學(xué)雷鋒手抄報活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-05 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動主題：學(xué)雷鋒精神、做新時代大學(xué)生。真正做到行動有計劃，安排有部署，提前出好了學(xué)雷鋒的主題雷鋒宣傳海報、在學(xué)院張貼宣傳單，營造出了學(xué)習(xí)雷鋒濃厚氛圍，師生共同感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會的具體表現(xiàn)和延續(xù)?；顒拥拈_展，使廣大同學(xué)耳濡目染，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動：學(xué)校在3月5日向全校師生進(jìn)行了“傳承雷鋒精神”為主題的國旗下講話，向?qū)W生宣傳雷鋒生平事跡，引導(dǎo)大學(xué)生一雷鋒同志為榜樣，學(xué)習(xí)他把“毫不利己，專門利人”看作人生最大的幸福和快樂；學(xué)習(xí)他 “活著就是為了使別人過得更美好”，立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；學(xué)習(xí)他處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。為響應(yīng)學(xué)校里的號召，也為了發(fā)揚(yáng)礦院“心青年”的志愿者服務(wù)精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為人民服務(wù)的風(fēng)采，我們結(jié)合部門實(shí)際情況開展了學(xué)雷鋒手抄報制作活動。同學(xué)們踴躍參與，在制作的過程中更深的了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵，自主編排、設(shè)計、以學(xué)雷鋒為主題的手抄報，學(xué)生們設(shè)計的手抄報內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。每位同學(xué)都用自己的最好的方式表現(xiàn)出學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵總之，我校的“學(xué)雷鋒”手抄報活動開展得有聲有色，讓同學(xué)們做到人人知曉雷鋒、人人學(xué)習(xí)雷鋒，掀起了一個又一個學(xué)雷鋒的高潮，達(dá)到了預(yù)期的效果。做好事的人越來越多。“雷鋒精神，永放光芒”。相信同學(xué)們都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實(shí)到日常行為規(guī)范中。金華中學(xué)2017年3月第四篇：“學(xué)雷鋒”手抄報活動方案“學(xué)雷鋒”手抄報比賽活動方案涇源三小 少先隊隊部陽春三月，和煦的春風(fēng)溫暖人心，這也讓我們想起了那個溫暖了幾代人的名字——雷鋒。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，在新的歷史時期開展學(xué)雷鋒活動，有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)尚，堅定理想信念，明確使命責(zé)任，立志勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)人民，報效祖國。為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生社會主義核心價值觀教育，學(xué)校決定在各班級中開展“學(xué)雷鋒”手抄報比賽活動。一、活動目的
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