【文章內容簡介】 00多名學員，專業(yè)有機械加工、電子、縫紉等。經過培訓和考核，已有232名學員取得了資格證書，同時已有34名學員被日本企業(yè)錄用，赴日本為期三年的工作。我們新倉的境外就業(yè)培訓已列為平湖市的農村勞動力素質培訓中的特色培訓。另外本中心與上海宇振境外就業(yè)服務中心合作，承接該公司在浙江地區(qū)的所有培訓任務，現(xiàn)已完成多次培訓合作，主要有機械加工、電子組裝、工業(yè)包裝、服裝加工等等。這是跨區(qū)域的培訓，是對社區(qū)教育的拓展。境外就業(yè)培訓中心的成立得到了省勞動保障廳的重視與支持，省勞動保障廳王副廳長親自來我校視察工作，對此舉明確表示贊賞，稱其為浙江省的首家，同時要求學校以示范點的標準去做好境外就業(yè)的培訓工作。以社區(qū)學院為依托，促進辦學模式新發(fā)展。依托平湖社區(qū)學院，充分發(fā)揮社區(qū)教育的教育作用，積極開展社區(qū)教育工作，進一步搭建農村社區(qū)教育工作平臺，完善以市社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、村〈居〉社區(qū)教育工作點三級網絡體系，且以社區(qū)教育中心為核心，上下聯(lián)動，橫向聯(lián)合，開展多層次多形式的社區(qū)教育活動。①學歷教育電大班以及高等自考。學歷教育中34人鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)大專班即將畢業(yè)，09年16人報名一村一名大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)，現(xiàn)在在讀中；09年高等自學考試報考共4次，報名50人共計86課次；②拓寬思路，開辦社區(qū)青少年英語、科學、奧數(shù)等業(yè)余興趣班，分四期培訓，培訓學員2000人，并獲得一定的收益。③建立教育信息化網絡平臺，09年新倉成校做好網絡信息工作，做好新倉成校網站建設，積極向教育網投稿15篇，開辦多種形式電腦培訓班。掛靠市勞動局就業(yè)培訓中心，進行電腦技術等級證書培訓和考試，09年電腦等級證書培訓23人。④公民健康素養(yǎng)百場公益講座。我校積極貫徹落實“中國公民健康素養(yǎng)促進行動工作方案”、“全國億萬農民健康促進行動”，專門成立了“公民健康素養(yǎng)百場專家宣講進社區(qū)”社會公益活動領導小組，09年公民健康素養(yǎng)百場專家講座舉辦共10場，參與人數(shù)475人，咨詢人數(shù) 73人，現(xiàn)場發(fā)放小禮品248份。⑤省教育廳“雙證制”培訓。開展成人“雙證制”教育培訓進一步提高成年居民文化水平和就業(yè)能力，提升城鄉(xiāng)居民整體素質的一條 有效途徑，是加快延長城鄉(xiāng)人口平均受教育年限，促進我省全面建設小康社會目標順利實現(xiàn)的一項重要舉措，將對我省進一步深化成人教育改革，加快構建終身教育體系，建設學習型社會起到積極的推動作用。09年成人“雙證制”教育培訓報名人數(shù)120人。⑥成立平湖市新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點，大力開展社區(qū)教育，對于建設學習型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。以“政府主導、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調動社會各方面參與農民培訓的積極性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農村勞動力素質培訓。09年成立新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，中心委員會主任由沈志鳳擔任，有專職教師5位，社區(qū)教育兼職教師33位，社區(qū)教育志愿者隊伍350人。以夯實“硬件”為主導，改善辦學條件，優(yōu)化教學資源。今年12月新倉成校中心大樓和社區(qū)教育中心投入使用，占地15畝，建筑面積4000多平方米，投入設備資金600多萬。有獨立的教學大樓，內設圖書閱覽室、舞蹈房、計算機房及專用多媒體教室等等，適應不同學科教學要求的標準教室，各教室安裝了投影儀，視頻展臺，配置了專用的教學資源服務器，實現(xiàn)了多媒體教學，教學資源得以大幅度優(yōu)化，因此基本實現(xiàn)教學現(xiàn)代化，為明年完善學員電腦管理系統(tǒng)，對做好每位在校學員的學號等進行確認、核實等網上工作打好基礎。以升級“軟件”為抓手，不斷提高教學質量和辦學水平。一是健全組織機構。建立與成校工作相適應的組織機構，成立校務委員會，落實人員和經費，健全例會制度。二是加強師資隊伍建設。充分利用我市的大中專院校校多、專家學者多的資源優(yōu)勢，適時建立教師人才庫，健全教師聘用、管理、考核辦法，建立一支穩(wěn)定的在職人員和聘用人員相結合的師資隊伍，目前新倉成校有專職教師5位，社區(qū)教育兼職教師33位，社區(qū)教育志愿者隊伍350人。三是健全規(guī)范管理制度。建立了一套完整的教學管理制度，學員管理、班級管理、財務管理、崗位目標考核等制度，而且經常檢查對照，真正做到管理規(guī)范化、服務人性化。