【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作文初一開(kāi)學(xué)作文光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生后結(jié)束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年――初一。昨天，我們上了開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，那節(jié)課讓我非常難忘。那節(jié)課我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)課文，而是和老師一塊會(huì)兒聊了聊語(yǔ)文。首先，我們就“趣”字來(lái)聊了聊?！巴瑢W(xué)們，我們首先來(lái)講一講語(yǔ)文的樂(lè)趣吧!”老師提問(wèn)了?！拔矣X(jué)得漢字的字形很有趣?！庇型瑢W(xué)發(fā)言了，“好，那么請(qǐng)幾位同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過(guò)了一會(huì)兒，老師又問(wèn)：“大家看這兩個(gè)‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道。“對(duì)，這就是古代造字的妙處，那誰(shuí)知道為什么部首會(huì)不一樣呢，不錯(cuò)，這就是根據(jù)自已來(lái)定的，根據(jù)字的不同意思來(lái)定不同的字，所以說(shuō)漢字很有趣。那么大家有沒(méi)有關(guān)于漢字而鬧的笑話呢?”問(wèn)題一出大家都思考了起來(lái)：有的同學(xué)托著下巴，眼睛望得出神。有的同學(xué)翻翻書(shū)、抿抿嘴……后來(lái)，老師給我們講了一個(gè)“白字法官”的故事。這個(gè)故事特別有趣，講了一個(gè)白字法官因連錯(cuò)囚犯名字而鬧得一個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。但我想，這不就是沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文而鬧出的笑話嗎?這可見(jiàn)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)對(duì)我們多么重要啊。然后，老師讓我們講講語(yǔ)文的意義。于是，大家七嘴八舌的討論起來(lái)：“我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文，可以讓我們的知識(shí)面更廣、更豐富?！薄拔矣X(jué)得學(xué)好語(yǔ)文可以使我們跟外界交流更通暢、方便?！薄拔矣X(jué)得學(xué)好語(yǔ)文也可以提高個(gè)人修養(yǎng)與綜合素質(zhì)?！薄蠹矣懻摰臒峄鸪?，匯報(bào)也精彩至極。我們真正領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的魅力，體會(huì)到了語(yǔ)文的樂(lè)趣。語(yǔ)文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽。語(yǔ)文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返。語(yǔ)文是一塊甜蜜至極的蛋糕，令人回味無(wú)窮。第一節(jié)語(yǔ)文課只是最初的起點(diǎn)，以后的文學(xué)大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語(yǔ)文的大海里遨游吧。初一開(kāi)學(xué)作文2開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼，夜也盼的開(kāi)學(xué)，今天終于到來(lái)了。清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準(zhǔn)備好的書(shū)包，小心翼翼地背在肩上?！叭珎湮溲b“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè)乎!不一會(huì)教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!教室打掃完不一會(huì)，我的老師便來(lái)了。看見(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對(duì)我們豎起大拇子，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(zhǎng)大一歲了，懂事多了!我聽(tīng)后，心里樂(lè)滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!接著，我的老師準(zhǔn)備給我們發(fā)書(shū)!我的老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書(shū)，不一會(huì)兒，幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了。我的老師接著又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書(shū)。忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來(lái)是王通和班長(zhǎng)在爭(zhēng)論。我的老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭(zhēng)吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對(duì)我們說(shuō)：我班的王通拿到了一本破了角的書(shū)，班長(zhǎng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說(shuō)，這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著想的品質(zhì)!對(duì)，大家說(shuō)的對(duì)!我們都因該學(xué)習(xí)他們，對(duì)嗎?對(duì)同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著，我的老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：這本書(shū)不用你換，我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后，急忙對(duì)我的老師說(shuō)：我的老師，這怎么可以呢!，這本書(shū)雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說(shuō)：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書(shū)。說(shuō)著，硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!書(shū)發(fā)完后，便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，既高興又緊張!