寒假趣事四年級(jí)作文及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2025-11-09 03:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講漢語(yǔ)，只會(huì)講英語(yǔ)。，一邊做著手勢(shì)、拿著房卡向她們比畫著。兩個(gè)小姐認(rèn)真地聽(tīng)著，就是不知道爸爸說(shuō)的是什么，茫然無(wú)措。雖然爸爸反復(fù)地做動(dòng)作與她們交流，兩個(gè)前臺(tái)小姐還是不明白爸爸要表達(dá)的意思。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸急中生智，拿著房卡指著電梯的位置，并且用手反復(fù)做著一個(gè)要上的手勢(shì)，嘴里還不停地說(shuō)著“No、No、No”，前臺(tái)小姐這時(shí)候才恍然大悟，明白了爸爸要表達(dá)的意思，馬上接過(guò)房卡，辦理好了續(xù)卡手續(xù)，還不停地向爸爸說(shuō)著：“Sorry、Sorry。”，爸爸也高興地回應(yīng)著“Thankyou，Thankyou”。看到這一幕，我覺(jué)得非常搞笑，便模仿著爸爸的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作，告訴了在另一邊的媽媽，媽媽聽(tīng)了以后，笑得前俯后仰，眼淚都掉下來(lái)了。回來(lái)以后，我還把這件事情作為一個(gè)笑話向親戚朋友們講呢！突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫喊聲，嚇了一大跳，原來(lái)，我是在回憶中呀！我還以為，自己現(xiàn)在還在那花園一樣美麗的新加坡旅游呢！寒假趣事四年級(jí)作文 篇5寒假的一天，我和姐姐去了第二課堂———杭州西湖博物館。一進(jìn)門，我們就看見(jiàn)了一首氣勢(shì)雄偉的文字：“西湖是一幅秀美的畫，是造化的神來(lái)之筆，截取東南形勝一角……”，在走進(jìn)去一點(diǎn)，就看到了一個(gè)圓形的大模型———西湖以及周圍的群山和房屋。在往回走，就看到了一座動(dòng)物模型，有：魚、蛇、野豬、鴨子、鳥(niǎo)、鹿……。邊上還有一棵樹(shù)，上面有許多只鳥(niǎo)兒，樹(shù)的上面有一只老鷹，它張著翅膀，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的望著遠(yuǎn)處，好像保護(hù)著樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。參觀完了一樓，我和姐姐便來(lái)到了二樓參觀。這里有很多的櫥窗，櫥窗里有許多的照片，最讓我記憶猶新的老照片是：高家的花園，這張照片很清晰、干凈，讓我想到：拍它的攝影師一定很厲害。因?yàn)槲骱苓吷剿火垼詣?dòng)植物也非常豐富。有松鴉。喜鵲。大艷眼蝶。絹峽蝶。辛夷……讓我們百看不厭。我為能生活在美麗的杭州而感到自豪！寒假趣事四年級(jí)作文 篇6緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們迎接來(lái)了快樂(lè)的假期。在這個(gè)假期中，我過(guò)得既充實(shí)，又非常的快樂(lè)。說(shuō)起假期趣事，我覺(jué)得在我的假期中，最有樂(lè)趣的事情當(dāng)然就是學(xué)習(xí)軟筆書法和練習(xí)武術(shù)了，現(xiàn)在，我和大家說(shuō)說(shuō)我假期中的這兩項(xiàng)趣事吧！先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)軟筆書法的樂(lè)趣吧！每天上午我要都跟穆老師學(xué)習(xí)軟筆書法，我一直都是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)軟筆書法給我?guī)?lái)了很大的興趣，它不僅讓我擁有漂亮端正的字體，還讓我知道學(xué)書養(yǎng)志的道理。穆老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)軟筆書法，首先對(duì)它要有興趣，又得要找到感覺(jué)，這樣才能學(xué)好?！蹦吕蠋熣f(shuō)我已經(jīng)做到了，所以我越學(xué)越喜歡，越寫越愛(ài)寫。再說(shuō)說(shuō)練武術(shù)的樂(lè)趣吧！每天晚上我都要去練武術(shù)，在武術(shù)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好伙伴，他們都是我的師兄師弟們。我們每天在一起練武術(shù)，我非常的開(kāi)心。我們?cè)谝黄鸱^，練太祖拳，練槍法，練劍……，等到休息的時(shí)間到了，我們就會(huì)開(kāi)始玩耍，說(shuō)笑，和他們?cè)谝黄鹗俏易铋_(kāi)心的時(shí)候了。所以，練武術(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一件很有樂(lè)趣的事情，而且，練武術(shù)可以防身，讓我現(xiàn)在和將來(lái)都不會(huì)受到
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