人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育word學案-資料下載頁

【總結】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育1、通過觀察圖片和資料分析，總結兩棲動物生殖發(fā)育過程及特點。2、通過資料分析，關注生物的生殖發(fā)育與環(huán)境的相互關系?！緦W習重點】青蛙的生殖發(fā)育過程及特點。【學習難點】①通過早期蝌蚪與成蛙形態(tài)與習性的不同，理解青蛙的發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育。②通過青蛙生殖發(fā)育過程的特點及與環(huán)境的關系，分析兩棲動物數(shù)量少及分布范圍小

2024-11-19 09:24

兩棲動物的生殖和發(fā)育課件(1)-資料下載頁

【總結】1、完全變態(tài)：家蠶的發(fā)育過程要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲有明顯的差別這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。代表：蝴蝶、家蠶、家蠅等。2、不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過程只經過了卵、若蟲和成蟲三個階段，若蟲和成蟲的形態(tài)差別不大，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)。代表：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。完全變態(tài)不完全變態(tài)

2025-05-03 06:59

兩棲動物的生殖和發(fā)育肖鵬-資料下載頁

【總結】兩棲動物的生殖和發(fā)育旬呂河中學媽媽有腿沒有尾，兒子有尾沒有腿,兒子長大變了樣,脫掉尾巴長出腿。青蛙回顧：什么是兩棲動物呢？幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：

2024-11-22 00:37

生物兩棲動物的生殖e和發(fā)育-資料下載頁

【總結】?導入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境?練習說到兩棲動物，你可能自然會想到青蛙。其實，除青蛙以外，蟾蜍、大鯢和蠑螈等（圖VII—5），也都是兩棲動物（amphibian）。它們的生殖和發(fā)育具有許多共同的特點。圖VII—5

2025-01-16 11:51

生物兩棲動物的生殖和發(fā)育(1)-資料下載頁

【總結】?導入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動物的生殖發(fā)育?與環(huán)境?練習第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育常見的兩棲動物說到兩棲動物，你可能自然會想到青蛙。其實，除青蛙以外，蟾蜍、大鯢和蠑螈等也都是兩棲動物（amphibian）。它們的生殖和發(fā)育具有許多共同

2025-01-16 11:43

人教版生物八下713兩棲動物的生殖和發(fā)育之二-資料下載頁

【總結】兩棲動物的生殖和發(fā)育黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙約客不來過半夜，閑敲棋子落燈花宋·趙師秀《約客》鳴囊：雄蛙能鳴叫，是求偶行為，以招引雌蛙抱對：促使雌、雄蛙

2024-12-08 01:07

兩棲動物的生殖和發(fā)育參考教案2-資料下載頁

【總結】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育●教學目標知識目標，描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。，關注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系。能力目標，訓練學生分析問題，敢于發(fā)言的能力。，訓練學生收集信息，處理信息的能力。，訓練學生的畫圖能力。情感目標，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，關注環(huán)境變化的意識。，培養(yǎng)學

2024-12-09 00:55

兩棲動物的生殖和發(fā)育參考教案1-資料下載頁

【總結】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育課型：新授課課時：1教材分析：從學生生活實際出發(fā)，通過觀察、分析和討論，了解兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的特點，進而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系。學情分析：學生對兩棲動物比較熟悉，但對什么是兩棲動物？其生殖和發(fā)育過程有什么特點？與環(huán)境有關嗎？等問題還比較模糊。

2024-12-09 11:09

濟南版八上兩棲動物的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【總結】蛙聲十里出山泉我國著名畫家齊白石老先生的這幅國畫是不是名不副實呢？黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。你從以上兩句詩詞中獲取什么信息？稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。你什么時候可以聽到蛙叫？雌雄蛙都能鳴叫嗎？鳴叫有什么意義？

2024-12-08 13:41

[理化生]3、兩棲動物的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【總結】有約[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物中的“兩棲”是什么意思？兩棲動物：從水生到陸生的過渡類群。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸的動物，兼皮膚輔助呼吸。耳后腺蟾衣

2025-01-19 14:22

生物兩棲動物的生殖和發(fā)育課件濟南版-資料下載頁

【總結】青蛙的鳴叫有什么意義？黃梅時節(jié)家家雨青草池塘處處蛙青蛙的抱對抱對有利于精液直接排在卵上，這樣就會提高卵的受精率。蛙的卵塊從蝌蚪到蛙這與家蠶的發(fā)育過程有什么異同？早期蝌蚪與成蛙的比較：比較早期蝌蚪成蛙生活環(huán)境四

2025-01-16 11:52

生物兩棲動物的生殖和發(fā)育——精華版-資料下載頁

【總結】有約[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。兩棲動物的生殖和發(fā)育劉東兩棲動物中的“兩棲”是什么意思？兩棲動物：從水生到陸生的過渡類群。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸的動物，兼皮膚輔助呼吸。耳后腺

2025-01-16 11:42

人教版生物八下713兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試題-資料下載頁

【總結】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育趣味導讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲，然而“蛙聲一片”從生物學的角度來說有什么意義嗎？通過蛙這種兩棲動物，我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。（判斷正誤）解析：上述說法是不對的。這種說法容易被誤認為是對的

2024-11-16 00:04

3第七單元(一)兩棲動物的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【總結】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育回顧：什么是兩棲動物？幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：生活在陸地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。具有以上特點的動物稱為兩棲動物。蠑螈大鯢蟾蜍蟾蜍大鯢（娃娃魚）蠑螈（

2025-08-04 10:21

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【總結】兩棲動物的生殖和發(fā)育一、教學目標知識目標：（1）描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點（2）通過調查實踐活動和資料分析，關注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系能力目標：通過調查和查閱資料，培養(yǎng)學生收集、整理和分析資料的能力。情感目標：通過學生調查身邊的兩棲動物數(shù)

2024-12-08 03:55

713兩棲動物的生殖和發(fā)育word學案(文件)

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