向張偉同志學(xué)習(xí)心得體會精選五篇(編輯修改稿)
2024-11-09 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)道路上艱難跋涉。校舍簡陋，他積極奔走呼告，向上級爭取建設(shè)資金；校園道路不平，他親自帶領(lǐng)師生利用課余時間搬來舊磚鋪平路面。?張校長沒一點兒架子，干什么活兒都親自帶頭。當(dāng)年我們搬磚鋪校園時，他總是跑得最快、搬得最多。?回憶起往事，目前在鄲城三高高三年級就讀的韓晨仍歷歷在目。然而，相對于校舍的改變，教育質(zhì)量的提高更難。為了啃下這塊?硬骨頭?，張偉首先從領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍上下功夫，調(diào)動教師的積極性。在班子建設(shè)方面，秋渠一中堅持每周開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會，提高管理水平；每月開一次民主生活會，開展批評和自我批評，查找工作中的不足，既團結(jié)了干部又推進了工作。在教師隊伍建設(shè)上，學(xué)校從師德教育入手，調(diào)動了教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。促使秋渠一中教育質(zhì)量?脫胎換骨?的另一個?法寶?是深化課堂教學(xué)改革。?學(xué)校成立了業(yè)務(wù)小組，集體備課、評課、賽課，全面抓好‘高效課堂’，提高教師駕馭課堂的能力。同時，張偉還帶領(lǐng)班子成員和業(yè)務(wù)骨干，深入省內(nèi)外教育質(zhì)量較高的學(xué)校聽課、座談，虛心請教，并把所學(xué)逐步轉(zhuǎn)化為符合學(xué)校實際的有效管理辦法。?秋渠一中副校長劉華說。11年的心血沒有白費，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，優(yōu)秀教師團隊逐漸形成，省市縣級師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)不斷增加。?現(xiàn)在，在校生已經(jīng)達到1100多人，每學(xué)期都有10多所學(xué)校慕名前來參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校出名了，張校長卻走了……?劉華痛心地說。第三篇：學(xué)習(xí)張偉同志心得體會學(xué)習(xí)張偉同志心得體會看完張偉校長的事跡以后，深有感慨。一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神。對他過早的離世感覺非常沉痛，同時被他的事跡深深感動，張偉校長的事跡催人淚下，但更催人奮進。毛主席在記念張思德的《為人民服務(wù)》文章中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民而死，就比泰山還重?！睆垈バｉL的死就是重于泰山。他把一生奉獻給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。首先要學(xué)習(xí)他對教育事業(yè)的熟悉，要熟悉教育事業(yè)的重要和偉大。教育，從宏觀來講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關(guān)系到一個家庭的幸福和學(xué)生個體的一生，一個孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個家庭有希望了。國家和家庭把孩子交給我們教師和校長，責(zé)任重大。教師要有愛心和責(zé)任心，把學(xué)生教育好，把學(xué)生愛惜好。其次要學(xué)習(xí)他不斷研究業(yè)務(wù)，進步教書育人水平。農(nóng)村學(xué)校條件比較差，儀器設(shè)備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù)，把課上好，不斷進步教育質(zhì)量。從張偉的事跡中能感遭到，他在工作中非常精益求精，他應(yīng)用教育聰明、教育藝術(shù)，把一所農(nóng)村薄弱學(xué)校辦成了優(yōu)良的學(xué)校。所以，我覺得教育是一個幸福的事業(yè)，由于教育使兒童幸福，使家庭幸福，使我們國家強大。我給教師講課的時候常講，教師要熟悉到，教師是一個幸福的職業(yè)，看到孩子的成長，看到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成績感。有了這類幸福感、成績感，就會不覺得職業(yè)厭倦，就會不斷研究業(yè)務(wù)。沒有愛就沒教育。但
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1