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正文內(nèi)容

元旦假期教育教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-09 00:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的秘密,那你就能知道哪個(gè)是你的幸運(yùn)號(hào)碼了。這些小紙條分別裝在三個(gè)標(biāo)有3的盤子里,這又代表了什么呢?幼兒:這些數(shù)字表示的是簡單和容易。師:那么,哪個(gè)簡單?哪個(gè)難呢?幼兒:數(shù)字1表示簡單,數(shù)字2表示中間,數(shù)字3表示最難!師:對(duì)了,數(shù)字越小表示越簡單,數(shù)字越大表示越難!好,還有什么不明白嗎?沒有的話,我們開始吧!可以請(qǐng)筆寶寶幫幫忙。幼兒自由選擇,師鼓勵(lì)勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條的秘密,師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題師:你們找到自己的幸運(yùn)號(hào)碼了嗎?這里藏著什么樣的秘密呢?幼兒:這里有題目的。師:可是,這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢?幼兒:只要把這上面的題目都做出來,就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。師:說得好,小紙條上有幾道題,你只要把這些題一一答出,然后把每一題的答案連在一起看,那個(gè)就是你的幸運(yùn)號(hào)碼!誰能自豪的告訴我們,你已經(jīng)找到了自己的幸運(yùn)號(hào)?幼兒甲:我已經(jīng)找到了。師:請(qǐng)大家來做一回小老師,看看他找得對(duì)不對(duì)?幼兒一起幫忙檢查?!巴耆_,恭喜你!”師:可是,我們這還有一位朋友,我們一起來看一看!42=6。問題出在哪呢?幼兒:他把減號(hào)看成加號(hào)了!師:是嗎?什么是加法呢?幼兒:加法就是東西越來越多。師:那么減法呢?幼兒:減法就是東西越來越少。師:那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢?我們一起來做。42=2。好,沒找到幸運(yùn)號(hào)的孩子加把油,再去試一試,如果你找到你的幸運(yùn)號(hào)了,想想可以干什么?幼兒再次操作。(鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒)(2)通過幸運(yùn)號(hào)找到禮物地點(diǎn)師:手中揮舞幸運(yùn)號(hào),將幼兒吸引到身邊。找到幸運(yùn)號(hào)碼的孩子們請(qǐng)高舉你的幸運(yùn)號(hào),我要對(duì)你們說,你真棒!你們離幸運(yùn)號(hào)只有一步之遙!新年禮物到底在什么地方呢?秘密就在這里,(將紙翻過來)。猜一猜,什么意思?在這里有兩個(gè)字,我們以前認(rèn)識(shí)過,是什么字?幼兒:對(duì)了,一個(gè)是櫥,一個(gè)是層。師:哪一個(gè)是櫥?哪一個(gè)是層呢?幼兒:上面的那個(gè)是櫥,下面的那個(gè)是層。師:那么,在我們的教室里有幾個(gè)櫥?幼兒:6個(gè)櫥。師:每個(gè)櫥又有許多層,你們的禮物就藏在這些櫥里面,可到底是幾號(hào)櫥?第幾層呢?快去找一找吧!幼兒:我找到了,我找到了!師:你是怎么找到的?幼兒:我先看在哪個(gè)櫥,在看在第幾層,就這樣找到了我的禮物。我成功了!師:可是,你找的到底對(duì)不對(duì)呢?幼兒:對(duì)的!師:你怎么知道?幼兒:這上面寫著我的幸運(yùn)號(hào)呢!三、分享禮物。隨著越來越多的幼兒找到禮物,音樂起,共同分享禮物。教學(xué)反思:新年到了,無論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境,無不洋溢著新年的喜慶,在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。包括:收集與新年相關(guān)的物品、說說新年的習(xí)俗、做做新年的禮物,如:剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等,孩子們也對(duì)新年的活動(dòng)產(chǎn)生了更大的興趣。在主題進(jìn)行中我們?cè)谒伎迹簲?shù)活動(dòng)如何在過新年的主題活動(dòng)中有機(jī)地滲透呢?我們認(rèn)為,在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不僅讓幼兒得到情感的體驗(yàn),同時(shí)學(xué)習(xí)貼近生活的數(shù)學(xué)內(nèi)容,又能提高幼兒學(xué)習(xí)的自主性以及積極思維能力和解決問題的能力。在前一段時(shí)間的主題活動(dòng)中,我們也不斷地進(jìn)行嘗試,如:通過活動(dòng)《媽媽的菜籃子》《馬路上的車》等幼兒積累了8以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn);通過活動(dòng)《商店里》了解了櫥、層等。今天,我們就嘗試結(jié)合新年的主題,在游戲中層層遞進(jìn),嘗試?yán)?0以內(nèi)數(shù)加減經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。并在此活動(dòng)中體驗(yàn)互相幫助和成功的快樂。元旦假期教育教案14一、活動(dòng)目標(biāo):,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。,克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全PPT課件三、活動(dòng)過程(一)介紹元旦知識(shí)(二)防凍瘡。?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),,提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力(三)交通安全。:(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。(1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷。也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓??;顒?dòng)反思:本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),并懂得保護(hù)自己。通過本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),隨時(shí)把安全放在第一位,知道生命的重要性。元旦假期教育教案15【活動(dòng)目標(biāo)】回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】親子討論過有關(guān)過年的話題?!靶履甑健北尘皥D一張?!靶∨笥?、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè)。喜慶的音樂【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。二、初步學(xué)念兒歌出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,聲新年好。三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。放鞭炮、拿紅包,聲新年好。四、拓展提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年?!净顒?dòng)延伸】在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。【活動(dòng)建議】建議此活動(dòng)在放寒假之前開展,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。