教務(wù)處處長崗位職責(zé)(編輯修改稿)
2024-11-09 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求，有重點的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè)，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召，開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運行與管理新機制，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為學(xué)院的各項重大事件出力，爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒，一年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：專項工作：組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查、XX年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研，個人總結(jié)《教務(wù)處處長個人工作總結(jié)》。組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。組織制定“十一五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。聯(lián)合開設(shè)“高職教育論壇”。組織開展省實驗示范中心驗收。主要獲獎：組織申報中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎1項（主持人）、三等獎1項、鼓勵獎1項。組織申報省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點1個、特色專業(yè)建設(shè)點1個。組織申報廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個。組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計有多個項目通過初審。參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎1項、三等獎2項、優(yōu)秀獎1項。組織申報國家規(guī)劃教材獲“十一五”國家規(guī)劃教材立項2部。在中國電子職教發(fā)表實踐教學(xué)研究論文一篇。主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓(xùn)》一部。五、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。六、主要不足：實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位；專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化；先進教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠；教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控體系不完善；部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強第五篇：教務(wù)處處長的工作總結(jié)2014工作總結(jié)2014年，是我國全面深化改革的第一年，也是全面深化教育改革的重要一年。一年來，在學(xué)校及二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各職能處室及教務(wù)處全體同志的關(guān)心和幫助下，特別是通過學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會以及總書記系列重要講話精神，更加進一步加強了自己的宗旨和責(zé)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1