學(xué)習(xí)典型事跡心得體會三篇(編輯修改稿)
2024-11-09 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一位位高權(quán)重，卻一生追求、踐行崇高理想的人；一位樹立在所有政府公務(wù)人員面前廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的榜樣。在吳老逝世十周年之際，在一個(gè)個(gè)“大老虎”、“小蒼蠅”落馬的背景下，閱讀吳老留下的兩份遺囑、重溫吳老的人生軌跡，不禁令我感慨萬千，思緒難平，也使我這個(gè)財(cái)政系統(tǒng)的普通公務(wù)員有了一個(gè)大膽的想法：敢拿吳老的人生砝碼稱重自己的人生嗎？也許我沒有這樣的資格，但我應(yīng)該有這樣的勇氣與追求。我試著從吳老厚重人生砝碼盒中取出三枚，放在我人生天平的另一端，希望用這三顆砝碼引領(lǐng)我的工作和生活，保持我人生的平衡。吳老人已逝但精神猶存，為我們留下了稱重人生質(zhì)量的天平和砝碼。我深知，唯有像吳老一樣不斷錘煉自己的精神追求，才能永遠(yuǎn)保持天平的平衡??第二篇：學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會下店小學(xué) 于麗君焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關(guān)鍵在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實(shí)際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我認(rèn)為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，作為黨員主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個(gè)學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿意的教育做好服務(wù)。我們教育的目的就是為國家培養(yǎng)出更多有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的合格建設(shè)者和管理者。是為了培養(yǎng)學(xué)生能力，讓學(xué)生更加適用環(huán)境，在生存競爭中取得優(yōu)勢，我們的教師就是教育事業(yè)的忠實(shí)實(shí)踐者和具體執(zhí)行者。作為教師，首先就要有熱愛祖國和人民，熱愛教書育人的神圣事業(yè)的決心，也要有遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)際行動。在此意義上，可以說，愛國守法就是為人師者的起碼要求，是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。堅(jiān)定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路。要堅(jiān)定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做學(xué)生的貼心人，做學(xué)生的主心骨。我們作為教師，首先就應(yīng)該站在學(xué)生的角度看待問題，解決問題，只有真正的了解他們才能給予他們最適當(dāng)?shù)慕逃绞?。學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄７e極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。作為教育者在如今的教育改革的大潮之下，也應(yīng)發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上”的精神。課改之初，遇到這樣那樣的困難和困惑是難免的，但我們只要發(fā)揚(yáng)焦裕祿的這種不怕困難、迎難而上的精神，還有什么困難和困惑不能解決的呢？學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。作為教師，作為黨員，我們就應(yīng)該時(shí)刻起到帶頭作用，熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，不能有消極情緒，要時(shí)刻保持積極向上的精神，為教育事業(yè)添磚加瓦。學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時(shí)，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時(shí)對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹好自身形象。雖然焦裕祿同志已經(jīng)離開我們很久了，但是，作為教育者我們還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)焦裕祿的這種“無私奉獻(xiàn)” 的精神。教育需要奉獻(xiàn)，管理需要不斷不創(chuàng)新。我們常說：“一年樹木，百年樹人”教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級??但是，我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。教師是辛勤的園丁，是燃燒蠟燭??教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在新的歷史高度，在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在我們平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會萊州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)郎利民今天，學(xué)校組織黨員干部一起觀看了焦裕祿的事跡，焦裕祿的光輝形象又在我腦海中閃現(xiàn)，小時(shí)候，看過焦裕祿的電影，對他做的事不甚理解，而今重新學(xué)習(xí)，讓我對焦裕祿有了更深刻的認(rèn)識。他的“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。”讓我很是敬佩。作為一位新時(shí)代的教育工作者，如何發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神把教育教學(xué)工作做得更好呢？觀看結(jié)束后，讓我陷入了深深地沉
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1