初二數(shù)學課課外興趣小組活動總結2(編輯修改稿)
2024-11-05 14:30 本頁面
【文章內容簡介】 導。建立良好的朋友關系。三、興趣小組名單郭科遠 3沈佳2馮雅頌3劉金3苗家琿 4杜林林3卜海洋2周瑩瑩1 姜茵4袁魁4許榮彬1宋澤文 4馮玉葉 4胡露露1徐瑾1王恒2 張越4曹赫軒1湯金基4陳文博 1房方方5劉夢堯7惠松柳8召陽汪 6小婕王笑520102011學第一學期初二數(shù)學興趣小組工作計劃輔導老師：顧傳亮、劉艷紅2010年9月1日第三篇：語文課外興趣小組活動總結2語文課外興趣小組活動總結課外閱讀的開展開闊了學生的視野，增長了學生的見識，發(fā)展了學生的智力，陶冶了學生的情操，為孩子奠定了書香人生，、制定切實可行的計劃根據學生的實際制定符合本班的讀書計劃，讀書計劃針對性強，實用性強，真正起到了引領作用。二、創(chuàng)造校園閱讀環(huán)境，營造良好的讀書氛圍在班內開展課外閱讀動員會，讓學生對讀書產生濃厚的興趣，用生動的故事讓學生感動，讓學生交流課外讀書所得，使班級形成濃厚的課外閱讀氛圍。三、確保讀書時間的讀書實效，加強課外閱讀檢查為了確保讀書的實效，老師在學生課外讀書時間加強指導，并對課外閱讀情況進行全面檢查。除了規(guī)定學生在校的讀書時間外，課外閱讀已延伸到家庭，保證了學生有充足的課外閱讀時間。四、采用形式各樣的激勵措施，不斷激發(fā)學生的閱讀興趣。學生的閱讀興趣需要不斷激發(fā)，老師的激勵、同學的贊許是對學生最好的鼓勵，形式各樣的激勵措施，讓學生樂此不疲地讀書。學生的讀書興趣空前高漲。五、積極組織讀書活動，加強閱讀交流六、教會學生閱讀方法老師經常對學生的閱讀給予指導，教會學生科學的閱讀方法，如“不動筆墨不讀書”，讓學生邊讀邊畫，邊摘抄，還可以在文后寫下自己的感悟，有的老師指導學生瀏覽、跳讀，有的老師教育學生要把閱讀與思考相結合，“授之以魚不如授之以漁”，學生有了好的方法指導，學生的讀書效果大大加強。今后的課外閱讀還需要不斷加強，要求還要再具體些，檢查落實再到位些，使學校的課外閱讀扎扎實實地開展下去，讓孩子們有好書相伴，為他們的青春儲存無限豐厚的精神財富，為他們的終生發(fā)展奠定堅實的基礎。第四篇：課外興趣小組活動總結村小課外興趣小組活動總結20152016學長期以來，學生的學習耗時多而效率低，一直是困擾廣大教師的一塊心病。造成學生學
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