培訓(xùn)一周總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 02:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 障礙地漢語(yǔ)。文章來(lái)源 中文老師培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語(yǔ)第三篇：對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)一周總結(jié)對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)一周總結(jié)一周時(shí)間如箭穿過(guò)，下面將這五天歸結(jié)如下：崗前培訓(xùn)同學(xué)很多，自己抱著期待的心情來(lái)到教師二，點(diǎn)名就坐。聽老師陳述種種與外國(guó)朋友打交道時(shí)的禮節(jié)，以及在教漢語(yǔ)的過(guò)程中發(fā)生種種各式各樣有趣的事情，還有這些年老師自己積累下來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一一記在本子里，都是用錢財(cái)買不到的知識(shí)。自己雖然也有不少國(guó)外的朋友，但相比正式教授他們漢語(yǔ)顯然是有區(qū)別的。自己能做到的也就是和他們簡(jiǎn)單對(duì)話而已，語(yǔ)法什么的，想解釋卻越說(shuō)越復(fù)雜，只能通過(guò)媒介語(yǔ)去詮釋注解。想要做好一名稱職的漢語(yǔ)老師還要學(xué)習(xí)很多很多，對(duì)象又分為三類： 第一：商務(wù)人士，第二：太太類。第三：小孩。針對(duì)不同類型的教學(xué)內(nèi)容也是不大相同，教案等種種，有時(shí)寫的出來(lái)真正上課時(shí)又不會(huì)運(yùn)用。第二天，語(yǔ)法解釋，在聽老師們講語(yǔ)法的時(shí)候覺得異常簡(jiǎn)單明了，到了自己跟前頭腦好像就不清晰了，心里著急，可是嘴上卻說(shuō)的和心里不一樣，希望兩周下來(lái)可以解決這個(gè)問(wèn)題。教學(xué)流程心里很是清楚，卻怕緊張時(shí)心口不一，商務(wù)，太太，小孩針對(duì)這三類不一樣的人，單詞內(nèi)容，場(chǎng)所，都不一樣，都需思之又思，絞盡腦汁。自己在練習(xí)訓(xùn)練方面還得加強(qiáng)，時(shí)時(shí)無(wú)言以對(duì)很是被動(dòng)。第三天，助攻語(yǔ)法，把三冊(cè)語(yǔ)法一一聽下記下，
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