擴(kuò)展資料:元旦假期教案元旦假期教案元旦假期教案1一、活動(dòng)目的在元旦佳節(jié)來臨之際,班級(jí)同學(xué)以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新,相互祝福,感謝老師、父母的關(guān)愛,感謝同學(xué)的友誼,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。二、活動(dòng)特色本次主題班會(huì)以學(xué)生的歌舞、小品表演為主,讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來,每人表演,共同歡度新年的到來。三、活動(dòng)過程趙:臺(tái)歷就要翻去最后一頁,20xx年也即將成為歷史,迎來的將是充滿希望的20xx年。過去的一年,仿佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。許:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中。如果說時(shí)間是一條長河,如果把生命比做小船,那么,今天,我們的生命之舟,即將駛向一個(gè)——許、趙:新的港灣、新的一年!趙:現(xiàn)在,在這辭舊迎新的時(shí)刻,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著新的一年、新的希望——飛翔!許、趙:“攜手迎新年快樂共成長”五(1)中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)現(xiàn)在開始。許:回顧一年的航程,心頭,有多少浪花翻卷當(dāng)筆的腳尖滑過黑板,一條條白色的航跡消失了,又出現(xiàn)。趙:于是,我們小船里就一次次地注滿;我們求知的羅盤便一回回校正著航線……歌曲:《飄雪》許:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時(shí)候,過去的一年,我們有歡樂也有苦惱,那就讓我們虔誠的祈禱。趙:我們知道,前面的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),生命的小船將駛過無數(shù)個(gè)港灣。許:也許每個(gè)港灣里都埋藏著傳奇和故事,但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。詩歌朗誦:《新年,你好》趙:我們?cè)谛@的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語信號(hào);以主人翁的名義以船長的自信和坦然,架著它駛向充滿誘惑力的海面。許:成長給我們的是擁有:擁有了做夢(mèng)的年齡,擁有了快樂與憂傷,也擁有了詩一般的花季和雨季。趙:成長給我們的是擁有:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。許、趙:但是,沒有成長我們將永遠(yuǎn)孱弱。小品:《今天作業(yè)不多》許:成長給我們的是失落:失落了純真,便失落了初生牛犢的斗志。趙:成長給我們的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝陽升起時(shí)那蓬勃的振奮。許、趙:但是,沒有失落我們便無法成長。歌曲:《千里之外》許:你知道,來年有什么趙:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折,有一段碩果累累讓我們收獲成功。許:有一段霰雪無垠讓我們享受平和,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?;明年,我們將在成長中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。小品:《考試風(fēng)云》趙:我們相識(shí),是緣讓我們走到了一起,我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。許:相機(jī)中曾記錄了你們的笑臉,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的精彩。趙:科技節(jié)比賽中我們班的成績出類拔萃,特長展現(xiàn)中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。許:更顯出我們集體的力量,我們以自己的自信與膽略,贏得了熱烈的掌聲,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。趙:這些曾經(jīng)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我們都一起走過。詩歌朗誦:《春雪》許:每想到這些,總會(huì)有種幸福在我的心里萌生。趙:因?yàn)槲以谝惶焯煲娮C你們的成長,因?yàn)槲以跁r(shí)時(shí)體味著你們成熟的感動(dòng)。許:過去的一年,讓我們有了那么多共同的回憶。趙:過去的一年,讓我們體會(huì)到我們串起生命里愛的同心。歌曲:《隱形的翅膀》許:新的一年是祖國對(duì)我們的檢閱,新的一年是未來向我們的召喚。趙:在新年的捷報(bào)中,在新年的喜訊里,我們又一次完成了成長的莊嚴(yán)儀式,我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。許:讓我們?cè)谛碌囊荒?,把翅膀煉得更硬,把本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。趙:我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛,把成長的起點(diǎn),升到一個(gè)新的高度。歌曲:《gomyownway》許:我們要用每一次奮發(fā)的沖刺,把飛翔的軌跡,延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。趙:聽!新年的鐘聲,已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響,它響亮輝煌,它無比悠揚(yáng),它召喚我們。許:起飛!起飛!起飛——歌曲:《歡樂中國年》趙:讓我們把53顆愛心串成一個(gè)同心圓,而你們是老師的圓心。許:讓我們手拉手?jǐn)Q成的二十八股力量,匯成我們震破天的喝彩,傳向明天我們共同的世界。許:新的一年,新的起點(diǎn),讓我們手拉手開始新的征程,走出我們自己獨(dú)有的風(fēng)采!許:趙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動(dòng),變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。趙:讓我們唱響明天,讓我們的明天更美好!歌曲:《新年好》許、趙:“攜手迎新年快樂共成長”五(1)中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)到此結(jié)束,祝愿大家在新的一年中進(jìn)步、快樂!四、活動(dòng)后記主題班會(huì)形式多樣,內(nèi)容豐富,整個(gè)過程由同學(xué)們自己編排,自己串聯(lián),效果非常不錯(cuò),孩子們的能力是不可低估的。主題班會(huì)的舉辦促使了良好班風(fēng)的形成,同學(xué)們的能力也得到了很好的發(fā)展,他們?cè)诨I備主題班會(huì)時(shí)都興致勃勃,他們認(rèn)真的排練,力爭(zhēng)把這次主題班會(huì)辦得成功。事實(shí)證明,孩子們的此次主題班會(huì)辦得十分出色。同時(shí),通過這次主題班會(huì),同學(xué)們要奮發(fā)努力,在新的一年中好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。元旦假期教案2活動(dòng)由來:元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情?;顒?dòng)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)用各種方式來慶祝元旦?;顒?dòng)目標(biāo):知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。知道過了
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