【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一。要具有堅(jiān)定的政治方向。要把崇高的共產(chǎn)主義理想和強(qiáng)烈的愛國熱情和具體的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路，建設(shè)中國特色社會(huì)主義。全心全意為人民服務(wù)，把自己的學(xué)習(xí)和工作同國家的前途和人民的利益緊密結(jié)合起來。遵紀(jì)守法，有效抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。要在政治上同黨中央保持一致，全面執(zhí)行黨的基本路線；要對(duì)西方的意識(shí)形態(tài)滲透保持高度警覺，謹(jǐn)防自己為“自由”、“民主”、“人權(quán)”的幌子所蒙蔽，成為敵對(duì)勢(shì)力“西化”、“分化”中國的俘虜。第四，積極投身社會(huì)實(shí)踐，逐步從愛國主義走向共產(chǎn)主義。投身于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)愛國之志，成長(zhǎng)為真正愛國者的必由之路。在這個(gè)過程中，一部分人應(yīng)逐步接受社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，直至成為一名共產(chǎn)主義者。同時(shí)，要拓寬渠道，創(chuàng)新手段，改進(jìn)方法，探索愛國主義新途徑。如在學(xué)校內(nèi)宣傳新時(shí)期愛國主義的典范，從自身做起，并且號(hào)召同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，為國家的利益、民族的希望和人民的幸?勤奮學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，奮斗終生。利用愛國主義教育基地革命傳統(tǒng)教育基地在愛國主義教育中具有特殊的作用，自覺參觀、訪問革命傳統(tǒng)教育基地，深刻了解革命前輩前仆后繼、英勇奮斗、百折不撓的革命精神和英雄氣概，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志和熱愛人民、服務(wù)人民的品質(zhì)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，如報(bào)刊、廣播、電視、電腦，通過信息媒介接受愛國主義教育。第三篇：大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國主義精神大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國主義精神經(jīng)管會(huì)計(jì)1班 D09520108 李亦琳 581717 中華民族的歷史之所以悠久和偉大,主要是愛國精神永不泯滅。愛國主義作為一種精神支柱和精神財(cái)富是起了重要作用的, 五千多年的發(fā)展，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。愛國主義是人民團(tuán)結(jié)祖國統(tǒng)一的向心力量，是保衛(wèi)祖國的動(dòng)員力量，是建設(shè)祖國為國爭(zhēng)光的鼓舞力量。因此，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該堅(jiān)決樹立愛國主義思想。那到底該如何培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義精神呢？愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須在引導(dǎo)大學(xué)生知國、愛國、報(bào)國上下功夫，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)青年投身祖國四化建設(shè)的雄心壯志和努力學(xué)習(xí)的積極行動(dòng)。這是愛國主義教育的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。一、知國。知國才能愛國。當(dāng)前大學(xué)生對(duì)祖國是否有深刻的了解呢？許多大學(xué)生，尤其是理科生對(duì)祖國的歷史、對(duì)中華民族的傳統(tǒng)、對(duì)馬列主義毛澤東思想的基本理論知之甚少、更不用提是否有所研究了。他們對(duì)封建主義舊中國和資本主義的腐朽本質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的一些問題，有時(shí)不能科學(xué)地分析、正確地對(duì)待，容易產(chǎn)生種種偏見。因此，愛國主義教育的關(guān)鍵是通過各種有效途徑，幫助大學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來。幫助大學(xué)生了解祖國的途徑很多。如結(jié)合班校會(huì)進(jìn)行國情教育；利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設(shè)成就；指導(dǎo)大學(xué)生收看新聞等電視節(jié)目，開展社會(huì)調(diào)查，使大學(xué)生感受祖國四化建設(shè)的飛速發(fā)展。特別要充分利用課堂教學(xué)這條途徑，做到結(jié)合教學(xué)講歷史、講傳統(tǒng)；結(jié)合教學(xué)講愛國民族英雄和科學(xué)家、藝術(shù)家的卓越貢獻(xiàn)；結(jié)合教學(xué)講老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)；結(jié)合教學(xué)講社會(huì)主義建設(shè)的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無比正確；結(jié)合教學(xué)講愛國主義理論、遠(yuǎn)大理想和奮斗精神，等等。在此，要特別舉日本的例子。日本的動(dòng)漫事業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，但他們的動(dòng)漫事業(yè)服務(wù)的不僅僅是青少年，也不僅僅是娛樂性質(zhì)的，他們把動(dòng)漫推廣到日本各個(gè)年齡段的民眾，為愛國主義提供了平臺(tái)。他們將一個(gè)個(gè)新穎的動(dòng)漫故事構(gòu)建在日本的歷史框架下，讓日本民眾在被情節(jié)吸引的同時(shí)不自覺地學(xué)習(xí)到了歷史。我們可以從中學(xué)習(xí)到點(diǎn)什么。為什么我們國家的動(dòng)漫一直處在初級(jí)階段停滯不前。那些情節(jié)惡俗老套，只適合幼兒或青少年看，根本無法吸引在身心都已經(jīng)邁向成熟的大學(xué)生。我們可以積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮類似動(dòng)漫的產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，吸引廣大學(xué)生，這對(duì)愛國主義教育有相當(dāng)大的幫助。二、愛國。愛祖國是指關(guān)心祖國前途命運(yùn)和榮辱興衰，并隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國的事業(yè)而獻(xiàn)身的一種崇高而熾烈的道德情感。這種情感是愛國主義的基礎(chǔ)。愛國主義教育要在幫助大學(xué)生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對(duì)人類世界的巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，激發(fā)大學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時(shí)幫助他們客觀地分析我國近代所以落后的原因和未來美好的前景，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。在培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義情感時(shí)，要考慮大學(xué)生情感的特點(diǎn)，幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情，克服情感的膚淺性、波動(dòng)性，使他們懂得愛國主義情感，是一種民族的情感、階級(jí)的情感，是一種極其深沉