【文章內容簡介】 議。在接下來的第二學期，班委一定要做好自身的建設，在輔導員的指導下，發(fā)揚工作的優(yōu)勢，克服工作上的缺點，帶好我們輕化096！第三篇：大二上學期班級工作總結大二上學期班級工作總結時間轉眼即逝，大二第一學期已從我們身邊悄然流逝。在這過去的近5個月里，不知不覺，我們工程機械1501班在一個全新的管理環(huán)境中一成長就是一個學期了。無論是在活潑的校園還是在朝氣的校外，我們班都能積極自如的展現(xiàn)自我，努力配合學院、學校開展各項工作和活動。本學期在班級工作和建設方面我們也進行了積極的探索。在增強班級活力、加強班級團結、構建班級文化等方面取得了一定成績。在此期間，既有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)將具體情況總結如下：一、積極開展班級建設，特別是班級紀律建設、文化活動建設、班委建設:建設一個有組織，有紀律的作風良好的班級是極其重要的，為此，在原有的制度上增添了一些新的相關制度，以便更好地督促同學們學習生活，另外，不定期強調班級紀律性。在思想作風建設方面，我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于思想作風出現(xiàn)某些不和諧的同學，班委盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽以及個人的影響。二、學習方面：上課出勤率高，遲到及曠課較其他班級而言少；作業(yè)方面完成的非常優(yōu)秀，基本上全部能按時上交，任課老師對全班整體印象也很好。期末考試來臨之際，全班總動員全力備考。多的付出有多的回報啊！三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，并號召同學們積極參加學院、年級各項活動。關注同學們的日常生活，與每位同學保持友好的關系。合理安排班費，力求班費支出合理。這學期，我們班還購置了一些運動器材如：跳繩、毽子等,加上籃球、羽毛球、乒乓球、足球，來豐富大家的課余生活。通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上大大地調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。但是，我認為成功只是瞬間的，我們不應該太留戀、太沉迷，思考才是永久的。成功說的太多沒有意義，那樣并不會讓我們成長，只會讓你安于現(xiàn)狀。我們需要的做的是不斷的總結不足，那樣我們才能慢慢成長。在上個學期工作里也存在著許多不足，具體如下：一、學習方面：有的同學在在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，更有甚著還曠課。其對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。這也導致一些人免不了掛科。一部分同學對網絡尤其是游戲投入了過多精力，導致學習太不認真。二、班級工作方面：雖然說班委職責分明，大部分班委能認真負責完成任務，但也存在由于班委溝通不理想情況而影響了活動的進展，希望大家嚴格要求自己。工程機械1501班第四篇：大二上學期班級計劃大 二 上 學 期 班 級 計 劃人文社科學院 網傳091班大二上學期班級計劃 新學期新氣象，轉眼間，大一即將結束，大二正向我們迎面而來。大一我班在各方面都取的了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。在大二我們要將各種優(yōu)良習慣延續(xù)下去，同時對以前存在的問題進行改正。在一個班級中，如果有強大的班級凝聚力，那么就沒有什么事情是辦不到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與各種活動與競賽的熱情。一、工作目標：學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。開展各種班級特色活動，豐富班級同學課余文化生活增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。班委起領導帶頭作用，帶領全班同學努力爭創(chuàng)優(yōu)秀先進班級二、工作計劃：學風建設大二以后，我們的專業(yè)課就要開課了，能否建立良好的學風對同學的學習至關重要。所以我們會嚴格考勤制度，對同學的懶惰絕不能放縱，要加強對同學的約束，幫助自制力差的同學。可以建立互助對子，讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。在大二，我們也要積極地準備四六級的考試，所以可以在晚自習的過程中讓大家以考試的形式多做真題。對于計算機二級也應大家努力取得證書，學風的建設，任道而重遠。班級特色活動在本學期開展一至二次文體活動，比如說二人三足、短跑接力、男女混合的籃球比賽等。開展多方面，顯特色主題班會，讓大家在班會上相互交流，展示自我。聯(lián)系二班，可以兩班聯(lián)合組織辯論賽，加強兩班交流，突出專業(yè)合力。組織一次秋游，讓大家在大自然中放松自我，緩解壓力，更好的投入學習，并且在大自然的懷抱中也會讓大家交流更多，增強感情，更好的提升班級凝聚力。班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級事務越做越好。以班刊為紐帶，將全班同學帶動進來，共同努力，將班級文化展示出去，體現(xiàn)專業(yè)色彩。在已建