【文章內(nèi)容簡介】 要采用的是探究—感悟—提升的教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生探究問題，感悟法律常識，提升情感態(tài)度價值觀，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。參與評課探究的老師踴躍發(fā)言，并給予了較好的評價。廈門海滄中學(xué)的徐建明老師說：“課堂體現(xiàn)了人文性、趣味性、主動性，課堂環(huán)節(jié)設(shè)計多層次、層次誘導(dǎo)分明”；莆田華僑中學(xué)的李天榮老師說：“課堂設(shè)計層次清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一步緊扣一步，由‘和’開頭，最后又以‘和’結(jié)尾，課程資源符合學(xué)生需要”；福建省中小學(xué)名師培養(yǎng)工程專家組成員、中學(xué)政治學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象項目負(fù)責(zé)人林藩老師認(rèn)為本節(jié)課有四個特點，即“教學(xué)設(shè)計很明了，知識設(shè)計很明了，教學(xué)實現(xiàn)點很明了，感情點多樣明了”。既然是嘗試，肯定存在的一些不成熟的地方。專家、老師們也提出了一些意見和建議：例如，他們認(rèn)為選修課可以在人文性和趣味性上更放開點；課堂活動更加自由，更加開放點；知識相對淡化，能力提升相對高點等，這些意見和建議為我們的選修課教學(xué)拓展了思路。也引發(fā)了我對如何上好選修課有了重新的認(rèn)識，結(jié)合專家們的意見和本節(jié)課的體會，我認(rèn)為政治選修課可以在如何運用情境激活課堂方面進(jìn)行大膽嘗試，具體 做法有：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣（一)以“歌曲”為情境用歌曲（詞）創(chuàng)設(shè)情境，就是利用有節(jié)奏的音響、有韻律的歌詞，把學(xué)生帶入一個適宜的氛圍讓學(xué)生感悟、讓學(xué)生想象、讓學(xué)生思考，例如本節(jié)課利用《家和萬事興》引導(dǎo)同學(xué)們思考“和”的重要性，輕松進(jìn)入新課。(二)以“生活”為情境情境設(shè)置要立足于學(xué)生現(xiàn)實的生活經(jīng)驗,更易于激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。例如，本節(jié)課《家里的那點事》就演繹了同學(xué)們身邊的生活實際，表演的學(xué)生很投入，觀看的學(xué)生個個興趣盎然,積極發(fā)言,收到較好的教學(xué)效果。二、情境穿插,引導(dǎo)探究我認(rèn)為不僅導(dǎo)入要創(chuàng)設(shè)情境，而且在整個教學(xué)過程中要根據(jù)教學(xué)重點、難點適時穿插教學(xué)情境，以達(dá)到突出重點，突破難點的目的，常用的形式有以下幾種。(一)創(chuàng)設(shè)問題情境設(shè)置問題情境可以引導(dǎo)學(xué)生積極自主探究或合作探究解決問題，訓(xùn)練思維的邏輯性及深刻性，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。如在本節(jié)課中為了正確認(rèn)識父母與子女間的關(guān)系創(chuàng)設(shè)了三個問題情境：假設(shè)你就是情景劇中的小強(qiáng)或小明，你會怎么做？小強(qiáng)能不能討到生活費和上大學(xué)的學(xué)費呢？小強(qiáng)能拒絕支付母親贍養(yǎng)費嗎？ 在問題提出后，學(xué)生積極思考探究，接著我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、評議,形成自己的看法,最后學(xué)生總結(jié)。這樣學(xué)生在思維的碰撞中通過自主探究和合作探究達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。(二)創(chuàng)設(shè)模擬情境在政治課教學(xué)過程中，穿插角色扮演、辯論等模擬情境，使學(xué)生置身其中，把思考發(fā)現(xiàn)的權(quán)利讓給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上感悟、探究和充滿激情地創(chuàng)造。反思本節(jié)課，我想如果在“小強(qiáng)能拒絕支付母親贍養(yǎng)費嗎？”這個問題上組織學(xué)生進(jìn)行了一場辯論，通過辯論情境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究，在兩種矛盾的觀點中越辯越明，幫助學(xué)生更好地理解權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系，達(dá)到事半功倍的效果。三、情境收尾，升華主題一節(jié)課怎樣收尾才能實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，才能余味無窮，是值得每個教師思考的問題。