開學(xué)初業(yè)務(wù)檢查總結(jié)[全文5篇](編輯修改稿)
2024-11-09 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不同顏色的筆標(biāo)志出了不同的內(nèi)容和需要突出的地方，使得備課內(nèi)容直觀形象，一目了然，這方面突出的有年輕教師：夏美玲、付龍信、李少偉、王玉玲、黨榮、齊東群、陳霞、袁真、王小劍、宋振燈、王廣偉。在備課過程中，做到認(rèn)真鉆研教材，多方查找資料，對于自己比較熟悉的課程，大部分教師能認(rèn)真比較篩選，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真書寫教案。特別是李少偉、齊東群兩位年輕教師跨了四個年級，要書寫四個年級的教案，備課量大，我告訴她們：縣教研室要求只要祥備一個年級，其他年級可以是簡案，但她們說：“沒關(guān)系，我們想好好學(xué)習(xí)一下。”當(dāng)我看到四本備課書寫認(rèn)真、工整，實用性很強的擺放在我面前時，我真的被她們的這種敬業(yè)精神震撼了，如果我們的小學(xué)英語老師都像她們這樣，何愁我們英語的明天不輝煌哪！批改作業(yè)方面：書面作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)，自評，組評，師評，體現(xiàn)了多元性的評價方式，有等級評價有激勵性的語言，學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時訂正，教師做到及時進(jìn)行二次批改，學(xué)生書寫反面：多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真、工整、規(guī)范；《基礎(chǔ)訓(xùn)練》能夠跟著進(jìn)度及時完成，并且做到全批全改，有學(xué)生的錯題訂正和教師的二次批改；手抄報方面：有些教師能夠運用所學(xué)知識，恰當(dāng)?shù)牟贾脤W(xué)生做些手抄報，既復(fù)習(xí)了單詞，又鍛煉了學(xué)生的動手能力。作業(yè)這一方面表現(xiàn)好的教師有：張娟、袁貞、陳霞、王玉玲、王小劍、黨榮、付龍信、夏美玲、宋振燈、王廣偉、李少偉、齊東群第四篇：開學(xué)初教案檢查總結(jié)開學(xué)初教案檢查總結(jié)為使我校教學(xué)工作順利有效地開展，按照慣例開學(xué)初教導(dǎo)處對全體任課教師的教案進(jìn)行了檢查。為使教案檢查得公平公正，本著發(fā)現(xiàn)問題及時解決的原則，總結(jié)如下：一、教案檢查情況檢查的教案絕大部分符合教學(xué)的基本要求。部分教案能做到的備寫詳案，教學(xué)目標(biāo)明確、重點難點和相關(guān)的教學(xué)手段、方法等齊全。全都做到了超三課時備課。通過檢查可以看出，教案的質(zhì)量與每位教師的責(zé)任心和備課認(rèn)真程度是密切相關(guān)的。教案抄襲現(xiàn)象比較重，有抄寫網(wǎng)上教案的，有抄寫老教案的，沒有認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)教參和教材。我們的四環(huán)節(jié)備課中，雖然部分教師備課的形式也是四環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容卻是往常的教案流程，只不過是加了一個四環(huán)節(jié)的帽子，沒有動腦筋整理和設(shè)計。在檢查中，語文教案表現(xiàn)突出的有：紀(jì)秀云。數(shù)學(xué)教案表現(xiàn)突出的有：李桂清。二、文科教案檢查中出現(xiàn)的問題及不足
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