【文章內容簡介】 大氣壓的存在—實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球實驗。大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。(2)原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)(4)說明：A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。B本實驗若把水銀改成水， mC將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。以下操作對實驗沒有影響：①玻璃管是否傾斜；②玻璃管的粗細；③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。1標準大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=105Pa 2標準大氣壓=105Pa，大氣壓的特點：(1)特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小。測量工具：水銀氣壓計和無液氣壓計應用：活塞式抽水機和離心水泵。沸點與壓強：內容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。應用：高壓鍋。體積與壓強：內容：質量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理?！盍信e出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例？答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動液體壓強與流速的關系：，流速越大的位置壓強越小。：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。第十章《浮力》復習一、浮力浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力 叫浮力。浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體浮力產生的原因（實質）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差 即浮力。物體的浮沉條件：(1)前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。(2)請根據(jù)示意圖完成下空。下沉 懸浮 上浮 漂浮F浮 G F浮 = G F浮 G F浮 = Gρ液ρ物 ρ液 ρ物(3)、說明：① 密度均勻的物體懸浮（或漂?。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。?。②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為(2/3)ρ 分析：F浮 = G 則：ρ液V排g =ρ物Vg ρ物=（V排／V）?ρ液= 2/3ρ液 ③ 懸浮與漂浮的比較 相同： F浮 = G不同：懸浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物 漂浮ρ液 ④判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較F浮 與G或比較ρ液與ρ物。⑤ 物體吊在測力計上，在空中重力為G，浸在密度為ρ的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：ρ物= Gρ/(GF)二、阿基米德原理：(1)、內容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。(2)、公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g 從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關。(3)、適用條件：液體（或氣體）6：漂浮問題―五規(guī)律‖：（歷年中考頻率較高，）規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力； 規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積??；規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾； 規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。三、浮力的利用：(1)、輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。排水量：輪船滿載時排開水的質量。單位 t 由排水量m 可計算出：排開液體的體積V排= ；排開液體的重力G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮 = m g 輪船和貨物共重G=m g。(2)、潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的。(3)、氣球和飛艇：工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。(4)、密度計：原理：利用物體的漂浮條件來進行工作。構造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對應的液體密度越來越大浮力計算題方法總結：(1)、確定研究對象，認準要研究的物體。(2)、分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運動)。(3)、選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。計算浮力方法: ①稱量法：F浮= G－F(用彈簧測力計測浮力)。②壓力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力產生的原因求浮力）③漂浮、懸浮時，F(xiàn)浮=G(二力平衡求浮力；)④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g（阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質量或體積時常用）⑤根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質量時常用）第十一章《功和機械能》復習一、功：力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。不做功的三種情況：有力無距離（物體受到了力，但保持靜止。）、有距離無力（）物體由于慣性運動通過了距離，但不受力。、力和距離垂直（物體受力的方向與運動的方向相互垂直，這個力也不做功。）。鞏固：☆某同學踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球飛出10m的過程中人不做功。（原因是足球靠慣性飛出）。力學里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式：W=FS功的單位：焦耳，1J= 1N?m。把一個雞蛋舉高1m， J。應用功的公式注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強調對應。③ 功的單位―焦‖（1牛?米 =1 焦）。二、功率：定義：單位時間里完成的功物理意義：表示做功快慢的物理量。公式： = Fv單位：主單位 W 常用單位 kW 換算：1kW=103W 某小轎車功率66kW，它表示：小轎車１s 內做功66000J三、機械能(一)、動能和勢能能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。②一個物體―能夠做功‖并不是一定―要做功‖也不是―正在做功‖或―已經做功‖如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。探究決定動能大小的因素：① 猜想：動能大小與物體質量和速度有關； ② 實驗研究：研究對象：小鋼球 方法：控制變量； ？如何判斷動能大?。嚎葱′撉蚰芡苿幽究熳龉Φ亩嗌?？