尊敬老師學(xué)會(huì)感恩(編輯修改稿)
2024-11-09 03:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！歌詞：我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜第二篇：尊敬老師 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)尊敬老師 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)時(shí) 間 2014年5月4日 班 級(jí)： 六年一班 地 點(diǎn)： 六年一班教室 主 持 人： 李天昊（班長(zhǎng)）活動(dòng)主題：尊敬老師 學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)目的：通過(guò)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、敬師的教育；通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生懂得如何用自己的實(shí)際行動(dòng)去尊師、愛(ài)師，從而增進(jìn)師生之間的情感；通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生懂得老師的工作是平凡而偉大的，學(xué)習(xí)老師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。班會(huì)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備送給老師的節(jié)目和畫(huà)；（2）根據(jù)每一位任課老師給你留下的印象，用自己的話講一講你最喜歡的老師；（3）尊敬感人故事。（4）小品劇《如此尊師》教師準(zhǔn)備：（1）搜集有關(guān)資料，幫助學(xué)生排練；（2）課件（3）環(huán)境布置：黑板（4）康乃馨參加人員：全班學(xué)生及班主任和任課教師 活動(dòng)過(guò)程：（布置黑板，音樂(lè)響起。）第一幕：開(kāi)場(chǎng)白，播放《感恩的心》主持人進(jìn)場(chǎng) 歌詞：我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處2345張三營(yíng)小學(xué)：李翠平時(shí) 間：2014年3月8日 班 級(jí) 三年一班 地 點(diǎn)：三年一班教室 主持人：王軍主 題：老師，我們謝謝你 過(guò) 程《我愛(ài)米蘭》，主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始 1《程門(mén)立雪》（學(xué)生預(yù)先查詢有關(guān)資料）（4人）（播放老師平時(shí)工作的一些相片，如批改作業(yè)，備課，耐心的講解題目，上課）詩(shī)歌朗誦《感謝恩師》 四．尊師的反面例子《如此尊師》，根據(jù)本班發(fā)生的實(shí)際劇情改編而成 （2~3人）（此種做法對(duì)嗎？），換位思考，你認(rèn)為怎樣才是尊師的表現(xiàn)，你希望學(xué)生如何尊敬你（4~5人），談一談我們身邊的感動(dòng)的事（4~5人）《感恩的心》（給老師們獻(xiàn)上康乃馨）主持人： 第一幕：開(kāi)場(chǎng)白，播放《我愛(ài)米蘭》主持人進(jìn)場(chǎng)歌詞：老師窗前有一盆米蘭 小小的黃花藏在綠葉間 它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花89101112三年一班班主題班會(huì)張三營(yíng)中心小學(xué)：李翠平時(shí) 間：2014年4月14日 班 級(jí)：三年一班 地 點(diǎn)：三年一班教室 主 題：我愛(ài)您，尊敬的老師 主持人：勇馨怡 吳俊宇（串聯(lián)詞）一、導(dǎo)入：在播放《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌聲中，主持人宣布《我愛(ài)您，尊敬的老師》主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)始。（顯示課件標(biāo)題）三年一班《我愛(ài)您，尊敬的老師》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、活動(dòng)過(guò)程：合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們！《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。今天是第26個(gè)教師節(jié)，我們今天就借這堂班會(huì)課，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情和感激之情。女：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校里，曾得到無(wú)數(shù)老師的教誨和關(guān)愛(ài)。男：我們雖然還不夠懂事，但是卻深知老師們的教育和關(guān)懷就像隱形的翅膀一樣守護(hù)著我們，陪伴著我們一路成長(zhǎng)。合：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。下面就請(qǐng)同學(xué)們給老師獻(xiàn)上一支歌《隱形的翅膀》，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感謝之情。（多媒體顯示歌詞）女：有人說(shuō)老師是梯，偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步一步攀高。男：有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。女：在我們每個(gè)人的求學(xué)過(guò)程中，肯定遇到過(guò)對(duì)我們影響深遠(yuǎn)的老師，下面就請(qǐng)同學(xué)們和大家分享一下你和你的老師之間的故事，或者也可以是你們聽(tīng)到過(guò)的師生間的感人故事！（多媒體顯示“說(shuō)出你們的故事”）男：是啊，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。我們和老師的故事，說(shuō)也說(shuō)不完。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言談?wù)勀銓?duì)教師工作的了解!合：老師們，您辛苦了！下面就請(qǐng)欣賞姜圓圓等同學(xué)們的集體朗讀《我愛(ài)您——老師》。合：同學(xué)們，從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)句和文章。讓我們根據(jù)自己的體驗(yàn)，發(fā)揮自己的想象力，寫(xiě)幾句發(fā)自內(nèi)心的話來(lái)獻(xiàn)給我們最尊敬的老師吧！下面給同學(xué)們3分鐘的時(shí)
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1