【文章內(nèi)容簡介】 演講辭，則專指各種主題演講稿，即參加各種演講賽、演講會使用的文稿。當今社會，隨著改革、開放的不斷深入，人際交往日益頻繁，人們對于演講 功能的認識日趨深化，參加演講活動的興趣不斷增強。人們可以用演講來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況、經(jīng)驗等等。演講稿具有宣傳、鼓動、教育作用，它可以把演講者的觀點、主張和思想感情傳達給觀眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。(二)演講稿的特點演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實的人，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是 舞臺）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術(shù)表演）。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達 自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設 計不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調(diào)整。第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要 做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，效果也不會好，甚至相反。三、分類按演講方式分，可把演講稿分為命題演講稿、即興演講稿和論辯演講稿三種。1．命題演講辭是指事先命題的有準備的演講辭。全命題演講辭指的是由別人擬定題目的演講辭。讀講【例一】半命題演講辭指的是演講者根據(jù)演講活動組織單位限定的范圍，自己擬定題目而寫的演講辭。讀講【例二】2．即興演講辭是指演講者事先無準備，由于受某些因素的觸動有感而發(fā)，臨時因興起而發(fā)表的演講辭。生活場景式即興演講辭，是演講者針對日常生活中發(fā)生的多種事件、現(xiàn)場氛圍和聽眾對象即興而發(fā)的演講辭。讀講【例三】命題側(cè)賽式即興演講詞，是由組織者事先擬好多種演講題目，演講者待抽簽定題后，依據(jù)題目略加思考而發(fā)表的演講辭。讀講【例四】3．辯論演講辭是指對某一事物持不同觀點的雙方，在同一演講環(huán)境中進行的以堅持本方觀點、批駁對方觀點為宗旨的演講辭。日常辯論演講辭是指人們在日常生活的各種場合對某些問題所持不同意見而進行的辯論演講辭。讀講【例五】專題辯論演講辭是指雙方對有分歧的觀點、理論、事件、案件等所進行的辯論發(fā)言，包括學術(shù)爭辯、法庭辯論、外交辯論等。讀講【例六】賽場辯論演講辭是指演講比賽中正題方和反題方圍繞辯題展開辯論以決勝負的一種演講辭。讀講【例七】四、演講辭的寫作格式1．標題演講辭的標題非常重要，因為它是聽眾最先聽到的。好的標題如一個長著一雙動人、會說話、會表現(xiàn)出人的精神面貌的眼睛一樣，它不但能引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且能傳達、反映出整篇演講稿的主題精神。許多好的演講標題，能勾魂攝魄，令人心向往之。因此寫演講稿，必須千方百計地擬制一個簡潔、貼切、醒目悅耳、鮮明生動、富有吸引力、啟發(fā)性的演講標題，使演講一開始就以新奇取 勝，以美妙奪人。2．正文演講辭的正文一般由開頭、主體、結(jié)尾三個部分組成：(1)開頭。又叫開場白，是演講者給聽眾留下的第一印象。開場白是否新穎、精彩，引人人勝，是演講能否取勝的重要一環(huán)。因此好的演講辭就應該用最簡明的語言，講出全部講話的要領，調(diào)動聽眾的興奮點，使聽眾的思路隨演講者的思路而展開，這樣才能達到出奇制勝的效果。同時，開場白還具有“鎮(zhèn)場”的作用，要造成一種氣氛，控制全場情緒，在演講者與聽眾之間架起一座溝通的橋梁，使聽眾全神貫注，為整個演講的成功打下基礎。演講辭的開頭，可以不拘一格，采用多樣的方式來吸引聽眾。或開門見山，點明主題，使聽眾容易把握演講的要領；或提出問題，以新穎有趣的設問或反問來激發(fā)聽眾的注意和思索；或引用名人名言、詩詞典故，引起聽眾的興趣；或講故事，以生動有趣的情節(jié)吸引聽眾等等。但要注意的是，不要故弄玄虛、兜圈子，開頭之后要盡快轉(zhuǎn)入正題。常見的開頭方法：① 開門見山，直奔主題。這種開頭一下子就把演講的思想觀點展示在聽眾面前，使聽眾一聽就知道演講的中心，注意力馬上集中起來。②提出問題，發(fā)人深思。這種開頭根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，造成懸念，使聽眾迫切地想知道演講者是怎么回答的，從而產(chǎn)生聽講的興趣。③設計情境，令人關(guān)注。這種開頭設計了一種情境，烘托氣氛，把聽眾引入演講者所展示的天地之中，使聽眾不由自主地跟著演講者往前走。④ 介紹背景，引入正題。這種開頭先交代之所以要發(fā)表演講的環(huán)境條件或歷史背景以及各種聯(lián)系，讓聽眾更好地了解演將的內(nèi)容，同時為進一步向聽眾揭示論題作準備。⑤軼聞趣事，導入正題。這種開頭先講述一些與演講主旨有關(guān)的軼聞趣事，使聽眾覺得饒有趣味，輕松自然地導人正題。演講稿要講究開場白的藝術(shù)，先聲奪人，可以收到很好的藝術(shù)效果。(2)主體。這是演講辭的主要內(nèi)容，是“軀干”。這部分內(nèi)容主要是反復闡明演講的中心問題，用有限的篇幅，把問題談清楚，談透徹，說服、教育聽眾。在這部分的寫作上，要求條理清楚，意思明白，合乎情理，既有嚴密的邏輯性，又變化有序，生動感人。這是演講辭的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個 問題。（一）層次層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的熟悉過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。那么，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清楚明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清楚的效果。演講者在演講中反復設問，并根據(jù)設問來闡述自己的觀點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清楚的有效方法。（二）節(jié)奏節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領的內(nèi)容中，適當?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注重力既保持高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲憊，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注重力渙散。所以，插入的內(nèi)容應該為實現(xiàn)演講意圖服務，而節(jié)奏的頻率也應該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。（三）銜接銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容，因而也就輕易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。(3)結(jié)尾。結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。它也是演講稿的一個重要和不可缺少的部分，要寫得切實、清晰、干凈利落、深刻有力，要有回味、讓人思索，不能拖泥帶水，畫蛇添足。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國作家約翰沃爾夫說：“演講最好在聽眾愛好到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演講稿結(jié)