哈爾腦初中安全隱患排查方案(編輯修改稿)
2024-11-09 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強整改由于查出的安全隱患無法現(xiàn)場整改，領(lǐng)導小組經(jīng)過討論，責成專人負責購買或聯(lián)系商家維修，限期完成。哈爾腦初中2011年9月15日第三篇：哈爾腦初中安全隱患排查治理工作總結(jié)學校安全隱患排查治理工作總結(jié)哈爾腦初中4學校安全隱患排查治理工作總結(jié)“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我校以確保校園安全及周邊治安良好為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓了學校安全工作，分別對學校校舍、消防、交通、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生飲用水、校園周邊環(huán)境、安全保衛(wèi)、安全教育等方面進行了安全隱患排查。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，明確責任學校成立了學校安全工作小組，由校長任組長，主管副校長為副組長，總務(wù)主任、校委會其他成員及其他安全相關(guān)人員任組員，統(tǒng)一領(lǐng)導學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學校安全工作小組從成立以來利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常工作的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必要的損失。三、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體有學校防塌、防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學生食堂管理等各項制度，分工到人、責任到人，簽訂了安全責任狀。四、預(yù)防為主，標本兼治，重要治本。我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上，組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學第一課領(lǐng)導講了安全；各班級加強對學生平時的安全教育管理，充分利用板報、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防患于未然。學校領(lǐng)導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)了問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。學校的每一個重點部門按區(qū)域劃分了責任，對教室、圖書室、體育器材等學生經(jīng)常聚集的場所，對實驗室、微機房、庫房等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了負責部門和責任人。從檢查的情況看，學校教師能高度重視安全工作，學
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