初一開(kāi)學(xué)作文38月22日，一個(gè)非常特殊的日子，我開(kāi)學(xué)了。我從小學(xué)升入初中啦。我選擇就讀的學(xué)校是聞名遐邇的北京新學(xué)習(xí)道代縣雙語(yǔ)學(xué)校。早上起床，我就興奮不已。離家返校的路上，我一直在想象，即將見(jiàn)到的新學(xué)校的模樣。來(lái)到校門(mén)口，左邊，“明德尚禮，知行合一”，8個(gè)紅色的大字映入眼簾，十分醒目。校門(mén)正上方，北京新學(xué)道代縣雙語(yǔ)學(xué)校，似乎在微笑歡迎我。進(jìn)入校園，我臉上的微笑依在，內(nèi)心卻多了一絲絲緊張和激動(dòng)。進(jìn)入教室，我見(jiàn)到和藹可親的班主任，才慢慢消除了緊張感。班主任讓我和父母合影，告訴我說(shuō)。孩子，看看，你的個(gè)頭，趕超過(guò)了父母，你長(zhǎng)大了，成熟了，馬上成為中學(xué)生，老師相信你，來(lái)到新學(xué)校，會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。聽(tīng)到老師的話，我心頭不由萌生自豪和成就感。中午辦完所有入學(xué)手續(xù)，下午即將面對(duì)我最最擔(dān)憂的軍訓(xùn)。午休起來(lái)，我們前往操場(chǎng)。學(xué)校安排團(tuán)建活動(dòng)——跳繩。我心想，完了完了，這下要出丑了，趕旱鴨子上架，真是為難我。但看到同學(xué)們，踴躍參與，無(wú)懼無(wú)畏，我決定放手一搏。嘗試了幾次，我發(fā)現(xiàn)，跳大繩其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的，并沒(méi)有我想象的那般有難度。隨后，全體同學(xué)聆聽(tīng)程校長(zhǎng)學(xué)禮教育并認(rèn)真學(xué)習(xí)，還跟教官見(jiàn)了面。見(jiàn)到新教官，我想，這下軍訓(xùn)開(kāi)始了，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。晚飯后，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的基本的列隊(duì)訓(xùn)練，還學(xué)唱軍歌《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，我原本以為，自己五音不全，唱軍歌會(huì)卡殼，結(jié)果沒(méi)想到，自己唱的也不那么難聽(tīng)。開(kāi)學(xué)第一天，我就經(jīng)歷了這么多，我現(xiàn)在越來(lái)越感覺(jué)到，軍訓(xùn)也沒(méi)有我想象中的那般苦累，我十分期待明天的軍訓(xùn)，我相信自己會(huì)堅(jiān)持。初一開(kāi)學(xué)作文4剛剛告別小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼，又到了初中。走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的教師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。人們常說(shuō)“相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定?！笨缛胫袑W(xué)，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)，迎來(lái)了教官。在這十天里，我們努力、堅(jiān)持，不退縮，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們?cè)谔?yáng)下辛苦訓(xùn)練，我們?cè)谶@兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒(méi)了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。告別了十天的軍訓(xùn)，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的教師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧！在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友，面對(duì)班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級(jí)，熟悉新教師，我都做到了，如今，也該眷融入課堂了！告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大！有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧！我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)！初一開(kāi)學(xué)作文5“起來(lái)！”隨著國(guó)歌的響起，我們慶祝了少先隊(duì)儀式。莊嚴(yán)地站在寬闊的操場(chǎng)上，這是開(kāi)學(xué)的第一天。我已經(jīng)是初中生了。在這所新學(xué)校，我非常興奮?？吹叫吕蠋熜峦瑢W(xué)，心里充滿了陌生和驚喜。摸著嶄新的桌椅，看著綠色的磁性黑板和光滑的大屏幕，都讓我感受到了科技的進(jìn)步，祖國(guó)的進(jìn)步。我同桌是個(gè)圓頭，圓頭的人。他幾乎和我一樣高。我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，覺(jué)得他很有趣。他是一個(gè)這樣戰(zhàn)斗時(shí)不怕痛的人。他堅(jiān)硬的背像烏龜?shù)臍?，所以每個(gè)人都喜歡叫他烏龜。烏龜老實(shí)的樣子讓人覺(jué)得老實(shí)，但事實(shí)并非如此。他喜歡先下手為強(qiáng)。在你開(kāi)始提問(wèn)之前，他已經(jīng)把你的一切都問(wèn)了，把自己介紹的很透徹，讓你啞口無(wú)言。然后他會(huì)挑出你的缺點(diǎn)，讓你很尷尬，但又不好意思反擊。即便如此，我還是很喜歡這樣的人，總是讓你驚喜。我很喜歡我的新學(xué)校，有科技樓，畫(huà)廊，實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)樓，籃球場(chǎng)?；ú莺芏?，即使學(xué)習(xí)累了也能讓你在清新的環(huán)境中放松。放學(xué)后，我可以在籃球場(chǎng)上和同學(xué)們慷慨解囊，這將增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。開(kāi)學(xué)第一天，我看到了新學(xué)校的風(fēng)景。一件難忘的事也發(fā)生了。我們語(yǔ)文老師第一天就考了，一張普通的初中生語(yǔ)文試卷。結(jié)果分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師很生氣。我們十幾個(gè)人通過(guò)了測(cè)試。那天老師布置了很多作業(yè)，讓我們永遠(yuǎn)忘不了考試。我自己沒(méi)有通過(guò)考試。我熬了一夜來(lái)思考我未來(lái)的考試。第二