我認(rèn)為此時創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫常梢允菇Y(jié)尾再次進(jìn)入高潮，起到畫龍點睛的作用。本節(jié)課用《2011感動中國人物孟佩杰》事跡引發(fā)同學(xué)們思考，很好地達(dá)到三維目標(biāo)的統(tǒng)一，主題得到升華?？傊鞣N形式的情境創(chuàng)設(shè)在思想政治課教學(xué)中具有獨特的魅力。尤其是在選修課中可以大膽的嘗試，甚至可以讓學(xué)生來當(dāng)老師，演繹整堂課，這樣更能課堂,達(dá)到理想的教學(xué)效果。公開課結(jié)束了，但對我的成長來說，它的作用才剛剛開始。為此，我真誠感謝，課前指導(dǎo)我開課的何菁老師、曉楓老師和政治組其他老師們，感謝前來參加公開課聽評課并提出寶貴意見的各位專家和老師，感謝學(xué)校為我創(chuàng)建了一個成長的平臺，我會在實踐中不斷嘗試，在創(chuàng)新中不斷成長。第三篇：和睦家庭協(xié)議書和睦家庭協(xié)議書甲方：丈夫:乙方：妻子:一、基本宗旨：、互相關(guān)愛、親密無間、互相幫助、互相照顧、理解支持五項原則。，同樣關(guān)心原則。, 要關(guān)心愛護(hù),盡心培育,一視同仁原則。二、家庭生活方面：正常情況下由乙方負(fù)責(zé)，如遇特殊情況以“誰先到家誰先做，誰有空誰先做“原則，但不管哪一方當(dāng)天回家較晚，應(yīng)提前以短信或者電話通知，以減少對方擔(dān)心。（周末）如有一方正常上班，繼續(xù)適用以上條款。周末休息情況下，至少有一頓的家庭盛餐，由雙方共同負(fù)責(zé)一起做。：堅持“一方做飯，對方洗碗“原則，甲方在季節(jié)較冷時，應(yīng)多體貼一下乙方，有空時多幫忙洗碗。：日常家庭衛(wèi)生由乙方負(fù)責(zé)，包含每天掃地，擦桌子，倒垃圾等。每周一次大掃除，由甲方統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，包括拖地，擦家具，整理內(nèi)物等等。一方有空時應(yīng)幫忙協(xié)助對方，對高空，較重的活，甲方應(yīng)主動接手幫忙。對各種有毒、有害物質(zhì)的清洗和處理，由甲方處理。，床單等條款：正常情況下由乙方負(fù)責(zé)，如遇特殊情況由甲方負(fù)責(zé)。：對家中安全系數(shù)較低的煤氣，電，高空物等等，乙方在盡可能的情況下應(yīng)及時提醒，甲方須立即放下手中任何工作，先處理完再工作，以確保家中安全。，調(diào)解，理解，照顧原則：如遇一方工作一天后心理壓力大或是心情不好時，另一方應(yīng)主動安慰調(diào)節(jié)，不得有任何的煩躁。：以上家務(wù)在甲乙雙方身體不適或者特殊情形時，對方應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任。三、夫妻財務(wù)方面。：正常情況下由乙方統(tǒng)一管理。甲方每月上繳總開支的，每天開支情況由乙方列帳管理，每月底核算（暫定每月1號）。：甲乙雙方各承擔(dān)。：兒子教育費由甲方承擔(dān)100%。女兒教育費由甲乙雙方各承擔(dān)50%。：在正常情況下，甲方及兒子的醫(yī)療費由甲方承擔(dān)100%。女兒的醫(yī)療費由甲乙雙方各承擔(dān)50%。乙方的醫(yī)療費由乙方承擔(dān)100%。特殊情況如一方無法支付，另一方要主動承擔(dān)。：甲方及兒子的服裝費由甲方承擔(dān)100%。女兒的服裝費由甲乙雙方各承擔(dān)50%。乙方的服裝費由乙方承擔(dān)100%。：回雙方父母家的旅費均甲方承擔(dān)，其他旅費由甲乙雙方各自承擔(dān)。：屬甲乙雙方共同朋友的由甲方承擔(dān)，屬甲乙雙方各自朋友的由甲乙雙方各自承擔(dān)，屬甲乙雙方父母的由甲方承擔(dān)，屬甲乙雙方其他親戚的由甲乙方雙各自承擔(dān)50%。：需甲乙雙方協(xié)商確定。如化妝品，如請客吃飯，娛樂費，購買家電/家具等。如甲乙雙方協(xié)商不成，由堅持方支負(fù)全部費用。在甲乙雙方協(xié)商一致時，甲方承擔(dān)70%，乙方承擔(dān)30%。：如化妝品，衣服，電話費等，由各自承擔(dān)。：甲乙雙方各自投的商業(yè)保險，由甲乙雙方各自承擔(dān)。：由甲乙雙方協(xié)商確定，以自愿為原則，但要承擔(dān)各自的風(fēng)險。：屬家庭共同債務(wù)（如買房），甲乙雙方各承擔(dān)50%。屬甲乙雙方各自的債務(wù)由甲乙雙方各自承擔(dān)。：每年換季時，甲方至少送乙方兩套衣服（不包括生日禮物等等），乙方在發(fā)現(xiàn)甲方襪子或內(nèi)衣破損時應(yīng)主動購買送給甲方。其他關(guān)愛費不受限制。四、家庭娛樂及責(zé)任方面，十一，春節(jié)，甲乙雙方在時間許可下可適當(dāng)外出游玩，可適當(dāng)帶上小孩/長輩等其他人員。，如結(jié)婚紀(jì)念日，生日，三八等重要節(jié)日，以及甲乙雙方獲得相關(guān)榮譽(yù)，取得重要成績等時，應(yīng)備好禮物，舉行相關(guān)的祝賀，相關(guān)方不得忘記自己的責(zé)任。：如甲乙雙方父母，子女的生日，團(tuán)圓相聚等重要的節(jié)日，甲乙雙方需共同親臨相聚，除非遇特殊情況不能親臨，但須及時向節(jié)日的中心人電話問候。：甲乙雙方對方身體不適時，對方在時間許可下應(yīng)陪同一方去醫(yī)院，若乙方情況嚴(yán)重時，甲方應(yīng)立即放棄