不僅提供的器材專(zhuān)業(yè)，還給電視臺(tái)的同學(xué)提供了指導(dǎo)，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論是體育場(chǎng)，教學(xué)樓還是鳳凰樹(shù)，都被收進(jìn)了同學(xué)們的攝像頭里。 C:這么有趣？嘉立，下次可不可以讓我上STV的節(jié)目啊? T:這個(gè)不用擔(dān)心，只要你有想要展現(xiàn)自己的愿望，鏡頭隨時(shí)會(huì)隨時(shí)對(duì)準(zhǔn)你你！C:接下來(lái)就讓我們掌聲請(qǐng)出一個(gè)熱愛(ài)街舞的小女孩用舞蹈講述自己的故事。14《開(kāi)場(chǎng)舞》P：Vincent，這一屆體育節(jié)的開(kāi)幕式表演不知道你有沒(méi)有參加？V：沒(méi)有，我是班里的攝影師。P：哦，但是我作為我們班的表演人員，有一些班級(jí)的節(jié)目都錯(cuò)過(guò)了。V：其實(shí)能夠參與表演也是一次很難得的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了也沒(méi)有關(guān)系，今天我們的同學(xué)們集齊了體育節(jié)開(kāi)幕式各班的精華，為我們帶來(lái)一支激情勁爆的舞！P：一聽(tīng)就讓人激動(dòng)不已啊，還等什么，趕快看看吧！結(jié)束語(yǔ)P：今夜，美妙的音符在律動(dòng)T：今夜，我們讓青春盡情的綻放C：今夜，激情的火焰在燃燒V：今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔PT：今夜，鳳凰樹(shù)的脈搏在延續(xù)VC：今夜，莘莘學(xué)子的風(fēng)采在飛揚(yáng)P：激昂的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)T：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切C：告別今天，我們將迎來(lái)東升的旭日，站在嶄新的起點(diǎn)，V：展望明日，我們將走進(jìn)收獲的季節(jié)，鑄就青春的風(fēng)景線(xiàn)。P：來(lái)吧，我親愛(ài)的朋友們，T：讓我們放飛青春，飛灑汗水，C：共同期待莞邑學(xué)府不斷進(jìn)步，永創(chuàng)輝煌。V：請(qǐng)?jiān)试S我宣布，東莞中學(xué)第25屆藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)—— 合：到此結(jié)束P：感謝所有老師和同學(xué)的光臨，祝大家晚安!文藝晚會(huì)主持稿9同學(xué)們，緊張而又愉快的20xx年就要結(jié)束，令人神往的20xx年即將到來(lái)，讓我們共同攜著美好的心愿和祝福，用信心和希望構(gòu)筑起一座美麗的時(shí)光里程碑來(lái)共同慶賀這新一年元旦佳節(jié)的來(lái)臨吧！歡天喜地慶元旦！同學(xué)們，在這舉國(guó)歡慶的元旦佳節(jié)當(dāng)中，讓我們徹底忘掉過(guò)去一年來(lái)的煩惱和傷痛，真正地舒展開(kāi)我們學(xué)習(xí)時(shí)的緊張和疲憊，用這滿(mǎn)校園的歡歌熱舞和這姹紫嫣紅的煙火與我們一起迎來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的一年吧！0請(qǐng)欣賞由九（1）班吳蘇同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《煙火》，讓?？罩械倪@幕煙火，能真實(shí)地給我們帶來(lái)明天永恒的曙光。0許多的煩惱都源自我們的放不開(kāi)，退一步海闊天空，就讓八（2）班xx、xxx同學(xué)演唱的《放開(kāi)》，與我們一起共勉吧。0黑暗中曾經(jīng)流下多少心酸的眼淚，蜷縮在無(wú)助的角落里，我們真正品味了什么是寂寞，可是陽(yáng)光總會(huì)來(lái)臨，請(qǐng)欣賞七（1）班xxx、xxx、xx演唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。0爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，盛行于上個(gè)世紀(jì)的美國(guó)。作為一種健身方式，近幾年來(lái)，爵士舞蹈在我國(guó)也開(kāi)始火爆起來(lái)。下面，九（2）的xxx、xx同學(xué)就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的jazz爵士舞表演，大家歡迎！0落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。然而，落花，有時(shí)也需要我們的安慰，請(qǐng)欣賞七（2）班xxx同學(xué)演唱的《落花》0我們的古城xx縣被譽(yù)為國(guó)畫(huà)之鄉(xiāng)，古往今來(lái)，我們xx縣眾多的畫(huà)家用手中的水墨丹青描繪出一幅幅唯美的山水名畫(huà)，為世人展現(xiàn)了中國(guó)國(guó)畫(huà)藝術(shù)的千年底蘊(yùn)和無(wú)限魅力。請(qǐng)欣賞九（1）班xxx同學(xué)演唱的《水墨丹青》。0水墨丹青可以形容景色的靈動(dòng)之美；水墨丹青可以比喻手法如行云流水；水墨丹青可以雕刻歲月的不停輪回；水墨丹青可以描繪人間的是是非非。請(qǐng)欣賞八（2）xxx、xxx、xx、xxx同學(xué)表演的世間百態(tài)小品：《有錢(qián)就有娘，沒(méi)錢(qián)就沒(méi)娘》。大家鼓勵(lì)！0同學(xué)們，我們都有自己美好的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途中，我們可能會(huì)遇到許多的坎坷和磨難。不過(guò)，老師傳授給我們的知識(shí)和智慧會(huì)讓我們永遠(yuǎn)插上一雙隱形的翅膀，它能使我們飛得更高、更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞七（2）班的xxx同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲：《隱性的翅膀》。