【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 整改方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大及公司黨建工作會(huì)議精神，緊扣公司黨建工作的中心任務(wù)，以“聚焦問(wèn)題、整改提高、晉位升級(jí)”為重點(diǎn)，以增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，按照“五個(gè)好”黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，分類(lèi)抓好基層黨組織整改提高，努力營(yíng)造“先進(jìn)有活力、中間有壓力、后進(jìn)有動(dòng)力”的創(chuàng)爭(zhēng)氛圍，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。二、目標(biāo)任務(wù)以開(kāi)展的基層組織建設(shè)年系列活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)協(xié)助公司黨委整頓和基層組織自查工作的深入開(kāi)展，以加強(qiáng)分局黨委的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo)，通過(guò)加強(qiáng)黨委的制度建設(shè)、加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)以及加強(qiáng)黨組織和群眾的密切聯(lián)系等工作，進(jìn)一步提升分局黨委的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)新力，進(jìn)一步提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自身素質(zhì)，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，進(jìn)一步提升黨建工作的科學(xué)化水平。三、存在問(wèn)題1．工作思緒不夠開(kāi)闊，開(kāi)辟創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)不強(qiáng)。思想解放的力度不夠大。一些黨員干部對(duì)工作職能的轉(zhuǎn)換和加強(qiáng)認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式做開(kāi)創(chuàng)性的工作。2．學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，了解不夠深入。一是改造主觀世界的主動(dòng)性不強(qiáng)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙、問(wèn)題多、任務(wù)重，對(duì)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深入。二是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)常常是一種被動(dòng)行為，習(xí)慣于布置學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么。3．與黨員群眾的溝通模式要?jiǎng)?chuàng)新，變黨員群眾被動(dòng)談到主動(dòng)談。4．黨員綜合素質(zhì)有待提高。黨員們掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了政治理論知識(shí)，仍跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步，埋頭苦干的多，拓展交流觀天下的少。5．黨員干部的工作作風(fēng)還需求進(jìn)一步務(wù)實(shí)。黨員干部常常沉浸在事務(wù)等方面，對(duì)調(diào)研的工作做的不夠多。同時(shí)，在工作中，除了要注重檢查、評(píng)選、考核等手段外，相應(yīng)的鼓舞、獎(jiǎng)勵(lì)等舉措力度不夠。四、整改措施針對(duì)以上問(wèn)題，我分局黨委及時(shí)召開(kāi)黨組織會(huì)議，結(jié)合分局各項(xiàng)目實(shí)際，擬定出如下整改措施：1．通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)征詢箱、非正式的交談等方式，建立各級(jí)黨工委和黨支部與黨員和群眾有效溝通的長(zhǎng)效機(jī)制，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷提高基層黨組織為群眾服務(wù)的效率，切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨為人民服務(wù)的宗旨。2．不斷加強(qiáng)完善黨支部組織制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。一方面要充分利用中心組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、專(zhuān)家講座等形式；另一方面要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，如網(wǎng)上教育、讀書(shū)會(huì)、研討會(huì)及課題調(diào)研等學(xué)習(xí)形式，拓寬教育渠道。同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“強(qiáng)化廉潔從業(yè)，保持黨的純潔性”主題教育，把強(qiáng)化廉潔從業(yè)，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力工作落到實(shí)處，不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的建設(shè)。3．積極組織分局所屬各單位黨建工作負(fù)責(zé)人參加分局的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的黨史、知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)，吸引更多的人加入我黨，不斷壯大我們的隊(duì)伍，提高我黨的戰(zhàn)斗力4．借助“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。采取評(píng)比、表彰等措施，鼓勵(lì)先進(jìn)，提高全體黨員的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。將全體黨員的學(xué)習(xí)情況作為考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)學(xué)習(xí)場(chǎng)所建設(shè)，充分利用信息技術(shù)為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織服務(wù)。5．科學(xué)開(kāi)展，深刻落實(shí)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)工作行為，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍建立，走內(nèi)涵開(kāi)展之路。增強(qiáng)道德教育，經(jīng)過(guò)展開(kāi)道德教育活動(dòng)，“強(qiáng)化廉潔從業(yè)，保持黨的純潔性”等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部道德素養(yǎng)，促進(jìn)各項(xiàng)管理發(fā)展。第五篇：基層組織建設(shè)晉位升級(jí)匯報(bào)材料知后而勇，奮力爭(zhēng)先顧縣中學(xué)黨支部基層組織建設(shè)晉位升級(jí)匯報(bào)材料書(shū)記李元哲我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在縣委及教育局黨委、顧縣鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)中、省、市縣委關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的相關(guān)文件精神和總體部署，準(zhǔn)確把握活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求和主要內(nèi)容，堅(jiān)持以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為核心，深入開(kāi)展基層組織建設(shè)活動(dòng)。以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、精心謀劃、準(zhǔn)確定位、多舉措做好晉位升級(jí)規(guī)定動(dòng)作。促使基層組織建設(shè)，教育教學(xué)兩不誤，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)作匯報(bào)如下：基本情況顧縣中學(xué)現(xiàn)有高、初中教學(xué)班38個(gè)，在校學(xué)生2857人，教職工147人，其中中學(xué)高級(jí)教師43人，中教一級(jí)62人，省級(jí)骨干教師5人，市級(jí)骨干教師30人。學(xué)校設(shè)黨支部一個(gè)，下設(shè)黨小組5個(gè)，有黨員53名，其中在職黨員51名，離退休黨員2名，有黨員活動(dòng)室一個(gè)。2011年以前黨支部連續(xù)五年被顧縣鎮(zhèn)黨委、多次被縣委，教育局黨委先后評(píng)為先進(jìn)黨支部。，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、教育局黨委書(shū)記趙玉林，顧縣鎮(zhèn)黨委書(shū)記范秀騎。存在問(wèn)題我支部在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)建縣級(jí)先進(jìn)黨支部取得明顯成效情形下，這不幸，全校上下個(gè)個(gè)悲痛，憂慮萬(wàn)分，如何穩(wěn)定師生情緒，穩(wěn)定教學(xué)秩序，面對(duì)社會(huì)的輿論的壓力？我們痛定思痛，沉著應(yīng)對(duì)，妥善處置。庚即召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨政工團(tuán)、全校師生會(huì)議，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣府、教育局指示精神，把全校領(lǐng)導(dǎo)教職工的思想統(tǒng)一到縣上的指示精神上來(lái)；結(jié)合縣教育局基層組織建設(shè)年考評(píng)細(xì)則要求請(qǐng)社會(huì)名流，政協(xié)委員、人大、教工代表到校開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，組織生活會(huì)，意見(jiàn)征求會(huì)。組織領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師對(duì)照自己，找準(zhǔn)、抓住問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行深入剖析；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)幫，大家評(píng)等方式認(rèn)真查找了黨政班子在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、紀(jì)律上存在的差距和問(wèn)題。歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面：深入學(xué)習(xí)上有差距。黨政一班人及黨員教師雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使對(duì)新知識(shí)、新思