十屆二次教代會預備會議上的講話(編輯修改稿)
2024-11-09 01:51 本頁面
【文章內容簡介】 有14人獲得省二等獎、2人獲得省三等獎，蟬聯(lián)單科榮獲省級表彰人數(shù)最多的學校。五、加強服務完善設施，后勤工作提質增效近年來，伴隨高中招生政策的逐步調整和辦學行為的日益規(guī)范，擇校生大幅減少，增招生從嚴控制，每年收入遞減超百萬元，而且，擇校費、店面租金和小賣部承包金等繼續(xù)大比例統(tǒng)籌上繳。我?？朔涃M困難，開源節(jié)流，提供保障，繼續(xù)完善設施，不斷改進服務。去年以來，對校園網進行升級換代，建設覆蓋全校教學辦公樓房的無線網絡系統(tǒng)和配置120臺電腦的電子閱覽室，建設3萬集、這是我校省級示范圖書館的現(xiàn)代化、信息化建設邁開的重要一步，大大優(yōu)化學校硬件設施和育人環(huán)境。繼續(xù)完善食堂自主經營管理，為師生提供更加便捷、實惠、優(yōu)質的服務。繼續(xù)支持畢業(yè)班教師省外考察學習和省內跨地市參觀交流，支持退教協(xié)開展有益身心健康的各種活動。學校每年組織在職和退休教職工體檢，并多次增加項目、提高標準。根據(jù)上級文件精神，按照全額應發(fā)工資提取基本醫(yī)療保險金，提升在職和退休教職工的基本醫(yī)療保險標準，確保維護教職工權益。學校重視抓好安全工作，開展全校性消防演練和知識競賽等活動，落實安全防范措施，注重加強校園周邊環(huán)境的整治，建設和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，鞏固平安校園建設成果。配合校園安全“標準化三年行動方案”要求和高考規(guī)范化考點監(jiān)控系統(tǒng)的拓展升級，在校園主要通道增設70多個高清攝像探頭，并聯(lián)網進行實時跟蹤刻錄，大大提高校園安全防范的人防、物防、技防水平。各位代表、列席代表，花繁柳密處撥得開，才是手段；風狂雨急時立得定，方見腳根。過去一年，全體一中人秉持奮斗、進取的信念，不畏艱難，奮發(fā)有為，促成學校各項工作捷報頻傳、碩果累累。我們之所以能取得這些成績，是因為有縣委、縣政府和教育主管部門的正確領導，有縣總工會、教育工會的大力支持，有離退休老領導、老教師的關心愛護，有全體師生的竭誠努力、攜手攻堅。在此，我謹代表學校，向關心支持我校的各級領導、各位離退休老領導、老教師和全體教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝！大事難事看擔當，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見。在新的一年里，我們務必戒驕戒躁，揚長避短，務必精勤實干，蓄勢而為，以更有為的擔當、更寬宏的襟度、更精深的涵養(yǎng)、更開闊的識見，緊抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)躍升發(fā)展的新篇章。同舟共濟促提升 凝心聚力續(xù)輝煌回顧以往，我們只爭朝夕、真抓實干、不辱使命，讓百萬茶鄉(xiāng)人民滿意。展望未來，我們求真務實，凝心聚力、奮力拼搏，再續(xù)一中美好的明天！新的學年，我們將在以下五個方面挖掘潛力、奮力攻堅：一、強化隊伍建設，力促專業(yè)提升優(yōu)秀源自內趨，創(chuàng)設條件激發(fā)教師自主發(fā)展的欲望，極力提升教師專業(yè)化水平。教育大計，教師為本。加強師資隊伍建設，促進專業(yè)化發(fā)展是學校工作的第一要務。學校要用辦學目標鼓舞人心、凝聚力量，要用實踐載體激發(fā)智慧、推陳出新，要用工作境遇寬慰團隊、促進和諧。我們堅信教師只是先行一步的學生，只有主動學習，自主發(fā)展，方能誨人不倦，帶好班、上好課、搞好研究、做好工作。優(yōu)秀引領潮流，在比學趕超中，建設一支師德優(yōu)良、專業(yè)扎實、技能精湛的教師團隊。優(yōu)秀的老師讓學生產生景仰，由此生發(fā)出向上的力量，從而成為青出于藍的優(yōu)秀者，這是教育的效能；優(yōu)秀的老師是一把標桿，是一面旗幟，可以開創(chuàng)以老帶新、以新促老、和諧共進的喜人局面，可以實現(xiàn)比學趕超、催生優(yōu)秀的驕人格局，而這正是榜樣的力量。學校要進一步關注教育理念的轉變與更新，進一步完善培養(yǎng)體系，進一步構建校園閱讀文化，進一步融入教育改革，優(yōu)化隊伍結構，提升人文素養(yǎng)。名師是名校的標志，名校是名師的舞臺。我校要以泉州市名師工作室為窗口，以特級老師、學科帶頭人為主力，以骨干教師、教壇新秀為后備，充分發(fā)揮示范引領作用，進一步提供支撐、搭建平臺，提升知名度和影響力，鼓勵他們廣泛參加培訓交流，大膽創(chuàng)新作為，實現(xiàn)教師團隊在行動研究里互補智慧，在專業(yè)引領上分享經驗、在日常教學中共用資源。要著眼于名師打造，致力于年齡、學科、性別的優(yōu)化組合，鼓勵全體老師潛心研究，踐行科研興校，做到人人有課題，問題即課題，實現(xiàn)成人達己，成己為人，力爭有更多教師成為名副其實的教學能手、師德標兵。二、注重內涵
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1