【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心明確,構(gòu)思合理,的確難能可貴,中心明確,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)安排曲折生動(dòng),但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,明晰,充分表達(dá)了…文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),溫馨,…清新活潑,憑著多彩的語(yǔ)言,將…,語(yǔ)言平淡樸實(shí).作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.借景抒情,托物詠志,很特色.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.……的特點(diǎn),…文章構(gòu)思巧妙,富有創(chuàng)造力,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,展示了…,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,集中,議論深刻,有力,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,主題突出,緊緊圍繞…,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,語(yǔ)言新穎清爽,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,敘述時(shí)井然有序?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫,其次用詞準(zhǔn)確,…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作第四篇：作文批改評(píng)語(yǔ)作文批改評(píng)語(yǔ)你是不是吃飯時(shí)被飯團(tuán)堵住了喉嚨，不然，怎么會(huì)有那么多不通順的句子?你的字我看了，仿佛剛剛春游回來(lái)，還帶著愉快的心情。習(xí)作第一段太長(zhǎng)了，像一個(gè)人的`頭很大似的，看著不舒服。你的字寫得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。句子難以讀通，像河水被石頭攔住了去路。在你這篇習(xí)作里，我想找一個(gè)好詞佳句，簡(jiǎn)直比大海撈針還要難。內(nèi)容一點(diǎn)也不有趣，讀起來(lái)像被催眠一樣，我改著改著真想睡覺。讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開朗多了。這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣。1人物對(duì)話結(jié)束后，你總是不打雙引號(hào)關(guān)門，難道你平時(shí)穿衣服不系紐扣?1習(xí)作中的缺點(diǎn)太多，就像給長(zhǎng)方形畫高一樣，能畫無(wú)數(shù)條。1希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。1缺點(diǎn)是字不美觀，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子。1文章的第二自然段太長(zhǎng)了，比一條金鱗巨蟒還要長(zhǎng)呢。1全文沒有優(yōu)美詞句，好似一個(gè)人光頭，沒長(zhǎng)一根頭發(fā)。1習(xí)作中的錯(cuò)別字，一卡車都裝不下，簡(jiǎn)直嚇?biāo)廊恕?人物說(shuō)話沒有表情，好像一直板著臉和人家對(duì)話。1本文標(biāo)題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤(rùn)的感覺。全文語(yǔ)句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來(lái)十分光滑。2作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。2標(biāo)題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光。2文中錯(cuò)別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點(diǎn)，令人惡心。2人物對(duì)話時(shí)臉部表情沒有描寫，難道他們是用橡皮泥捏出來(lái)的嗎?2習(xí)作中丟的字加起來(lái)，能壘成一座高山，以后細(xì)心點(diǎn)好嗎?第五篇：作文批改評(píng)語(yǔ)作文批改評(píng)語(yǔ)(15篇)作文批改評(píng)語(yǔ)1“楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。”自然界的事物就是這樣循環(huán)反復(fù)，周而開始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章，我更加認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間，珍惜“今天”的重要性?！白蛉罩詹豢闪??！笔前?如果在昨天，你取得成績(jī)，便沉浸在幸福的回憶中。或是昨天辦了件錯(cuò)事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢?時(shí)間不等人啊我們有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日，想象著明天自己怎樣出成績(jī)，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”啊!我們不該在昨天中尋覓什么，也不該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對(duì)待今天，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來(lái)彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的成績(jī)?nèi)〉迷谟诮裉斓呐ΑＮ覀冎挥姓湎恳粋€(gè)今天，在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天才是充滿信心的。只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來(lái)者。只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)?！窘處熢u(píng)語(yǔ)】這篇讀后感，采用了引議聯(lián)結(jié)的方法進(jìn)行構(gòu)思，先從《匆匆》談起，然后結(jié)合生活實(shí)際談自己的感受，并拓展延伸，引用古詩(shī)文為文章增色，結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，提出希望。條理生動(dòng)。作文批改評(píng)語(yǔ)2隔窗而望，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。推門踏雪，寒氣已將我的雙耳凍得通紅，沒有了知覺。踩在雪地里，不時(shí)的發(fā)出“吱吱”的聲響，街上的人們都是小心翼翼，一腳一腳蹣跚而行，生怕哪一步?jīng)]有走穩(wěn)，而與硬梆梆的大地來(lái)個(gè)親密接觸。突然，“砰”的一聲傳來(lái)，我的目光馬上被吸引了過(guò)去，原來(lái)是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這么堅(jiān)硬的樹怎么就連點(diǎn)雪花也對(duì)付不了呢？正在納悶，“啪，砰”的響聲又傳來(lái)了，這響聲特別干脆利落。我順聲望去，原來(lái)是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以堅(jiān)強(qiáng)著稱的松樹怎么也對(duì)付不了這小小的雪花呢？一路上，這聲音連續(xù)不斷的在我耳邊響起，我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景，不斷的在尋找著答案。踏著雪路，我來(lái)到了曾經(jīng)讀過(guò)的小學(xué)。只見水池邊的一顆柳樹在寒風(fēng)中擺動(dòng)，優(yōu)雅的舞蹈。我被它深深地吸引住了：為什么那些高大的堅(jiān)強(qiáng)的大樹們都成了雪花的犧牲品，而唯有這些弱不禁風(fēng)的柔弱的柳枝還安然無(wú)恙呢？大樹是堅(jiān)強(qiáng)的，雪花是弱小的。可弱小的雪花聚集在一起時(shí)，其力量卻是不可小視的。當(dāng)他們不斷的累積而超過(guò)了樹的承受能力，樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣，他們極具韌性，能屈能伸，雪兒們堆在枝條的身上，他們隨風(fēng)一舞蹈，一伸手一彎腰，那些站的不怎么穩(wěn)的雪就被抖落下來(lái)，這大概就是他們不會(huì)被大雪壓斷的原因吧。是呀，在生活中，我們遇到不順心的問(wèn)題時(shí)，有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢？只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！【評(píng)語(yǔ)】這篇敘事性的文章，通過(guò)寫冬雪中望到的景象：松樹的枝條被大雪壓斷了，而柳樹在寒風(fēng)中擺動(dòng)。由此感悟到：只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，較好。作文批改評(píng)語(yǔ)31）文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。2）文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。3）以飽滿的激情，描寫了……4）重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。5）比喻貼切，用詞生動(dòng)。6）文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。7）…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。8）敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。9）對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。10）通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。11）文章邊敘事邊抒情。12）充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法13）小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序14）一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。15）文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣16）文章想象合情合理，17）通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。18）文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。19）細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。20）對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。21）描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。22），語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，23）事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。24）文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理25）文章將…寫得細(xì)致入微26）語(yǔ)言活潑明快，富