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正文內(nèi)容

學(xué)規(guī)范,做美德少年(編輯修改稿)

2024-11-09 03:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ;出校門,不擁擠;跟老師,說再見;按時(shí)回家別忘記!!下 課 常 規(guī)下節(jié)課,準(zhǔn)備好;出教室,不擁擠;上廁所,要洗手;請(qǐng)記住,三個(gè)走:教室里,輕輕走;走廊上,慢步走;上下樓,靠右走;不追打,講文明;大家都是好朋友。3禮 儀 常 規(guī)見老師,行個(gè)禮;見同學(xué),問個(gè)好;遇客人,不圍觀;敬個(gè)禮,問聲好;課間時(shí),講文明;不奔跑,不高叫;借東西,說謝謝;不小心,對(duì)不起;爭(zhēng)做文明小公民。作 業(yè) 常 規(guī)老師講,記清楚;做作業(yè),要認(rèn)真;看清題,別做錯(cuò);書寫時(shí),要工整;做完后,要檢查;今日事,今日畢;人人爭(zhēng)做好學(xué)生!人人爭(zhēng)做美少年?。≈鞒秩耍旱诙£?duì)的 的同學(xué)準(zhǔn)備了守則規(guī)范的三句半,每一句輕松幽默的話語(yǔ)就是一聲聲行動(dòng)的綱領(lǐng),告訴我們?nèi)绾紊?,怎樣成長(zhǎng)!甲:各位老師上午好,乙:歡迎大家來指導(dǎo),丙:不管表演好不好,丁:人好!甲:今天不把別的表,乙:小學(xué)生們請(qǐng)聽好,丙:日常行為要規(guī)范,丁:記牢。甲:我是一名小學(xué)生; 乙:東南西北分的清; 丙:早晨按時(shí)到學(xué)校; ?。翰贿t到:甲:紅領(lǐng)巾、飄胸前,乙:遵守紀(jì)律別搗亂。丙:不良習(xí)氣永不沾 ?。寒?dāng)然!甲:上課鈴聲響呀響; 乙:同學(xué)連忙進(jìn)課堂; 丙:上課時(shí)候要專心; ?。郝犞v甲:課間活動(dòng)時(shí)間到; 乙:跑跑蹦蹦又跳跳; 丙:全班跳舞又做操; ?。哄憻捈祝恨D(zhuǎn)眼中午要休息; 乙:收拾課本與書包 丙:按著順序排好隊(duì); 丁:吃飯甲:午餐做的真叫棒; 乙:葷素搭配樣樣強(qiáng) 丙:不要挑來不要揀; 丁:吃光甲:下午放學(xué)回到家; 乙:先把作業(yè)找一找; 丙:做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué) ?。喝珪?huì)甲:晚上讀書很重要; 乙:課外讀物少不了; 丙:不懂就要常請(qǐng)教; 丁:提高甲:家庭衛(wèi)生要打掃; 乙:清潔自己莫忘了; 丙:刷牙洗臉又洗腳 ?。核X 甲:今天活動(dòng)時(shí)間到 乙:說好說壞別見笑 丙:行為習(xí)慣要牢記 ?。涸僖娭鞒秩耍旱诙£?duì)的表演真好,第三小隊(duì)把行為規(guī)范和上音符,譜成樂曲,與我們歌唱,有請(qǐng)第三小隊(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范歌(四)守則規(guī)范小競(jìng)賽主持人:同學(xué)們用各種不同的形式表達(dá)了自己對(duì)行為規(guī)范的理解。說明大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。主持人:我有一個(gè)好主意,既然大家對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范這么熟悉,我們不妨我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽,看誰對(duì)它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉!大家說好不好?主持人:現(xiàn)在有請(qǐng)比賽主持人上場(chǎng)比賽主持人:親愛的同學(xué)們,我是踐行規(guī)范 做美德少年知識(shí)競(jìng)賽的主持人,下面我來介紹比賽方法:每組選派3名同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他們分別是第一小組選派的文明隊(duì),第二小組選派的美德隊(duì),第三小組選派的規(guī)范隊(duì)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!現(xiàn)在由我宣布比賽規(guī)則:本次比賽分三輪進(jìn)行,第一輪是必答題,答對(duì)一題加十分,答錯(cuò)一題不扣分。第二輪為請(qǐng)答題搶到者答題,答對(duì)一題加十分,答錯(cuò)一題扣十分。第三輪為知行題,答對(duì)一題加二十分。最后總分最高者獲勝,頒發(fā)踐行美德先鋒稱號(hào),大家聽明白了嗎?好!比賽現(xiàn)在開始!【第一輪為必答題題目通過白板展示 】小華放學(xué)回到家,看見媽媽在打掃衛(wèi)生,正需要人幫忙,他應(yīng)該:(A)A 立刻去寫作業(yè) B 幫著一起打掃 C 出去和同伴玩放學(xué)時(shí),姑媽看到小明就叫他到她家去了,小明應(yīng)該:(C)A 在姑媽家盡情地玩,第二天再回家 B 一直不跟家里聯(lián)系,告知父母自己的去向 C自己或讓姑母打電話告訴爸爸媽媽小麗一個(gè)人在家中做作業(yè),看見有客人來家了,她應(yīng)該:(C)A 裝作沒看見,繼續(xù)寫作業(yè) B 說媽媽沒在家讓他出去 C 主動(dòng)上前問好,說明家長(zhǎng)不在家,客人若有急事打電話通知家長(zhǎng)??荚嚂r(shí),王軍有一道題一時(shí)想不出來,他應(yīng)該:(B)A 空著不做 B
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