【文章內(nèi)容簡介】 工培訓(xùn)雖基本成形，原培訓(xùn)課程內(nèi)容的針對性、有效性較差。要求對員工進行培訓(xùn)時，制作培訓(xùn)課件，加深員工的學(xué)習(xí)積極性。第三篇：2016年工作總結(jié)2016年工作總結(jié)走過2016，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多?！懊Σ⑹斋@著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對我而言，11年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，(包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整)壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。在辦各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在所各位同志的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來的其它工作。現(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：一、一年來的工作表現(xiàn)(一)強化形象，提高自身素質(zhì)，做好個人工作計劃。為做好督查工作，我所堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們在工作上取得一定的進步，利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或為各部門校稿的同時，細心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在文字材料上有所提高。(二)嚴于律已，不斷加強作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作。堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做，不利于機關(guān)形象的話不說，積極維護機關(guān)的良好形象。(三)強化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我們注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。所里人手少，工作量大，這就需要我們?nèi)w人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。二、工作中的不足與今后的努力方向一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。第四篇：2007年工作總結(jié)2007年工作總結(jié)緊張而忙碌的一年又將結(jié)束。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，嚴格要求自己，自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，較好的完成了學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)和其它工作。為了達到揚長避短，不斷完善和提高自己的工作，現(xiàn)將過去一年來工作中取得的成績和存在的問題進行總結(jié)。一、政治思想和組織紀律方面能夠積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，了解國家的方針和政策，不斷提高自己的政治理論水平和思想覺悟；積極參加教研活動，按時上下班，本出全勤。能服從學(xué)校安排，完成本職工作。二、教育教學(xué)情況承擔(dān)的工作量本承擔(dān)了較為繁重的教學(xué)工作。上半年，承擔(dān)了06級園林班每周4學(xué)時的《園林植物》、07級園林大專班每周2學(xué)時的《植物生理學(xué)》、07級紅寺堡班每周4學(xué)時的《植物及植物生理》三門課程的的理論講授和實訓(xùn)指導(dǎo)。下半年承擔(dān)了07級園林大專班每周2學(xué)時的《植物生理學(xué)》、07級葡酒班每周6學(xué)時的《植物及植物生理》、07級紅寺堡班每周4學(xué)時的《植物及植物生理》、07設(shè)施園藝栽培班的40學(xué)時《植物及植物生理》的教學(xué)任務(wù)。組織教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量自己雖然從事教學(xué)工作多年，但每講授完一輪，都會有新的收獲，都會感覺到還有許多地方?jīng)]講好，還有值得改進的地方。因此依然按照要求認真鉆研教材，編寫教案，熟悉內(nèi)容，準確把握學(xué)習(xí)重點，結(jié)合過去講課中存在的問題，嘗試從另外的角度去突破難點，組織好教學(xué)過程，保證教學(xué)效果。（1）注重理論聯(lián)系實際，加大實訓(xùn)力度自己講授的課程盡管年級不同，教材不同，但主要內(nèi)容都集中在植物學(xué)和植物生理學(xué)兩個方面?！吨参锷韺W(xué)》是研究植物生命活動規(guī)律的科學(xué)，至少應(yīng)有有機化學(xué)基礎(chǔ)的支撐，才能完成相關(guān)內(nèi)容的講授。盡管新的教材對難度大的做了較大的弱化處理，但有些內(nèi)容是沒有辦法避免的，一直貫穿在整個教材中，如在講授過程中經(jīng)常要用到碳水化合物、蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)知識，勢必增加講課的難度和學(xué)生對內(nèi)容的理解。植物生理學(xué)課程的任務(wù)是不僅引導(dǎo)學(xué)生了解植物生命活動的規(guī)律（即知其然），而且知其所以然（即理解為什么表現(xiàn)出這樣的生命活動規(guī)律）。課程前后內(nèi)容聯(lián)系緊密，且與有機化學(xué)有聯(lián)系，需要循序漸進的思維邏輯，否則就會造成抽象難懂的局面，使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。因此在講授時盡量兼顧沒有有機化學(xué)基礎(chǔ)、缺乏實踐經(jīng)驗學(xué)生的實際情況，采取弱化難點，采用啟發(fā)式、討論式的方法，由淺入深地運用基本原理去分析實際問題，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生如何解決生產(chǎn)實際中的技術(shù)問題?！吨参飳W(xué)》教學(xué)的重點是植物識別模塊。植物學(xué)教學(xué)尤其是實踐教學(xué)環(huán)節(jié)受季節(jié)影響較大，