0冬天到了，美麗的金秋還會(huì)不會(huì)回來(lái)，請(qǐng)聆聽(tīng)八（2）班xxx同學(xué)的《秋天不回來(lái)》。春夏秋冬，四季輪回，這秋天，終究還是會(huì)回來(lái)，不會(huì)來(lái)的，那只能是我們的錯(cuò)覺(jué)，請(qǐng)欣賞由九（1）班的xxx、xx、xxx、xx四位同學(xué)給我們演唱的《眼淚的錯(cuò)覺(jué)》。1從幼兒園到小學(xué)，再到即將逝去的中學(xué)，十一年將會(huì)成為我們最遙遠(yuǎn)的從前，這里的每一天，都隱含著我們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與追求，在未來(lái)拼搏的歲月里，就讓我們把對(duì)眼前追憶的思念改變成為對(duì)知識(shí)酷愛(ài)的信念吧。請(qǐng)欣賞七（1）班的xxx、xx兩位同學(xué)為我們演唱的《十一年》。1過(guò)完今天，20xx年就還剩下短短的一天，就讓我們?cè)僖淮蔚匕选胺此疾蛔?、拼搏進(jìn)取、再創(chuàng)佳績(jī)”作為我們新一年的生日禮物吧！請(qǐng)反思八（1）班xxx、xxx、xxx三位同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《生日禮物》。1一年有一年的收獲，我們?nèi)绱耍谕炼固锢飫谧鞯霓r(nóng)民伯伯們，也是如此，請(qǐng)欣賞由九（2）班的xx、xxx、xx等同學(xué)演出的小品：《賣(mài)土豆》。1在每個(gè)幻想成為公主的女孩的心中都存在著一株美麗的櫻花草，那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，下面請(qǐng)欣賞七（2）xxx、xxx給大家演唱的《櫻花草》。1孔雀東南飛，十里一徘徊。人生之路，彩云之南，是我心靈的方向，請(qǐng)關(guān)注八（2）班的xx同學(xué)給我們演唱的《彩云之南》。1下面是九（1）班xxx、xxx為大家演唱的歌曲：《我好喜歡你》。1美好的時(shí)光總是短暫的，一些讓我們欣喜的事往往會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，不過(guò)，人生能就是因?yàn)槭Р辉賮?lái)才顯得更加可貴吧，就像落花一樣，剎那的美麗和芬芳，有可能會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)永恒的美回憶。下面就請(qǐng)九（2）班的xx同學(xué)給我們演唱優(yōu)美的歌曲：《落花》。1童話(huà)是一朵朵美麗的花兒，它能讓我們的生活變得多姿多彩，童話(huà)是一片片精神的面包，從小到大，哺育我們健康成長(zhǎng)，八（1）班的xxx同學(xué)就給我們帶來(lái)這么一首美麗的《童話(huà)》，大家欣賞。1“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還；探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹。同學(xué)們，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荊軻以一首《易水歌》的千古佳句表達(dá)了自己刺殺秦王時(shí)的悲壯情懷和不完成任務(wù)誓不回頭的堅(jiān)定意志。而我們九（1）班的幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的小品，又表達(dá)了怎樣的情懷呢？現(xiàn)在，請(qǐng)大家一起欣賞小品：《風(fēng)蕭蕭元旦聯(lián)歡易水寒》。請(qǐng)欣賞九（1）班的男生組合《十一年》，大家鼓勵(lì)。2古今中外，有不少作家都把家鄉(xiāng)和祖國(guó)比喻成自己的愛(ài)人，我們八（1）班的xxx同學(xué)也是如此?，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)給我們演唱的歌曲：《做我老婆好不好》。2玫瑰有刺，香水有毒的。請(qǐng)欣賞八（2）班xxx同學(xué)的《香水有毒》。2一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲在華清池邊誕生，那一年的雪花飄落梅花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那一年的華清池旁留下了太多的憂(yōu)愁。請(qǐng)欣賞九（1）班xxx、xxx、xxx、xxx同學(xué)合唱的《新貴妃醉酒》。2曾幾何時(shí)，人可以變成菜，菜，也可以變成人。近幾年，被麻辣鮮所腌漬過(guò)的網(wǎng)絡(luò)，給我們帶來(lái)的新鮮事可真多，下面，請(qǐng)欣賞九（1）班的xxx、xxx兩同學(xué)給我們演唱的歌曲：《你是我的菜》。2皎潔的月光落進(jìn)了漆黑的夜，滾滾的紅塵蒼老了歲月的容顏，紛飛飄舞的冰雪已化作了你的淚眼。遠(yuǎn)逝的不只是郁郁蔥蔥的年華，發(fā)如雪，蒼老的是誰(shuí)？唯有月光，才能讓人想到完美。接下來(lái)，七（2）班的xxx、xxx同學(xué)為大家演唱《發(fā)如雪》，大家鼓勵(lì)。2暗夜中，泛著皎潔月光的月亮慢慢變成一只美麗的船兒，載著媽媽的歌謠、童年的神秘和我小小的心愿，停泊在我的枕邊、心間，讓我夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)媽媽手中輕輕搖晃著的搖籃。最后請(qǐng)欣賞七（1）班xxx同學(xué)為我們演唱的《快樂(lè)星球》主題曲《月亮船》，大家鼓掌！我們的20xx！新年好！羊年！快樂(lè)進(jìn)步每一天！本次“歡天喜地慶元旦”文藝演出——到此結(jié)束！謝謝大家！文藝晚會(huì)主持稿10楊?yuàn)W：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，陶新宇：親愛(ài)的同學(xué)們、叔叔阿姨們，（