四年級(jí)下期班隊(duì)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-09 02:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 標(biāo)兵，石穎軒愛文娛的標(biāo)兵等批先進(jìn)個(gè)人。班上形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氣氛，班風(fēng)、班紀(jì)良好。三、德育教育與生活教育緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。開展了“小小家務(wù)勞動(dòng)我能行”的競(jìng)賽活動(dòng)，老師布置，學(xué)生執(zhí)行，家長(zhǎng)督促，提高生活自理能力，有陳婷、陳欣儀、蔡國(guó)權(quán)、唐慧、李江沙等同學(xué)在家表現(xiàn)很棒，得到了家長(zhǎng)的稱贊。按時(shí)作息，自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的向雷跳繩第一名，踢毽子唐劍波居然兩分鐘踢了115，集體跳繩在年級(jí)組得了第一名，還有班上同學(xué)之間進(jìn)行了乒乓球比賽，戴子洋個(gè)子小，是班上的球手，大部分男生參加了學(xué)?；@球隊(duì)，班上學(xué)生的體質(zhì)在不斷提高。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，利用班隊(duì)活動(dòng)課，組織學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)搶答賽，培養(yǎng)交通安全意識(shí)，遇事謹(jǐn)慎，隨機(jī)應(yīng)變的能力。做有益身心的游戲，禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。開展心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。鼓勵(lì)、欣賞每一個(gè)學(xué)生，教育學(xué)生困難面前我能行。保護(hù)環(huán)境，收舊利廢，支援國(guó)家建設(shè)。在學(xué)校的科技節(jié)上，全班同學(xué)積極行動(dòng)，自制科技小制作，有向雷的“節(jié)能小風(fēng)扇”獲得了班級(jí)第一名；周杰的“科技小報(bào)”得第一名；周凌志的“科幻畫”被學(xué)校選送到區(qū)里參加展出；培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。四、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅的文化氛圍。組織學(xué)生認(rèn)真訂好以及閱讀隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊，全班有88%的學(xué)生訂閱了隊(duì)報(bào)，了解少先隊(duì)的發(fā)展，從小關(guān)心國(guó)家大事。各級(jí)創(chuàng)辦班級(jí)圖書角，開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)每人每月讀好一本書，他們愛看《昆蟲記》《愛的教育》等書籍。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極鍛煉，觀看奧運(yùn)賽事，并且寫好《我心中的奧運(yùn)》作文，爭(zhēng)做星星少年。積極投入到了“感動(dòng)于英雄少年”的書信作文賽的活動(dòng)之中，全班有12名同學(xué)參加，通過(guò)參加，學(xué)生懂得了怎樣才是友愛？怎樣才是互助??總之，我班一期來(lái)，學(xué)生紀(jì)律性比較強(qiáng)，熱愛集體，能為集體爭(zhēng)光榮，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，思想進(jìn)步。2008年12月第四篇：四年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃四年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃本班共有學(xué)生7人，其中男生 4人，女生3人。其中有2名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。其中有2名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取心不夠，學(xué)習(xí)方法不夠靈活。有多名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。同時(shí)還存在語(yǔ)數(shù)不平衡現(xiàn)象。一、加強(qiáng)家校合作，挖掘家庭德育潛能。建立家校聯(lián)系卡，實(shí)施家校聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生德育工作中的重要作用。班主任積極做好家訪工作，了解家庭育人的環(huán)境。建立特殊兒童檔案，給特殊兒童更多的愛和特殊的教育。請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)文明禮儀教育，形成文明禮儀教育系列，創(chuàng)文明禮儀教育先進(jìn)年級(jí)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，規(guī)范學(xué)生行為。加強(qiáng)文明禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，責(zé)任落實(shí)到人。（每班每天派兩名干部值日）。關(guān)愛花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物，撒播文明之種，遍開文明之花。大力倡導(dǎo)文明禮貌十字用語(yǔ)：即，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見”樹文明禮儀標(biāo)兵，評(píng)選文明禮儀示范班干部，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。三、德育教育與生活教育緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。開展“小小家務(wù)勞動(dòng)我能行”的競(jìng)賽活動(dòng)，老師布置，學(xué)生執(zhí)行，家
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