【文章內容簡介】 恐懼和不安，培養(yǎng)孩子積極健康的心理品質。改善幼兒生活環(huán)境，減少不安全因素。三、改善幼兒生活環(huán)境，減少不安全因素。在幼兒各類事故中，由于客觀環(huán)境不安全因素造成的事故也為數不少，據統(tǒng) 計某園十年事故中在廁所里發(fā)生的事故有 5 起，原因是廁所地面太滑，而且便池 的楞角鋒利。于是幼兒園對廁所進行了改造，把楞角磨圓，大大減少了幼兒的磕 碰傷事故。此外，大型玩具安排專人負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，防止事故的 發(fā)生。孩子的桌椅應避免直楞直角，可以有效地減少事故次數和受傷的程度。多年來，經驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。一、強化措施，確保各班安全教育工作落到實處（一）要把安全教育內容納入正常教學計劃，對幼兒進行系統(tǒng)的安全教育。《中小學幼兒園安全管理辦法》中明確規(guī)定“學校應當按照國家課程標準和地方 課程設置要求，將安全教育納入教學內容”各地各校要把對幼兒進行安全教育的 內容列入地方課程，讓教師全面學習、掌握安全知識。要認真落實安全教育規(guī)劃 和課時計劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應將培養(yǎng)幼兒安全意識、提高幼兒安全素質作為安全教育的最終目標，結合自身實際情況，調整好教育教 學計劃，落實好每學期十個課時教育內容，保證“計劃、教材、課時、師資”四 落實。（二、）有針對性地開展安全教育活動。：要將幼兒安全教育作為一項重要工作，組織開展以普 及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內容的安全教育活動，提高幼兒安 全防范能力。要結合不同時期的不同要求，確定教育內容。主要應進行交通、防 火、飲食衛(wèi)生等安全教育,重點應進行交通、等方面安全教育；要圍繞“安全教 育日”、“安全教育周”活動主題，圍繞安全生產宣傳月活動內容，圍繞消防安 全教育宣傳月活動內容，開展相關教育活動；汛期要開展防汛安全教育，開展冬 季防火宣傳教育。此外，要不失時機地加強對幼兒根據地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食 物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學生安全教育工作落到實處。同時要 引導幼兒自覺學習安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制 觀念。：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要充分利用班主 題墻報、繪畫、警示牌、進行安全宣傳教育。還可以根據本班的實際,組織各種 安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、園開展安全知 識競賽或演講比賽、組織安全知識講座、組織預防安全事故和防災害疏散演練等 等。（1）加強幼兒交通安全教育。在組織學習交通法規(guī)時，引導幼兒回顧審視 自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫 穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。（2）舉行地震、消防應急疏散演練。每學期舉行一次地震或消防應急疏散 演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時間 和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩 踏事件。同時要教會師生在發(fā)生地震或火災時如何避險、自救和逃生方法；教會 教師正確使用滅火器、液化氣。（3）開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如何應對盜搶行 為，臨危怎樣維護自身安全。（4）進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明禮 讓的習慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導致幼兒突然驚恐的玩笑。（四）組織開展好我園安全教育周的主題教育。要根據安全教育日、安 全教育周的活動主題，從我園實際出發(fā)，組織開展各種形式多樣、生動活潑的安 全教育活動,提高幼兒安全意識，增強安全素質。（五）幼兒安全教育要與幼兒心理衛(wèi)生健康教育有機結合起來。要重視幼兒 心理健康教育，建立心理健康教育室，開設心理健康輔導，要善于發(fā)現(xiàn)和幫助個 別存在一定心理障礙的幼兒，開展針對性的心理輔導使幼兒能正確認識自我，增 強調控自我和承受挫折的能力；要對留守兒童單親家庭子女倍加關愛，注意做好 心理疏導和感化工作，有效地防止個別性格異常的幼兒在特定場合作出偏激的舉 動。（六）構建我園安全教育的“社會、家庭、校園”網絡。課堂是我園安全教 育的主渠道，但安全教育僅僅靠園內是遠遠不夠的。要通過與幼兒家長簽定幼兒 安全教育責任書和家長學校的授課，使幼兒安全教育活動深入到每一個幼兒家 庭； 與社區(qū)居委會簽定幼兒安全教育協(xié)議書，共同加強幼兒安全教育； 建立警（軍）校聯(lián)合崗，充分發(fā)揮他們在我園安全教育工作中的重要作用，努力構建校園、家 庭、社區(qū)三位一體共同抓好安全教育的工作。通過這次培訓活動，相信在今后的實際工作、生活中，教師也能更好地運用 這些急救知識進行自救和互救，確保生命的安全。第二篇：幼兒園教職工安全教育培訓計劃2018秋星之路教職工安全教育培訓計劃牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，充分認識保障少年兒童的安全，是學校教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據學校安全教育的要求，結合本學園實際情況，特制定教職工安全教育培訓計劃。工作目標進一步完善學校安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。嚴防發(fā)生有學校責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生。學生食堂進貨索票、索證率達100%；確保學生食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。學生平安保險投保率力爭達到100%。三、工作措施加強培訓，提高安全管理水平學校要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。（1）安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規(guī)和學校紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監(jiān)護水平。（2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關知識，學會運用政策規(guī)范安全教育與管理。（3）安全管理的方法指導要具有針對性。學校要根據平時的安全工作，分析總結學校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學校安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節(jié)管理，要將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。注重整改，及時消除安全隱患安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題