【文章內(nèi)容簡介】 明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一年級學生的養(yǎng)成教育工作。三、主題活動(1)紅領(lǐng)巾知識臺，結(jié)合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動賦予學雷鋒活動新的內(nèi)涵。(2)結(jié)合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。(3)五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。(4)結(jié)合“六—”，開展相關(guān)慶?；顒硬⒔M織好六年級學生畢業(yè)典禮。四、日常工作，完善制度加強管理，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，開展少先隊活動五、具體安排三月份：（常規(guī)教育）進行開學教育(開學典禮)慶祝“婦女節(jié)”活動:各中隊以“媽媽，真好!為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事?！?月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動溫馨教室扮靚活動?！袄卒h在我心中”感恩社會主題教育。全國中小學生安全教育日活動，三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識?！昂昧晳T伴我成長”開展行為習慣養(yǎng)成教育活動，大力開展“做文明學生”之一(找找身邊的陋習)主題班隊會。培訓值周生，恢復一日常規(guī)檢查工作。召開班主任、隊干部例會。制定班隊工作計劃。四月份：(“愛家鄉(xiāng)”教育月)出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。各中隊舉行系列主題隊會:“做文明學生”之二夸夸身邊的文明小衛(wèi)士。進行感思大自然一一“愛家鄉(xiāng)”春游實踐活動“節(jié)約資源”環(huán)保主題教育(班隊會)結(jié)合時代特征，積極教育學生爭當“四好學生”。五月份：（安全教育）國際勞動節(jié)出一期“愛勞動”主題黑板報主題教育?！啊边M行地震逃生演練。舉行“內(nèi)務整理大賽”。開展熱愛勞動的教育，主題班隊會?！澳赣H節(jié)”開展感恩母愛活動。結(jié)合“無煙日”開展有效活動。準備“六—”慶?；顒印Ａ路荩ōh(huán)保教育）出一期以“慶六一”為主題的黑板報。舉行“六一”慶祝活動。舉行“六五”環(huán)境日教育活動。進行法律、交通、防火知識的主題班隊會畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘牷顒?。六一節(jié)為校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨少先隊表彰儀式。學校少先隊工作計劃3以學校辦學理念“陽光教育”為主導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持“踐行陽光教育、培育陽光少年”為目標，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以中隊特色文化建設為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，開展特色活動。勇于開拓創(chuàng)新，加強輔導員隊伍的建設，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學校少先隊工作的新局面。一、聚焦主責主業(yè)，強化思想引領(lǐng)工作。貫徹落實好教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學少先隊工作的意見》和《中小學少先隊工作指南》，堅持把推進培育和踐行社會主義核心價值觀的工作貫穿于學校教育全過程，融入課程、實踐等日常學校教育教學的管理中，形成課堂教學、社會實踐、校園文化等多位一體的育人平臺，推動愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育緊密結(jié)合；開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育和“中國夢”系列教育活動，引導新時代隊員樹立遠大人生理想，堅定中國特色社會主義信念。主要通過回顧疫情期間所發(fā)生的令人感動的故事，培養(yǎng)隊員們的愛國主義和民族自豪感。端正隊員的思想，要讓他們認識到中華民族的真正英雄其實就是我們身邊廣大的人民群眾。追星就要追鐘南山、李蘭娟等這樣為了祖國做出巨大貢獻的人物。