小故事中體驗(yàn)大道理(編輯修改稿)
2024-11-09 04:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還包括個(gè)別在其他各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生。因此，在第二學(xué)期還需要進(jìn)一步加強(qiáng)“讀史有益”、“學(xué)史使人聰明”的思想教育和“借古鑒今”的學(xué)科教育，并通過(guò)學(xué)生自我教育的方法，以促進(jìn)學(xué)生重視這門(mén)學(xué)科且推動(dòng)自主性學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)取更大的收獲。部分學(xué)生僅選錄了歷史小故事，未能寫(xiě)上自己的“感想”，故本學(xué)期在收交文章時(shí)，還需仔細(xì)檢查，及時(shí)反饋下去，督促學(xué)生不要疏忽不寫(xiě)。還有些學(xué)生未按抄錄于A4紙的要求做，也須予以糾正。此外，可有計(jì)劃地多安排一些時(shí)間作些引導(dǎo)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)相互交流，以增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)的效果，互相促進(jìn)，提高獨(dú)立思考與辨識(shí)分析的能力和水平，展示中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。案例附錄：初一（1）、（3）班學(xué)生所集歷史小故事題目及感想的分類選錄一、對(duì)古人的贊佩：故事：《大禹治水》感想：大禹治水的故事，反映了中華民族戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的聰明才智和人定勝天的氣概。我覺(jué)得大禹的精神體現(xiàn)了我們祖先的一種百折不撓、積極進(jìn)取的精神，一種天下為公、公而忘私的精神，一種任勞任怨、勤政為民的精神。一（3）俞旸洋故事：《屈原沉江》感想：《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾寫(xiě)道：“蓮之出淤泥而不染”，屈原可算得上是身居“淤泥”，但他仍堅(jiān)持“唯我獨(dú)清，唯我獨(dú)醒”，這反映了他不愿與世俗同流合污的高尚品格，我真佩服他。一（1）王蔚清故事：《勾踐嘗膽》感想：讀了這則故事，我知道勾踐當(dāng)時(shí)生活是多么的艱苦，但為了復(fù)國(guó)，寧愿嘗苦膽，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。一（1）浦依楠故事：《毛遂自薦》感想：讀了這篇文章，我為毛遂的勇氣和機(jī)智所感嘆。他用自己的機(jī)智了國(guó)家的解救，同時(shí)也打敗了秦軍，真是一舉兩得。一（3）郭競(jìng)男故事：《木蘭從軍》感想：花木蘭雖是女流，但是巾幗不讓須眉，替父從軍。這種行為，男人都相形見(jiàn)絀，令人佩服。一（1）牛哲軒二、激發(fā)愛(ài)國(guó)之情：事故《屈原》感想：屈原為國(guó)家作出了重大貢獻(xiàn)，他在政治上為國(guó)家著想，在文學(xué)上他也作出了不朽的貢獻(xiàn)。他最后為國(guó)獻(xiàn)身，更說(shuō)明他熱愛(ài)祖國(guó)。為此，老百姓便在每年的5月5日，吃粽子等來(lái)紀(jì)念這位偉人。他雖然以身殉國(guó)，可是卻永遠(yuǎn)活在人們心中。一（3）袁夢(mèng)霏故事：《蘇武牧羊》感想：讀了這個(gè)故事，我懂得了：無(wú)論在多么艱難困苦的情況下，我們都要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。一（1）王平平故事：《睢陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)》感想：（安史之亂時(shí)），張巡、南霽云等人誓死不屈的精神深深地感動(dòng)了我。他們以自己的生命換來(lái)了唐朝統(tǒng)治者集結(jié)反擊部隊(duì)的時(shí)間。不管結(jié)果如何，他們的這種愛(ài)國(guó)精神令我們學(xué)習(xí)。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！币唬?）劉駿祎三、以古為鑒，以人為鑒，吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：故事：《幽王擊鼓》感想：周幽王之所以落到這種（國(guó)破身亡的）地步，是因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信，我們不能像幽王那樣失去誠(chéng)信。一（3）樊嘉麒故事：《四面楚歌》感想：雖然項(xiàng)羽曾稱霸一時(shí)，但他燒殺擄掠的行為，最終讓他嘗到了失敗的苦果，正所謂“君，舟也，民，亦可覆舟。一（3）陳睿智故事：《范蠡和文種》感想：“狡兔死，走狗烹，飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，敵國(guó)破，謀臣亡?！蔽覀円∥姆N的教訓(xùn)，應(yīng)像范蠡一樣，時(shí)刻保持清醒的頭腦，懂得急流勇退，見(jiàn)好就收。這樣，才能在人間世道中融會(huì)貫通，游刃有余。一（3）閆珅故事：《雄才大略的封建君主――漢武帝》感想：做一個(gè)皇帝必須要做到為百姓著想，做一個(gè)好皇帝更要這樣。“以古為鏡，可以知興替?！蔽覀円星败?chē)之鑒，發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，少走前人的彎路。一（3）許青故事：《焚書(shū)坑儒》感想：在封建社會(huì)中皇帝那樣殘暴的專制統(tǒng)治，是十分不對(duì)的，秦始皇殺人不眨眼，活埋了那么多知識(shí)分子，是無(wú)知的做法。俗話說(shuō)：“知識(shí)就是力量，國(guó)家要富強(qiáng)，靠的不是懲治，而是靠有知識(shí)的人才去建設(shè)國(guó)家，我不同意（反對(duì)）秦始皇這種殘暴的治國(guó)方針。一（3）潘夢(mèng)冉、馮逸婧故事：《黃巢起義》感想：唐朝曾經(jīng)是那般強(qiáng)盛，才使皇帝疏忽大意，沒(méi)有做到居安思危，再加上天災(zāi)人禍，所以才導(dǎo)致農(nóng)民不得不被迫走上反抗的道路。農(nóng)民起義，即是農(nóng)民保護(hù)的行為和（斗爭(zhēng)）形式，也是推翻腐敗政府、建立令人滿意的新社會(huì)的手段。一（3）何璇故事：《吳越爭(zhēng)霸》感想：中國(guó)近代兵學(xué)家蔣百里講得好：“生活條件與戰(zhàn)斗條件一致者強(qiáng)，相離者弱。相反者亡。”越國(guó)全民皆兵，充滿戰(zhàn)斗氣息，符合“強(qiáng)”的條件。吳王享樂(lè)于宮室珠寶和美女，對(duì)勾踐全無(wú)戒心，淪為前述“相反者亡”的境地。吳王會(huì)有如此下場(chǎng)，只能怪他自己當(dāng)初不聽(tīng)伍子胥的勸告，死有余辜。一（1）戴培俊四、從小故事中獲取積極的人生哲理：故事：《祖沖之求圓周率》感想：大凡要有所成就，就要像祖沖之――要有鉆研精神，要刻苦，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷進(jìn)取。一（3）周思田、金曉琦故事：《毛遂自薦》感想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)毛遂這種勇敢的精神，自主地、主動(dòng)地做事，而不是等待別人請(qǐng)他。一（1）丁皓楨故事：《周亞夫軍細(xì)柳》感想：我
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