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正文內(nèi)容

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-09 01:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 答這個(gè)問題?”,“誰要參加比賽?”我就如老鼠見了貓溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。記得是上三年級(jí)的上學(xué)期,在我們班進(jìn)行一次公開課,老師在公開課上,提了一個(gè)非常簡單的問題,一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高,恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我奪,喊著”我來,我來!”而我卻只是雙手萎垂著,毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍,大家都舉起手,似乎只有我一個(gè)沒舉手。我不停扭動(dòng)著身子,心里像藏著一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最終還是沒有舉手。課后老師叫我到他辦公室,語重心長的對(duì)我說:“小峰,你看,今天有那么多同學(xué)都把手舉起來,爭著回答問題,你應(yīng)拿出勇氣,老師相信你!”放學(xué)回到家里我的心沉重著,不停地墜著。那天晚上,我一晚翻來覆去無法入睡,我想了一夜,決定無論如何,一定要相信自己,鼓起勇氣,舉手發(fā)言。第二天,我來到學(xué)校,不知不覺“叮叮?!鄙险n了,來時(shí)大步地走進(jìn)教室,提了一個(gè)問題,讓同學(xué)們回答,大家一窩蜂地把手舉起來,好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的,我鼓起了勇氣,想把手舉起來但又想起了什么,心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石,沉重得讓我無法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我,從她的眼中,我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨。我更加緊張,心里忐忑不安。最終,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請(qǐng)小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我是這樣做的。”小峰回答得非常好,大家掌聲鼓勵(lì)。掌聲響起來了,我的眼睛紅了濕了讓我真正懂得勇氣的含義,她將伴隨我越過人生一個(gè)又一個(gè)的困難。勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿8尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!人的一生中嘗試過太多太多,這一次次的嘗試宛如一朵朵天空中的云彩,有潔白的,也有帶雨而烏黑的,這些都是一些太過平常的,生命中要經(jīng)歷很多,然而,有些云彩沒那么單一而無趣,它們,是生活中極少并且珍貴的,散發(fā)著奇光異彩的,那是我們勇敢的嘗試。今年暑假,我和同學(xué)一起去內(nèi)蒙古玩。說道內(nèi)蒙,自然就會(huì)使人想到草原,而草原上絕對(duì)少不了的是那一匹匹奔騰的馬兒。這不,我們這次去到內(nèi)蒙古就來到了希拉穆仁大草原,騎上了這草原上的精靈——馬。第一次騎馬,可真有點(diǎn)緊張呀!加上天空中那些飄飄灑灑的雨絲,更讓我們感覺到了騎馬的不容易。我們來到了馬場(chǎng),這兒的一匹匹馬正在吃草,這些馬都是散養(yǎng)的,到處晃來晃去,一點(diǎn)也不怕生??伤麄儏s有所不知,它們不怕我,可我卻怕它們。見了這些馬,我怕得要命,一個(gè)勁往別人后面鉆。上馬前,馬隊(duì)長講了一些騎馬時(shí)的注意事項(xiàng),尤其提到了不能在馬上大聲喧嘩。當(dāng)時(shí)我想,哼哼,不就是不能大聲喧嘩嗎,這點(diǎn)小要求我還是做得到的,一邊想還一邊安慰自己“沒事,不就是騎馬嗎,又死不了!”想著想著,心情就放松了不少。慢慢地走出人群。要分馬了,我不曾想,馬隊(duì)長一下子就點(diǎn)到了我?!澳莻€(gè)小姑娘,你過來一下,騎這匹馬吧!”啊,為什么是我啊?我的心繃得緊緊的,手也微微發(fā)抖。我一步一步的挪上前,突然,那匹黑色的小母馬打了個(gè)響鼻,一下子把我嚇得倒退了三步?!皼]事的,過來吧,快點(diǎn),我牽著它呢!”聽了馬隊(duì)長的話,我又小心翼翼的向前邁步,一步、兩步。啊,太好了,我沒事,我還活著呢!我按馬隊(duì)長所教的方法上了馬。還好一直有馬倌牽著馬。可是當(dāng)其他人也開始上馬是,牽馬的馬倌卻走開幫其他人去了,把我丟給了馬。這馬可真是一點(diǎn)也不聽我的話,在我最緊張的時(shí)候,不但不安慰我,還開始直愣愣地向前走?!鞍?”我抑制不住,尖叫了起來?!敖惺裁唇邪?不是說過不能叫嗎?”那個(gè)馬倌走過來,牽住馬。我緊張的心情終于得以平息。在馬隊(duì)長的牽引下,馬兒們都慢慢地走了起來。我也不那么害怕了,也漸漸地敢讓馬跑起來。從那以后,我變了,我變得勇敢起來,我不再害怕那些十分友好的小動(dòng)物們,這對(duì)我來說,真是一個(gè)不小的進(jìn)步。天空依舊那么晴朗,朵朵云彩還在輕輕飄動(dòng)著。那朵奇異的云,也隨風(fēng)飄蕩,它帶著我的勇敢,飄向了遠(yuǎn)方。擴(kuò)展資料:勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿1雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙,奔涌流淌。這些終生都在飛翔,漂泊,生生不息流淌的生命,不懼來自風(fēng)雨,黑暗,高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折。面對(duì)挫折,司馬遷著就《史記》;面對(duì)挫折,蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折,李白舉杯對(duì)月,范仲淹登樓望遠(yuǎn),蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折,不過是人生路上的一塊石頭,是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石,我們有勇氣直面挫折!霍金、海倫凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉,他們無一不是人類的精英,他們身殘志堅(jiān),用不屈與堅(jiān)強(qiáng),還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容,給予挫折一個(gè)最沉重的打擊?;艚鹩盟季S的飛躍,穿過地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說;海倫凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知,著成《假設(shè)給我三天光明》,化筆為利劍,沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱,露出笑容,面對(duì)挫折莞爾一笑,珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦,指尖流淌的音符,美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉,打破挫折的城墻,邁著堅(jiān)毅的步伐,高唱著生命之歌。面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命,挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌,挫折只不過是一個(gè)紙老虎,又為何畏懼這一個(gè)毫無戰(zhàn)斗力的東西呢挫折的強(qiáng)大,是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的設(shè)想,意想著高墻鞏固般的挫折,讓我們不要再去思索不前,放下一切,用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折,用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)帲泵娲煺?,你就?huì)享受到挫折帶來的一切積竭力量,你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前,繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇?。雄鷹在蒼穹里拼搏,蒲公英在春風(fēng)中飄散,溪流在土地上流淌,一切只為駐足在那夢(mèng)想的天空中,彩虹只為暴雨后綻放,陽光只為沖破陰霾照亮大地,挫折,請(qǐng)勇敢面對(duì)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿2雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙,奔涌流淌。這些終生都在飛翔,漂泊,生生不息流淌的生命,不懼來自風(fēng)雨,黑暗,高山的阻擋畢生追隨心中的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折,迎接陽光射入心房的溫暖。面對(duì)挫折,司馬遷著就《史記》;面對(duì)挫折,蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折,李白舉杯對(duì)月,范仲淹登樓望遠(yuǎn),蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折,不過是人生路上的一塊石頭,是你向夢(mèng)想追逐路上的墊腳石,我們有勇氣直面挫折!霍金、海倫凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉,他們無一不是人類的精英,他們身殘志堅(jiān),用不屈與堅(jiān)強(qiáng),還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容,給予挫折一個(gè)最沉重的打擊。,穿過地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說;海倫凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知,著成《假如給我三天光明》,化筆為利劍,沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱,露出笑容,面對(duì)挫折莞爾一笑,珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦,指尖流淌的
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