【文章內(nèi)容簡介】 影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。沒完成作業(yè)保證書尊敬的*老師: 由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程,在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯誤。我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時(shí) 能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財(cái)富。作業(yè)未完成檢討書檢討書檢討書：昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對我說：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。華xx 2016年10月30日 沒做完作業(yè)的見檢討尊敬的路老師：您好，周五的您在班會布置了作業(yè)，我們小組的同學(xué)都認(rèn)真的記錄了下來，我們認(rèn)為各科作業(yè)都記錄了，而沒有注意到課代表寫在黑板上的作業(yè)，由于我們組都沒有記錄黑板上的作業(yè)，相互檢查時(shí)，也就都沒有檢查出來。由于我們不夠用心，導(dǎo)致了整個小組 沒有完成老師布置的作業(yè)，辜負(fù)了老師的期望，在此向老師表示深深的歉意！沒作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣。都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、放學(xué)時(shí)仔細(xì)看看黑板 在回家做作業(yè)時(shí)為了更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我們卻沒有做到，辜負(fù)老師的苦心，向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示對沒有完成作業(yè)這種錯誤行為的愧疚及打死也不再重犯這種錯誤的決心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，還影響了我們小組的分?jǐn)?shù)。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，反思如下：做作業(yè)時(shí)每個學(xué)生應(yīng)該做的，作業(yè)是學(xué)習(xí)活動的有機(jī)組成部分，對于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)能力是必不可少，作業(yè)也是聽課和復(fù)習(xí)的延續(xù)，因此，完成作業(yè)時(shí)學(xué)生學(xué)好功課的重要條件。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果如果作業(yè)作得很順利，正確率高，便從一定程度上說明了預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)效果是好的，相反，就說明學(xué)習(xí)效果并不好，可見，做作業(yè)是檢查學(xué)習(xí)效果的一種重要手段。加深理解和鞏固課堂所學(xué)知識 知識的理解和鞏固是知識應(yīng)用的前提，而知識的應(yīng)用，又是知識的理解和鞏固得到發(fā)展。作業(yè)本身正是一種應(yīng)用，在這種應(yīng)用活動中，總要重現(xiàn)已學(xué)知識來分析新事物，揭露其本質(zhì)，并將其納入新的知識體系之中。培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力與創(chuàng)造才能學(xué)生在完成作業(yè)的過程，需要獨(dú)立觀察、獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研問題，在某種程度上還要靈活地運(yùn)用所學(xué)知識，因此，他要求學(xué)生發(fā)揮一定的獨(dú)立性與創(chuàng)造性?？梢詾閺?fù)習(xí)積累資料。我真誠地接受批評，對不起,老師!做好作業(yè)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的犯了這樣的錯誤，對不起家長長辛辛苦苦工作，讓我們可以生活的，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財(cái)富。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會努力做到最好！據(jù)上，莪決定有如下個人整改措施：按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè) 。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步 最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在莪面前，盡之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧！請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。沒做作業(yè)檢討書1000字尊敬的老師：上個星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅(jiān)定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心。對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負(fù)責(zé)：。，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正地實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩λ说淖鹬氐牟蛔恪Ｔ囅?，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒有遲到。根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么。第二篇：旁聽保證書篇一：法院旁聽策劃書 “法院旁聽” 策 劃書xxx大學(xué)策劃人： 活動基本情況簡介：一、活動名稱：法院旁聽二、活動背景：在越來越重視依法治國的中國，提高國民法律意識，增強(qiáng)國民利用法律維護(hù)自己權(quán)益的意識是非常必要的。在這種大背景下，廣東外語外貿(mào)大學(xué)法學(xué)社決定開展法院旁聽這一活動，有效地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，讓學(xué)法人增加對自身學(xué)科的認(rèn)識，讓法律愛好者進(jìn)一步提高對法律的熱情和認(rèn)識，更深切地領(lǐng)會我國法制的魅力。三、活動目的：通過開展這一活動為xxx大學(xué)的法律愛好者提供零距離接觸生活上案件的 審判過程，增強(qiáng)法律意識，讓法律深入人心，為一群熱愛法學(xué)的同學(xué)提供良好的平臺，讓他們親身體驗(yàn)法院的嚴(yán)肅性和法律的莊嚴(yán)性，進(jìn)一步提高他們對法學(xué)的熱情以及增強(qiáng)對法院的認(rèn)識，提高法律務(wù)實(shí)思維和法律實(shí)踐能力。四、活動名稱：法院旁聽五、活動意義：深化法學(xué)社成員對法院案件審理流程的了解,提高對法律實(shí)際運(yùn)作流程的理 性認(rèn)識,培養(yǎng)法學(xué)社成員的法律素養(yǎng)。同時(shí)，可以擴(kuò)大廣外法學(xué)院的知名度和影響力，給法院乃至社會留下好的印象。六、活動開展：活動時(shí)間：活動地點(diǎn)：活動對象：活動組織人員：活動前期準(zhǔn)備：（1）聯(lián)系法院及活動申請：（2）活動宣傳：（3）聯(lián)系包車及路線：（4）部門聯(lián)系合作：活動正式開展： 1)組織有秩序地離場2)小組討論發(fā)表意見想法，加強(qiáng)各會員間交流。如果得到法官同意可以與法官交流，進(jìn)一步了解審判程序。3)向法院口頭表示謝意，如果法院負(fù)責(zé)人允許，就在法院門口合影留念。：七、活動注意事項(xiàng)：篇二：法庭旁聽記錄 法庭旁聽記錄(一)劉年軍、王功鐵、李雪亮案件三個被告人。案件的確有點(diǎn)復(fù)雜。首先，在法庭調(diào)查階段，要對三個被告人分別進(jìn)行詢問，發(fā)問。前兩位都很配合審判工作，如實(shí)地陳述了自己的罪行。審判人員在法庭上也不是消極的仲裁者。所以，當(dāng)?shù)谌槐桓嫒藢τ趯徟虚L“你對起訴書指控的犯罪事實(shí)有無異議”點(diǎn)頭時(shí)，審判長對他進(jìn)行了一次發(fā)問。審判長指出：你的認(rèn)罪態(tài)度將直接關(guān)系到你的定罪量刑。但我想說的是，李雪亮作為只有初中文化的農(nóng)民，對于這句專業(yè)術(shù)語“有無異議”是不是聽成了“有無意義”？這不是沒有可能。而審判長似乎沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，認(rèn)為是在為自己的罪行狡辯。當(dāng)然，李雪亮的確有狡辯的跡象，他的說法和前兩位被告人完全不一樣，他說他不知道劉年軍到別人車上干什么，而且，他說在劉年軍在別人車上時(shí)他在其它什么地方，但是前兩位被告人都說，是劉年軍開車，王功鐵和李雪亮望風(fēng)。很顯然，李學(xué)亮在撒謊。審判長這個時(shí)候拿出了作為審判長的威嚴(yán)。之后的法庭辯論階段，被告人劉年軍得辯護(hù)人提出以下三點(diǎn)辯護(hù)意見：鋼材不計(jì)入他們所盜竊的范圍內(nèi)；被害人沒有造成實(shí)際損失，因?yàn)樗麄儽I竊去并沒有使用；屬于盜竊未遂。公訴人反對辯護(hù)人提出的辯護(hù)意見。并且提出了自己的意見。雖然被告人在盜竊后并未使用