書香班級評比方案(編輯修改稿)
2025-11-05 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、評定條件：建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（查看現(xiàn)場及圖書目錄 10分）。建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護圖書的習慣，確保圖書保潔完整，并落實專人管理。（查看班級圖書借閱記錄 10分）進行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標語，營造書香文化氣息。（查看現(xiàn)場 10分）有明確的班級閱讀之星評比標準。（查看有關(guān)資料 10分）全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，全體學生能在一個月里完成閱讀書目一本以上。（抽查部分學生 10分）能按照學校要求開展早讀及中午20分鐘寫字活動，紀律好，讀書氛圍濃。（查看學校檢查記錄 10分）認真上好每天的晨讀十分鐘，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。（根據(jù)平時抽查了解的情況 10分）經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。（10分）各班要利用黑板一角板書每周所記名言；學生要對每周所記名言熟記于心；黑板的左邊要注明班級值日情況及出缺勤情況。（10分）開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。（例如出班刊、手抄報等 10分）二、評定方法書香班級每月評選一次，月末進行評比。評比結(jié)果計入班級考評匯總?！皶惆嗉墶钡脑u選由學?？己诵〗M按照班級的情況進行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學校的書香班級。在此基礎(chǔ)上推選出德美學校書香班級。德美學校第四篇：書香班級評比方案1書香班級評比方案一、指導(dǎo)思想 以學?！稌憬櫥盍π@》為出發(fā)點，大力加強書香班級基本建設(shè)，努力營造班級讀書氛圍，激發(fā)學生讀書興趣，讓學生在寫作隨筆中逐步提高寫作素養(yǎng)。二、書香班級基本條件制度建設(shè)。①各班級要制定切實可行的《創(chuàng)書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》。②成立5－6人的讀書小組，選出小組長，負責組織、記載小組成員的讀書情況。③每周，各班評出一名“讀書小博士”。期末，各班評選出“讀書之星”和讀書優(yōu)秀小組。圖書角建設(shè)。①各班圖書角圖書數(shù)量至少要
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1