做一個孝敬父母、尊敬老師的人精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 00:04 本頁面
【文章內容簡介】 們學知識、學文化,是老師把我們引進知識的殿堂,是老師幫我們打開了一扇扇金色的知識大門。在學校，老師無私奉獻，不求回報。他們不管有多累，只要看到自己的學生哪怕只有一點點進步，就會忘記自己的疲憊，為學生的進步而欣喜，為學生的成功而慶賀。當老師看到自己的學生在學習上遇到挫折或者學習散漫的時候，對你提醒或批評的時候，你能否體察老師的關懷之情呢？同學們，我們應當感謝老師的批評教誨，正是由于老師的這些及時的批評教誨，你的人生才會減少遺憾和后悔。同學們，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們才能做到勤奮學習，珍愛自己；擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。最后我想請幾位勇敢的同學大膽地走上臺來，和我一起共同結束這短暫國旗下講話議程?！瓎枌W生叫什么名字，哪班的？（一一問），對其中一個學生說，我現(xiàn)在問你一個小小的問題，可以嗎？你現(xiàn)在最想對爸爸媽媽說什么？（爸爸，媽媽我愛你！）問其他的學生，他說的什么？大聲點！再問全體學生，他們說的什么？大聲點！再大聲點！雖說現(xiàn)在爸爸，媽媽沒在我們身邊，但我想有藍天為證，有白云作舟，他們一定能聆聽到我們心聲。下面我問第二個問題，你現(xiàn)在最想對自己的老師說什么？（老師，您辛苦了?。┩瑢W們，聽到他說的話了嗎？他說的什么？現(xiàn)在讓我們把這兩句話合在一起，高呼三遍。（1遍、2遍、3遍）。謝謝同學，謝謝！第三篇：“孝敬父母、尊敬老師” 中華經(jīng)典誦讀比賽活動方案“孝敬父母、尊敬老師” 中華經(jīng)典誦讀比賽活動方案一、指導思想孝敬父母、尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的價值觀，它的基本內涵是孝敬父母，尊敬師長。為了豐富兒童的精神文化生活，促進他們健康發(fā)展、快樂成長，讓他們學會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關心他人。在學校的統(tǒng)一部署要求下，我們三年級決定有計劃地開展、落實好此次經(jīng)典誦讀活動。二、活動目標1．培養(yǎng)閱讀興趣。從朗朗上口的經(jīng)典誦讀中，感受到祖國語言的博大精深，激發(fā)學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典。2．了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。朗朗上口的句子，平仄押韻的韻律，是中華文化中的瑰寶，經(jīng)典誦讀，有利于孩子對傳統(tǒng)文化的了解。3．充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時候加以訓練，這樣做會讓孩子的注意力、記憶力的提升。，讓學生初步懂得為什么要孝敬父母、尊敬老師。、老師之愛，感受父母之情，師生之情，體驗親情和師生情的無私和偉大。、尊敬老師、體諒父母，與父母和諧相處，關心老師，從現(xiàn)在做起，從點滴以實際的行動做起。三、誦讀措施1．誦讀活動在時間安排上以活動課程課時為主，由語文教師具體負責。2．每周一、三、五早晨（7:50—8:00）進行10分種的經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學生自主選擇。3．每天下午上課前5分鐘誦讀或背誦古詩詞；4．組織學生觀看 “感動中國十大人物”先進事跡報告會。5．開展了“孝敬父母、尊敬老師”的主題演講誦讀活動。6．各班辦一期“孝敬父母、百善孝為先”為主題的手抄報。7．開展一次向老師獻真情活動，給老師寫一封信，或提一個建議，來表達對老師的感激之情。四、誦讀內容 ：《弟子規(guī)》，如：成語故事、美文賞讀等。五、誦讀要求及標準1．總體要求：讀音準確、合轍押韻，體會古詩詞的韻味。2．具體要求（1）各班級自己制定出具體的經(jīng)典誦讀工作計劃。（2）語文教師適當滲透，主要誦讀為主，講解為輔；品位詩文。（3）按照學校統(tǒng)一部署，將學?；顒优c年級、班級活動相結合，以活動促發(fā)展。六、總結評比實行星級評價（★★★★★），演講時聲音洪亮（★），演講時態(tài)度自然，語速語調合適（★★），合轍押韻，能讀出古詩詞的韻味（★★），根據(jù)具體情況給予得星數(shù)，最多給5顆。七、資料積累在此次誦讀活動的開展過程中，我們會嚴格按照學校要求，積累好誦讀活動的一系列
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1