【文章內容簡介】 質量，配合學校行政走可持續(xù)發(fā)展的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設。下面我從四個方面進行匯報：一、開展師德教育，提高會員的思想和業(yè)務素質。配合黨支部、行政組織教職工政治學習，加強了政治理論的學習，工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，開展了一年一度的師德教育，全體會員的職業(yè)道德素質大有提高。學校工作的中心是教育教學工作，師德建設集中體現(xiàn)在教育教學工作上，向“科研要質量”、“科研興?！闭蔀榇蠖鄶?shù)教師的共識。三年多來學校制定并逐漸完善了班級目標管理、教師幫扶學生、教科研方面激勵的規(guī)章制度。學校德育工作有了長足的發(fā)展，教師科研意識有了增強，教科研的積極性得到了激發(fā)。工會配合學校行政采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師幫扶中青年教師。部分年輕教師迅速成長為業(yè)務骨干。二、加強民主建設，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。實施民主管理三年多來，學校積極讓教師參與學校管理，讓他們以主人翁的姿態(tài)參與學校全方位的民主管理。經過第三屆提案工作委員會的辛勤工作，代表們所反映的問題已基本解決落實。正是由于大家群策群力，才使我校各項工作有了今天的進步和發(fā)展。堅持校務公開學校工會全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局、教育工會關于校務公開的意見精神，積極組織實施學校校務公開。校務公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化，學校不僅成立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，還把校務公開工作的實施，落實到各個部門、落實到人。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、招生、后勤等整個工作情況。設立了意見箱，布置了學校校務公開公布欄，接受全校教職工、學生家長和社會各界的監(jiān)督。參與學校的決策工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。三、建設“職工之家”，增強了學校的凝聚力。送溫暖凝聚人心，推動了學校的教師文化建設。學校教職工遇有婚、喪、病假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，保障離退休教職工的合法權益，貫徹落實《中共中央、國務院關于加強老齡工作的決定》和縣教育局《關于加強離退休教職工管理工作的意見》精神，貫徹“促共享、送溫暖、做貢獻”的原則，進一步做好我校離退休教師的管理、服務工作。為了適應形勢的發(fā)展變化，充分體現(xiàn)學校的人文管理理念，肯定廣大教職工為學校的發(fā)展作出的貢獻，進一步調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，增強學校的凝聚力和創(chuàng)造力，我校從2005年暑期開始，定期組織了教職工赴廈門、張家界、烏鎮(zhèn)、牯牛降等地考察、學習、休養(yǎng)活動。讓教職工開闊眼界，轉變觀念，愉悅身心，推進我校的教育教學改革和素質教育的實施。精心組織，合理安排，沒有發(fā)生任何安全事故，達到了預期的目的，收到了良好的效果。加強女工工作，充分發(fā)揮女教職工的作用。學校工會每年都組織了“三〃八”婦女節(jié)的慰問活動，這些活動將繼續(xù)堅持下去，盡力維護女教職工的合法權益。圍繞學校中心工作，在有限的條件下，我們開展了體育、牌技等項目的比賽活動，豐富業(yè)余文化生活。四、加強工會自身建設，發(fā)揮橋梁紐帶作用。加強理論學習，不斷提高工會干部的業(yè)務水平。工會干部能積極參加上級工會組織的培訓學習，并自覺學習工會工作的相關業(yè)務理論知識，了解新形勢下的工會工作方法，借鑒別人的先進工作經驗，逐步提高自己的工作能力和效率。參加了區(qū)總工會組織的工會知識競賽，并結合教育教學實踐加強自身的自培力度。工會委員的自身學習和民主、服務意識逐步增強，工會干部的業(yè)務水平逐步提高。工會認真做好學校財務工作的監(jiān)督工作，堅持定期進行財務審計，并將財務審計情況予以公示，督促學校經費“收好、管好、用好”，讓學校經費更好地為全體師生服務。加強與學校其他部門的聯(lián)系，注意做好資源整合工作，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，形成教育合力，推動學校持續(xù)、健康發(fā)展。認真組織好教職工大會的籌備工作，充分發(fā)揮其職能作用，讓學校規(guī)章制度在工作中得到落實。認真做好上級工會及學校有關部門布置的各項工作，不講客觀，不推諉責任，立足崗位，踏實工作，盡力完成好本職工作。今后工會工作的展望一、加大師德建設力度，造就高素質的師資隊伍。積極配合黨總支、行政的工作，組織教職工政治學習，推進校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格。通過不斷的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。工會要在學校黨組織的領導下，帶領全體會員深入學習、開闊眼界、與時俱進，提高全體會員的整體素質。二、以校務公開為龍頭，加大民主建設力度。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會要重視職工關注的熱點問題，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。以校務公開促使教職工對學校發(fā)展規(guī)劃、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行全面的、深入的了解，從而調動廣大教職員工的積極性，進一步增強廣大教職工參與學校管理的意識,加強學校的民主建設和廉政建設。近幾年來學?；窘⒘?“管理制度” 的框架體系，并準備將學校的發(fā)展規(guī)劃和管理制度匯編成冊，印發(fā)給每位教職工。有了政治的透明和財務的透明，學校領導班子一定能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中勇創(chuàng)第一。三、加強凝聚力工程建設，保持學校平穩(wěn)、健康發(fā)展。開展凝聚力工程建設，仍是今后我校工會工作的重點之一。抓好“職工之家”的建設工作。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難。以真摯的關懷讓廣大教職工全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。隨著學校條件的改善，要加快“職工之家”的建設步伐，使之成為全體教職工溫馨的“家”。積極爭取行政的支持，努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的文體活動，陶冶會員的身心，豐富會員的業(yè)余生活。健全服務機制，更好地落實會員的各種待遇，認真落實《離退休教職工服務工作條例》，關心離退休教職工生活，讓他（她）們愉快地安度晚年。認真維護女職工的權益，進一步提高女職工的綜合素質。以真誠的服務讓學校滿意，讓全體會員滿意。四、加強工會自身建設，促進學校和諧發(fā)展。在平時工作中，工會委員們應統(tǒng)一思想認識，按照區(qū)教育局、教育工會的文件要求，堅持以人為本，協(xié)助落實學校黨政工作計劃。保持政令暢通，充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，促進學校和諧發(fā)展。一切工作要有計劃，有總結，做到有章可循，不斷總結經驗和教訓。遇事要有商量，允許爭論，尊重意見或建議，最終達成共識。工會是群眾組織，所做的是群眾工作，這決定了從事工會工作的同志要有為民的意識和心態(tài)，一方面要維護學校的利益，另一方面要顧及廣大教職工的利益，及時將廣大教職工的意見和建議反映給學校行政部門，便于行政部門更好地工作，又要維護教職工的權益。要組織全體會員認真學習《工會法》《工會章程》等相關法律法規(guī)，加強對工會干部的培訓工作，提高工會干部的業(yè)務素質，適應形勢發(fā)展的需要，適應教職工的需要。各位代表！團結、進取、求實、創(chuàng)新是我們奮斗的目標。相信只要我們依靠全體會員，不斷完善學校的規(guī)章制度，使之更具時代特征、更具人文精神，在“理解”的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標奮斗，我們的學校必定會更加和諧，更加強大。以上報告，如有不當之處，敬請同志們批評指正