【總結(jié)】【學習目標】。。，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)?！緦W習重難點】能記住構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系【自學檢測】溫故知新：1．分子在化學變化中可以化分為原子，那么原子在化學變化是否可以再分呢？，盧瑟福進行了著名的α粒子散射實驗，α粒子是帶正電荷的微觀粒子，α粒子流打在金屬箔上出現(xiàn)下列不同的散射情況，
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題1愛護水資源學習指導1.人類擁有的水資源2.愛護水資源結(jié)束【學習指導一】人類擁有的水資源自主預習1小組討論2自主預習閱讀課本68－70頁的相關(guān)內(nèi)容，完成以下填空1．世界水資源概況：⑴地球上的水總儲量約為×1018m3,地球表面
2025-06-21 02:57
【總結(jié)】第一篇：愛護水資源學案 課題4愛護水資源 主備人：張秀發(fā)楊蕾 【學習目標】 1、了解水資源的分布情況，認識淡水資源的缺乏，了解水資源的重要性。 2、了解水污染的來源及水污染的防治措施。 3...
2024-10-21 01:35
【總結(jié)】魏喜鳳閱讀P59---P61時間3分鐘完成目標檢測P521).回顧已知2).自學新知1題全球海水、陸地水儲量比1%3%2%123陸地咸水陸地淡水海水中國、我國各地區(qū)特別是我省人均水量情況，看到這些數(shù)
2024-11-26 20:51
【總結(jié)】WORD資料可編輯愛護水資源教學目標：1．通過典型的水污染實例認識水污染造成的危害。2.知道化學在水處理中的應用，能說出污水處理中主要的化學方法及其原理。3．認識化學科學的發(fā)展對于環(huán)境保護的重要作用，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學重點：認識水污染造成的危
2025-04-17 06:21
【總結(jié)】請同學們欣賞下面幾幅畫面請繼續(xù)欣賞下面幾幅畫面江蘇省某工廠排污看了以上畫面，你又想到了哪些詞語？你喜歡生活在怎樣環(huán)境中？，人均水資源占有量不足2,200立方米，只有世界平均水平的三成，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。，中國的江河湖泊卻是工廠傾倒有毒廢水的下水道，造成水污染事件不斷
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】閱讀59至63頁，并思考：1、人類擁有的水資源是豐富還是短缺？2、我國的水資源情況？3、愛護水資源應該從哪些方面做起？4、如何防治水體污染？一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺1、地表約71%被水覆蓋各種形態(tài)的水儲量約×1018m32、淡水資源極度缺乏
【總結(jié)】課題4愛護水資源水資源現(xiàn)狀不容樂觀地球上水總儲量雖很大，但%是海水，淡水只約占地球水儲量的%。可被利用的淡水資源不足1%。加之地域、時間分布不均；我國人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。隨著社會的發(fā)展，人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加。水體污染的加劇，使可利用水減少。當今世界，約20億人口面臨淡
【總結(jié)】課題1愛護水資源5分鐘訓練1.(1)水約占地球表面積的________________________。(2)水的三大污染源分別是____________，____________，____________。思路解析:本題考查水資源的存在和污染。答案：70%工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染“三廢”是指______
2024-11-15 14:30
【總結(jié)】【學習目標】1、認識常用的化學儀器，能說出它們的名稱、用途及使用注意事項。知道藥品的取用規(guī)則，初步學會藥品的取用方法。2、遵守實驗室規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的實驗習慣。3、認識化學實驗是進行科學探究的重要手段，知道嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關(guān)鍵。【學習重難點】常用儀器的名稱、用途及使用注意事項，藥品的取用規(guī)則?！咀詫W
2024-12-08 10:01
【總結(jié)】【學習目標】。、滴管取用液體藥品的方法以及傾倒液體藥品的操作?！緦W習重難點】１．藥品的取用。２．實驗練習---基本操作。【自學檢測】(溫馨提示：閱讀教材和教輔后填空。)一、教材自讀里，取用固體藥品一般用，有些塊狀的藥品可用夾取。用過的或
【總結(jié)】第四單元自然界中的水人教版化學九年級上冊課題1愛護水資源學習目標3.認識到水資源不學生個人的生活和學習本學科的密切相關(guān)，提高關(guān)注社會問題、自覺愛護水資源的意識。1.了解世界和我國的水資源狀況，學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。2.了解水污染、水枯竭等水危機問題，知道水污染的防治、節(jié)水
【總結(jié)】1目標導學隨堂檢測課后作業(yè)課題1愛護水資源導學導練化學用語天天練2目標導學3畫出以下離子的符號并畫出離子結(jié)構(gòu)示意圖：氧離子：氟離子：鈉離子：鎂離子：化學用語天天練4導學導練知識點【引導自學】請學生自主閱讀教材P68~70，了解世界的水資源狀況和我國的
2025-06-20 14:42
【總結(jié)】九年級化學（上冊）課時作業(yè)第三單元自然界的水課題4愛護水資源九年級班學生：A組，人人有責。下列做法，與保護環(huán)境的倡導不相符的是（①污水
2024-11-16 00:30
【總結(jié)】【學習目標】。，激發(fā)學生學化學并熱愛化學。?！緦W習重難點】激發(fā)化學學習的興趣，引導學生掌握學習化學的學習方法。【自學檢測】知識點1：什么是化學（教材P1—4）（研究范疇：組成與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律、用途與制法）（教材P2）（1）研究自然界中已存在的及其。如：食鹽（2）創(chuàng)造
2024-12-08 18:32
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