八年級(jí)上語文組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。在教學(xué)工作中,地理組能從各方面嚴(yán)格要求，結(jié)合實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教研教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié):一、教育教學(xué)提前備課，做到有備而來，不上無準(zhǔn)備的課。每周三晚上有一位老師無聲講課，之后全組討論，以集體備課問題單為指導(dǎo)，研究教法，確定重難點(diǎn)；不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。每周五上午如果沒有公開課安排，就進(jìn)行集體備課，按計(jì)劃書寫備課筆記，切實(shí)發(fā)揮集體備課的實(shí)效，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程進(jìn)度的統(tǒng)一。明確教學(xué)目標(biāo)、要求，探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動(dòng)。按要求讓老師自覺進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實(shí)踐。參加地理組組織的聽評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等校本研究活動(dòng)。全力組織好公開課及展示課。八年級(jí)第一學(xué)期地理組公開課共舉行三次比賽： 第一次常規(guī)賽：葛倩倩 郭菲菲 課題：中國的地勢(shì) 第二次常規(guī)賽：趙守鑫 吳曉榮 課題：黃河的治理第三次常規(guī)賽：汪 超 沈 凡 課題：自然資源的基本特征 第三次復(fù)活賽：葛倩倩 沈 凡 課題：交通運(yùn)輸八年級(jí)第一學(xué)期地理組展示課共舉行一次： 趙守鑫 課題：保護(hù)水資源組織全組人員繼續(xù)學(xué)習(xí)“嘗試課堂教學(xué)六環(huán)模式”，積極探討課堂小 組活動(dòng)的開展。本學(xué)期地理組集全組的力量，共同備課、制作PPT嚴(yán)格按六環(huán)模式開展課堂教學(xué)。經(jīng)常組織全組人員在每周五上午教研時(shí)共同討論六環(huán)模式和小組活動(dòng)的開展。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新老師逐步掌握了六環(huán)課堂模式的基本環(huán)節(jié)和流程，也可以用六環(huán)模式開展有效的課堂教學(xué)；來校一年的教師也能對(duì)六環(huán)模式有新的理解，另外小組活動(dòng)的開展也不斷提升。組織老師學(xué)習(xí)COP項(xiàng)目，從大數(shù)據(jù)的角度合理安排課堂教學(xué)。本學(xué)期我加入了COP研修團(tuán)隊(duì)，每次面授回來都給全組人員講授有關(guān)的內(nèi)容，通過三次的全組交流和培訓(xùn)，全組人員基本上了解了COP項(xiàng)目的基本內(nèi)容也掌握了一些基本數(shù)據(jù)的采集方法。二、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查根據(jù)教科室的要求，每周組長(zhǎng)自查。在開學(xué)和學(xué)期結(jié)束教科室二次檢查結(jié)果如下：反思筆記每人4篇。聽課筆記每位老師都能按要求完成，其中聽課較多的有葛倩倩（68篇）吳曉榮（58篇）。備課筆記按要求每位老師都能超前認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫工整，按時(shí)按計(jì)劃完成。其中總體評(píng)價(jià)優(yōu)秀的教師：葛倩倩、郭菲菲、趙守鑫、沈凡等。三、存在問題自開學(xué)以來，按學(xué)校和教科室要求，在全組老師的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,一學(xué)期來備課組的工作也還有不夠完善的地方，有待在今后的工作中慢慢提高。主要存在的問題有以下幾點(diǎn)：,讓每個(gè)人都真正參與到課堂當(dāng)中。因?yàn)榻痰陌嗉?jí)多,時(shí)間緊，不能及時(shí)進(jìn)行課后輔導(dǎo)，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位。2..由于七八年級(jí)地理組在兩個(gè)校區(qū)分開教研，導(dǎo)致老師之間交流機(jī)會(huì)減少，再加上無外出聽課交流機(jī)會(huì)，不能及時(shí)了解較為先進(jìn)的教育教學(xué)方法和教育理念，在一定上程度處于閉門造車的現(xiàn)狀。四、解決措施，尤其是班級(jí)的后進(jìn)生，不合格學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)注與課后輔導(dǎo)，爭(zhēng)取會(huì)考全部通過。，下學(xué)期決賽邀請(qǐng)七年級(jí)老
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