黃泥河鎮(zhèn)第一小學“防災減災日”防震應急疏散演練活動預案(編輯修改稿)
2025-11-08 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課教師處置措施各班任課教師在感知地震發(fā)生時應立即告訴學生不要慌亂，若是上課時間，告訴學生不要亂動，將身體盡量縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學生盡量往里靠。感覺晃動過后，應立即組織學生向安全地點疏散。教室內(nèi)學生疏散安排如下：每班靠門的學生立即把門打開，單行走出教室，撤出教室后，按班為單位順序撤出。學生由正在上課的老師負責疏散，全體校委會成員，班主任如沒課，應立即到班級所在樓層樓梯口疏導學生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊停，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。若是課間休息時間感知地震發(fā)生，各班班主任應迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學生疏散，其他樓梯口負責疏散的教師應迅速趕到指定位置并邊走邊組織學生按疏散路線進行疏散。所有師生撤離到就近的操場待命。撤離教學樓的時間應控制在15秒之內(nèi)。高樓層學生如在短時間內(nèi)來不及撤出，應由教師帶領躲在衛(wèi)生間等小開間房屋內(nèi)，然后擇機撤出。3．來不及疏散的學生由負責各樓梯口疏散的老師組織到緊急出口處等待救援。4．有感地震發(fā)生時如多功能廳有活動，由組織活動的老師負責迅速打開門從安全出口撤離到操場。5．學校各工作組立即進入應急狀態(tài)，按照各組職責到達指定位置，開展各項應急救援工作。涪洋中心完小2012年5月5日第三篇：學校防災減災日應急疏散演練預案為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應急疏散演練預案。一、實施對象和范圍小學全體師生。二、演練時間：（一）預定演練：每年5月11月9日（二）非預定演練：結合本校實際情況制定三、組織機構與職責應急疏散演練領導小組組長：、副組長：成員：職責：布置本校開展演練工作。應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組，其成員和職責如下：（1）演練現(xiàn)場指揮組組長：成員：基本職責：根據(jù)應急疏散演練領導小組布置的工作，制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。（２）演練緊急疏散組組長：成員：（所在班教室）基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（3）演練后勤保障組組長：成員：基本職責：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。四、緊急疏散演練程序及要求（一）、準備階段：做好演練過程所需的物質(zhì)準備。對學生進行安全防范知識的宣傳教育。演練要求及演練中應急注意的問題。⑴演練應事先告知學生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；⑵學校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。⑸老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學生有序撤離。）⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。（二）、實施階段：現(xiàn)場指導人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外
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