四是完善了學員計算機管理系統(tǒng)。本學期對每位學員進行了確認、注冊、核實，增加了分類功能，從而進一步完善了學員計算機管理系統(tǒng)，使教學管理工作做到科學、有序和高效。以實驗項目課題為導向，全面優(yōu)化社區(qū)老年大學規(guī)范化建設。今年，我們把“社區(qū)老年大學的規(guī)范化建設”確立為實驗項目課題進行探索。本課題以社區(qū)老年同志這一獨特群體為研究對象，探討社區(qū)教育推進過程中老年大學的價值、發(fā)展及運作機制，綜合運用文獻法、調查法、行動研究法等方法，本學期共招收學員498人，上課學員人數(shù)達1506人次，本學期授課46次，老年大學學員活動小組4個，全年小組活動次數(shù)累計48次，學員學習心得體會51篇，匯編老年大學學員寫作文集1本，收集教學內容約30萬字，老年大學健康指南手冊1本8個篇章約13萬字，召開教師、組長、學員座談會和學習經驗交流座談會8次，評選優(yōu)秀學員25人，評選社區(qū)老年大學先進教學點3個。建立了實驗項目的推進機制，發(fā)揮了社區(qū)老年大學的陣地特色和優(yōu)勢，并以點帶面，帶動石路、秦沙、紅光等17個社區(qū)老年大學教學點教育活動的全面發(fā)展。從實驗項目的準備階段、實驗階段到總結評估階段，層層落實，環(huán)環(huán)相扣，到目前為止社區(qū)老年大學建設已經初現(xiàn)端倪，取得一定成效。二、明年持續(xù)性發(fā)展的思考今年，新倉成校工作取得了一定的成績，但也有許多方面值得進一步思考和探索，比如境外職業(yè)中心的合作辦學事宜和社區(qū)教育實訓中心建設的問題以及成校的可持續(xù)性發(fā)展問題等等。目前新倉成校正積極探索社區(qū)教育的發(fā)展新途徑，以基地建設為抓手，全面推進我鎮(zhèn)社區(qū)教育再上新臺階。2010年設想做好以下工作：①加強領導，建立社區(qū)教育中心，實現(xiàn)全面協(xié)調持續(xù)發(fā)展。②突出重點，建立培訓實訓中心，提升學校服務新倉新農村建設的能力。③立足創(chuàng)新，爭取與境外職業(yè)技術教育學院合作辦學，發(fā)掘學校現(xiàn)有境外就業(yè)優(yōu)質資源以及相對成熟的教育板塊，加大投入，合力開發(fā)，形成境外就業(yè)新亮點。第四篇：成人文化技術學校工作總結篇一：成人文化技術學校工作總結成人文化技術學校工作總結一學年來，xx成人文化技術學校在“以人為本、開拓進取、服務社會、和諧發(fā)展”的教育理念貫穿下，在上級教育主管部門和xx黨委政府、xx中心學校的關心重視和指導下，充實走過了2011學年。過去的一學年，學校各項工作都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：一、積極開展比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)活動在開展比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)活動中緊密結合實際。一是學習文件，深刻理解和領會文件的精神和內容掌握方法與要求；二是結合xx黨委政府比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的有關要求，積極爭當有關單位、企業(yè)、村的聯(lián)絡員，當好他們的參謀；三是做群眾的表率，向黨員群眾、企業(yè)職工宣傳此項活動的意義；四是立足本職，抓好各類培訓。二、積極開展農村成人繼續(xù)教育。在xx成人文化技術學校，100多名青年會聚一堂，舉行了xx第一屆成人繼續(xù)教育培訓班的開班典禮。成人“雙證制”教育培訓采用學分制形式對學員從技能培訓和文化課學習兩部分進行考核。成人繼續(xù)教育培訓內容包括技能培訓與文化課學習、文化考核、學分管理、學歷認定等基本內容。其中文化課學習包括語文、數(shù)學、科學、公民道德與法律基礎4門必修課程，采用面授與自學相結合的方式進行。各位學員在老師的認真輔導和自己的努力學習下，一定能提高科學文化素質與專業(yè)技能水平，做一個懂技術、會經營、能管理的新型農民，當好農民致富的帶頭人，比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)，更好地適應新農村建設的需要。三、加大對農村勞動力培訓工作的強度隨著各行各業(yè)創(chuàng)建學習型組織的逐步深入。xx以成人技術學校為培訓陣地，本著企業(yè)需要、方便群眾的原則，采取多種形式將電機裝配工、維修電工培訓班辦到了群眾的家門口。這次xx勞動技能培訓班共分三班，由xx成人技術學校主辦，共有近280位農民兄弟參加。并準備在適當時候舉辦數(shù)控車床操作工、電焊工等更多項目的技能培訓班。在本次培訓過程中，專業(yè)教師在注重理論知識的同時，也同樣注重學員的動手能力方面的培訓，使一大批學員能盡快適應自己目前的工作崗位，為企業(yè)經濟的進一步發(fā)展奠定良好的基礎。學校的培訓工作在為服務農民、服務農村經濟作出了一定的貢獻。四、服務xx的有關培訓。推進勞動力轉移培訓，舉辦農民實用技術培訓班、農業(yè)種植、養(yǎng)殖培訓班、農業(yè)機械培訓班，解民意，真心誠意為民眾做好服務，利用各種方式宣傳，引導農民朋友，熱愛社會、關心社會，為xx建設獻計獻策，特別是依托和諧