如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達斜面底端時速度大小相同；？如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下；③分析歸納：保持鋼球質量不變時結論：運動物體質量相同時；速度越大動能越大； 保持鋼球速度不變時結論：運動物體速度相同時；質量越大動能越大；④得出結論：物體動能與質量和速度有關；速度越大動能越大，質量越大動能也越大。機械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。理解：①有動能的物體具有機械能；②有勢能的物體具有機械能；③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。(二)、動能和勢能的轉化知識結構：動能和重力勢能間的轉化規(guī)律：①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能； ②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能；動能與彈性勢能間的轉化規(guī)律：①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能； ②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。動能與勢能轉化問題的分析：?首先分析決定動能大小的因素，決定重力勢能（或彈性勢能）大小的因素——看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化。?還要注意動能和勢能相互轉化過程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失），則動能勢能轉化過程中機械能不變。?題中如果有―在光滑斜面上滑動‖則―光滑‖表示沒有能量損失——機械能守恒；―斜面上勻速下滑‖表示有能量損失——機械能不守恒。(三)、水能和風能的利用水電站的工作原理：利用高處的水落下時把重力勢能轉化為動能，水的一部分動能轉移到水輪機，利用水輪機帶動發(fā)電機把機械能轉化為電能。練習：☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么？大壩為什么要設計成上窄下寬？答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢能，水下落時能轉化為更多的動能，通過發(fā)電機就能轉化為更多的電能。深度越深壓強越大。第十二章《簡單機械》復習四、杠桿定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。五要素——組成杠桿示意圖。①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。說明 動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。動力、阻力的方向不一定相反，但阻力與杠桿的轉動的方向相反 ④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽? 找支點O；? 畫力的作用線（虛線）；? 畫力臂（過支點垂直力的作用線作垂線）；? 標力臂（大括號）。研究杠桿的平衡條件：① 杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。② 實驗前：應調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。③ 結論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力動力臂＝阻力阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1 解題指導：分析解決有關杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大??；然后根據(jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關問題。（如：杠桿轉動時施加的動力如何變化，沿什么方向施力最小等。）解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大（動力作用點與支點的連線是力臂時最省力），要使動力臂最大需要做到①在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠；②動力方向應該是過該點且和該連線垂直的方向。應用： 名稱 結 構特 征 特 點 應用舉例 省力 杠桿 動力臂 大于阻力臂 省力、費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀 費力 杠桿 動力臂 小于阻力臂 費力、省距離 縫紉機踏板、起重臂 人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿 等臂杠桿 動力臂等于阻力臂 不省力 不費力 天平，定滑輪說明：應根據(jù)實際來選擇杠桿，當需要較大的力才能解決問題時，應選擇省力杠桿，當為了使用方便，省距離時，應選費力杠桿。五、滑輪定滑輪：①定義：中間的軸固定不動的滑輪。②定滑輪的實質是：等臂杠桿③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦）F=G 繩子自由端移動距離SF(或速度vF)= 重物移動 的距離SG(或速度vG)動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍 的省力杠桿。③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。④理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F=1/2G只忽略輪軸間的摩擦則 拉力F= 1/2(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG)滑輪組①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向③理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F= 1/n G。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F= 1/n(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG)④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G物+G動)/ F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)―奇動偶定‖的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪?；喗M的使用①使用滑輪組提重物時，若忽略滑輪和軸之間的摩擦以及繩重，則重物和動滑輪由幾段繩子承擔，提起重物的力就等于總重量的幾分之一，即F=。因此關鍵是弄清幾段繩子承擔總重。②把重物和動滑輪從滑輪組中―隔離‖出來，就很容易弄清直接與動滑輪連接的繩子的段數(shù)n。③同一個滑輪組,n為―奇動偶定‖,拴點在動滑輪上時,連在動滑輪上繩子的段數(shù)n=2N+1,則更省力.④ 計算繩子的段數(shù)n可用拉力F=、拉力作用點移動的距離S=nh或移動的速度VF=nVG求得。其中G為總重,h為重物和動滑輪上升的高度,(采用小數(shù)進一法).⑤ 拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子股數(shù)n有關。⑥ ，n就為幾； ⑦ s=nh⑧ 重物上升h高度，繩子自由端要移動nh距離 ⑨ F=——G物（不計摩擦、繩重和動滑輪重）⑩ F=——(G物+G動)（不計摩擦、繩重）?（2）公式：Ｆ＝Ｇ總／n＝（Ｇ物＋Ｇ動滑輪）／n（不計滑輪摩擦? 繩子的繞法：當n為偶數(shù)時，繩子的起端在定滑輪上；當n為奇數(shù)時，繩子的起端在動滑輪上。三、機械效率：１、有用功：定義：對人們有用的功= 直接用手對重物所做的功（Gh）公式：W有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總 斜面：W有用= Gh2