教師節(jié)標語、對聯(lián)集錦(編輯修改稿)
2024-11-09 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 早爭春。2如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)。似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。2松梅傲冬，圃匠何畏風雪日。桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。2伯樂常在，何愁沒有千里馬。青山不老，哪怕不出棟粱材。2學海無涯，飛舟最愛迎激浪。書山有路，駿馬更須快策鞭。2妙筆生輝，作文本上灑心血。忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。2栽桃育李，名花朵朵酬墨客。崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。2做四有新人，廣開四化宏業(yè)。傾一腔熱血，造就一代雄才。2振興中華，甘傾熱血育桃李。建設(shè)四化，愿獻丹心做人梯。2筆醮熱汗，寫出千秋教育史。心染彩墨，繪成四化興邦圖。默默無聞，育出桃李芳天下。濟濟有志，造就棟梁興中華。第三篇：教師節(jié)對聯(lián)節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局。龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。(苗云澤)從教無私，桃李三千承雨露。感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。(崔鋼兵)鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數(shù)載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹。鵠志暢抒際，長懷教范：鑄魂授業(yè)育英才。起九域棟梁，百年事業(yè)，絳帳施甘雨，佳節(jié)遙呈一瓣香。(謝毅)道無形，卻經(jīng)風雨傳千載，積如山重。師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。(余德斌)啟蒙解惑《聲聲慢》。授業(yè)傳薪《步步高》。(潘一之)指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦。平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。(葛曉光)一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下。十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經(jīng)四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。橫批：師恩無數(shù)。(金凡)桃李爭榮日。荷蘭比利時。(佚名)執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊。從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。(邢偉川)傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚。樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操(賈術(shù)杰)1清流汩汩潤澤重。峻嶺巍巍崢嶸峰。(李云雄)
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