根據(jù)新版《中小學生守則》精神，不斷豐富學校文化建設，以加強文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，重視隊員常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)性和規(guī)范性，使常規(guī)管理逐步走向精致化。開學一個月內(nèi)統(tǒng)一利用晨會課時間再次學習《中小學生守則》，讓守則銘記于心，落實于行。堅定不移地抓好學風建設，完善常規(guī)管理考核辦法，提升常規(guī)管理水平，形成科學合理的長效機制，在做小、做細、做實上下功夫；要切實增強隊員思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性，并真正落實在做人、做事和學習上；要認真做好隊員發(fā)展性評價工作，要著眼于“立足過程、促進發(fā)展”的評價要求，注重評價主體的多元化，重視評價內(nèi)容的多樣性，推進綜合素質(zhì)評價建設，為隊員身心的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。依據(jù)區(qū)教育局對全區(qū)中小學的學生日常行為規(guī)范、學校少先隊常規(guī)管理等方面考評辦法，不斷提升常規(guī)管理水平。二、聚焦重點難點，側(cè)重內(nèi)涵發(fā)展，拓寬專業(yè)化發(fā)展路徑。我校將豐富輔導員隊伍的培訓形式和內(nèi)容。各中隊配備志愿輔導員，志愿輔導員獨立設計一次主要活動，參與評比，評選“優(yōu)秀志愿輔導員”。同時在輔導員教師隊伍中大力倡導“七個一”要求，即每學期研讀一本好書，上好一次校內(nèi)班會研討課，參與一項學校課題研究，寫好一篇論文或案例，參加一次輔導員基本功競賽，做好一次專題家訪活動，開好一次專題家長會。我校將完善輔導員評價激勵機制，給予輔導員更多的人文關(guān)懷和支持力度，依據(jù)我校輔導員考核辦法，加速培養(yǎng)年輕輔導員和優(yōu)秀輔導員，樹立榜樣和典型，讓每一個輔導員都能真正成為隊員的良師益友。我校將繼續(xù)深入推進中隊文化建設，推進中隊管理制度創(chuàng)新。把中隊的整體建設，作為開發(fā)隊員潛能、加強輔導員隊伍建設、落實少先隊核心地位的一種嘗試。在中隊文化的塑造中，要不斷探索自主合作的管理模式，圍繞中隊形象、中隊精神、中隊凝聚力等方面，綜合運用中隊集體生活體驗、行為強化、榜樣示范、說理討論、自主實踐等方法，開展班風建設達標活動，構(gòu)建系列化、特色化的主題班隊活動。，增強自主創(chuàng)新能力。落實全員少先隊，全程育德的工作機制，努力探索學科教師少先隊工作的內(nèi)容、成效及考評方法，積極探索學校文化建設中的全員少先隊，促進全員少先隊的有效落實。鼓勵有獨特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教師的少先隊教育作用。本學期要求每一位教師上交一則教育故事。三、注重少先隊實踐活動，提煉特色品牌引導廣大少年兒童更多了解中國革命、國家建設、改革開放、科技創(chuàng)新、文化發(fā)展等方面的歷史知識，多向英雄模范人物學習，激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素感情，在少先隊員中開展“紅領(lǐng)巾尋訪”主題教育。少先隊的主題活動是少先隊工作的重要補充，要努力使隊員在精品少先隊活動中升華道德境界。要積極探索主題教育的新思路、新途徑，要降低工作重心，多一些動態(tài)的生成，突出隊員的主體意識、主體地位。充分發(fā)揮各級各類未成年人綜合實踐基地的教育功能，將少先隊的實踐活動納入隊員綜合素質(zhì)考評中，全面提升青少年勞動教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品預防教育、生態(tài)文明教育等主題教育的實效。推進少先隊活動課常態(tài)化建設。規(guī)范學校少先隊活動課的實施，做到課程計劃完整、實施過程扎實。完善學校少先隊活動課巡檢制度，及時記錄檢查情況并公布，落實常態(tài)化開展。結(jié)合學校文化建設、文明校園創(chuàng)建、書香校園建設、中隊文化建設活動，以“平安校園”、“綠色學校”、“文明中隊”等創(chuàng)建為抓手，實施校園美化、綠化、凈化“三化”工程，充分發(fā)揮環(huán)境育人，文化育人的功能。要充分發(fā)揮隊室、書法展覽室、校史室、心理咨詢室、圖書閱覽室等固有陣地的教育功能，為校內(nèi)少先隊活動開展創(chuàng)造有效條件。構(gòu)建少先隊特色是促進學校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要舉措，能彰顯學校辦學個性，塑造學校辦學品牌。我校的少先隊將在“陽光教育”的指引下，努力做到“讓陽光普照每一位隊員”。本學期我校將組織開展“致敬身邊的英雄”、“開學第一課”、“國防安全宣傳日”、各種節(jié)日等活動來對隊員進行潛移默化的教育。本學期