【文章內(nèi)容簡介】 華偉大的傳統(tǒng)美德，由石巖公學(xué)教工團(tuán)支部策劃，石巖公學(xué)親子慰問團(tuán)和教師團(tuán)員代表共同參與，為敬老院的老人獻(xiàn)愛心送溫暖活動，活動方案和要求如下：活動策劃：教工團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：李欣活動時間：20xx—10—22星期四活動地點：石巖敬老院活動成員：石巖公學(xué)幼兒園親子慰問團(tuán)，教工團(tuán)支部成員代表攝影：雷振建音樂收集：王媛活動材料準(zhǔn)備：發(fā)放義工登記表統(tǒng)計參加人數(shù)聯(lián)系石巖敬老院購買禮物制作愛心卡活動報名表與家長聯(lián)系，準(zhǔn)備好出行車輛活動準(zhǔn)備：為各班家長發(fā)放宣傳材料《深圳市義工服務(wù)條例》，并請家長認(rèn)真閱讀如有意參加親子義工團(tuán)的家長和老師，認(rèn)真填寫《石巖公學(xué)幼兒園義工登記表》并按規(guī)定上交報名表、身份證復(fù)印件和照片，身份證復(fù)印件要求在背面寫好班級，照片要求：家長和小朋友的照片各貼在登記表上一張，剩余的另外一張在背面寫好班級和姓名，下發(fā)重陽節(jié)活動報名表，家長自愿報名參加；教職工以自愿為原則，捐出10元錢為老人買禮物；4．請每班親子慰問團(tuán)的成員以家庭為單位，為敬老院的老人準(zhǔn)備一份禮物（可以小朋友和家長共同制作）請親子義工團(tuán)的`教師，根據(jù)自己的特長積極準(zhǔn)備節(jié)目，內(nèi)容形式不限，音樂、道具自備。參加人數(shù)具體上報時間：20xx年xx月xx日活動過程：10月22日中午家長來園后簽到并登記禮物，學(xué)習(xí)手語操部分慰問團(tuán)成員、教師為老人洗水果，與老人親切交流：小朋友為敬老院的老人獻(xiàn)花；主持人節(jié)目串詞開始，小朋友、教師代表為敬老院老人表演節(jié)目獻(xiàn)禮物，以愛心傳遞的形式，禮物經(jīng)過每一個人的手，最后送到老人的手上全體合影留念幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案11一、設(shè)計思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、活動準(zhǔn)備：收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；和爺爺、奶奶說句悄悄話；制作爺爺奶奶的禮物。家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動目標(biāo)小班：(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂 。具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌 。中班 ：(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重 陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。大班 ：(1)通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；(2)積極參與敬老活動，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。四、具體活動程序（一）活動主持：各班教師（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師（三）活動時間：20xx年10月15日（四）活動地點：各班教室、多媒體教室（五）活動準(zhǔn)備：通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動；寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里；寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物；幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；準(zhǔn)備好給爺爺 奶奶的禮物音樂：《感恩的心》。（六）活動過程：請爺爺奶奶入坐。老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提 前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ？為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；送上自己的禮物給爺爺奶奶。(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。方案二二、幼兒園重陽節(jié)主題活動目標(biāo)活動一：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標(biāo)：1．嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈?；顒訙?zhǔn)備：1．各色彩泥、泥工板。2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。活動過程：1．談話，引起制作興趣。2．學(xué)習(xí)做餃子的方法。3．討論使用油泥的規(guī)則。4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)5．相互欣賞制作的餃子?；顒佣耗棠蹋瑢Σ黄鹬饕婕邦I(lǐng)域：語言活動目標(biāo)：1．能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。2．能大膽地在集體面前講述。3．知道做錯事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人?；顒訙?zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅?；顒舆^程：1．觀察圖片，自由猜想。2．觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。3．想象圖片的內(nèi)容。4．觀察圖片，進(jìn)行講述。5．根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。(1)自由結(jié)伴講述。(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)6．嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。活動三：奶奶夸我孝順兒主要涉及領(lǐng)域：語言活動目標(biāo)：1．理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。2．在實物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。3．增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物?；顒舆^程：1．理解童謠的`部分內(nèi)容。(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。(2)在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動詞的使用。2．學(xué)習(xí)童謠。(1)欣賞教師念童謠。(2)在實物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。3．創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表演。)活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標(biāo)：1．在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。2．能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感?；顒訙?zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活動過程：1．回憶童謠的內(nèi)容。2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。3．學(xué)習(xí)演唱歌曲。(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。(2)欣賞教師演唱歌曲。(3)集體學(xué)唱歌曲。4．根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。