【文章內(nèi)容簡介】 tige Fragen其他問題 Studienfinanzierung 大學學習期間的經(jīng)濟來源Erhalten Sie ein Stipendium? Von welcher Institution? 你有獎學金嗎？哪個機構給的？附上證明。Andere Finanzierungsquellen(Angaben freiwillig)其它財源（自愿填寫，不 過 你 還是寫爸媽 Eltern 或存款 Ersparnis好了！） 你是德國的政治難民嗎？如果是的話，附上證明？（注意，這里別填錯了?。?你要申請的科系可以在你的祖國念嗎？ 你屬于境外德語區(qū)的少數(shù)民族嗎？如果是的話，屬于哪個，附上證明。 你是否參加一個學生交換項目？（即你是否是交換學生？） Bewerbungen Haben Sie sich bereits in fruhren Semester an unserer Hochschule beworben? 你曾經(jīng)向本大學提出過申請嗎？哪一學期？什么專業(yè)？Nennen Sie bitte alle deutschen Hochschulen, an denen Sie sich ebenfalls bewerben/beworben Gruende fuer die Wahl des ?。ㄈ绻阌惺裁刺厥饫碛?，建議可以另外寫一份附在申請材料中，不必在這里寫；如果沒有特殊理由，不寫當然也可以。） auf Zulassung zur Feststellungspruefung 申請大學預科 你要申請新開學這一學期的預科班嗎？你參加過預科班的錄取考試嗎？（如果參加了的話，還應在下面填上參考的次數(shù)和地點。）？ auf Zulassung zum Sprachkurs 你要申請本校的語言班嗎？（請注意不是每個學校都有）下面不要忘記簽名和填上填表的地點、時間。（五）教你怎樣寫簡歷 Lebenslauf（個人簡歷）Persoenliche Daten Vorname:Ge（名）Familiename:Shuai（姓）華中科技大學同濟醫(yī)學院中德班Geschlecht:maennlich（性別）Geburtsdaten: in Peking（出生日期）EMail:shuaige@ Familienstand:ledig（已婚或未婚）Staatsangehoerigkeit:chinesisch（國籍）Schulbildung 09/1987 – 07/1993 Grundschule in Peking（小學）09/1993 – 07/19965 Unterschule in Peking（初中）09/1996 – 07/1999 Oberschule in Peking（高中）Studium :（大學學歷）09/1999 – 07/2003 Betriebswirtschaftlehre Peking Universitaet Bachelorarbeit : Entwicklung eines Expertensystems zur Unterstuetzung der Kostenrechnung Abschluss: Bachelor of Science（如果在讀）Studium :09/1999 – 07/2002 4 Fachsemester abgeschlossen(insgesamt 8 Semester)Betriebswirtschaftlehre Peking Universitaet Praktika（實習）vor und waehrend des Studiums: Siemens AG Controlling des Geschaeftsbereiches........Fremdsprachen:（語言）Englisch：sicher in Wort und Schrift Deutsch：Basiskenntnisse(800 Studen des Intensivkurses)（六）投遞申請材料通常把申請材料寄給每個大學的外辦。最近成立的ASSIST部門，則帶來了申請程序的一個變動。ASSIST(Arbeitsund Servicestelle fuer internationale Studienbewerbungen)近日于柏林正式開始了工作。這一機構由德國學術交流中心(DAAD)和高校校長會議(HRK)共同發(fā)起，將于2004年5月1日起正式接管外國申請者申請資格的復核工作，包括申請材料是否完備、國內(nèi)中學教育年限是否達標、是否具備德語能力等等。而最終的選擇生源和錄取工作則仍由各個高校自主決定。ASSIST的工作旨在簡化錄取程序，減輕高校在評估生源過程中的工作強度，同時為外國申請者提供更好的服務。目前和ASSIST合作的：49所大學名單合作大學的數(shù)量在不斷變化，準確信息請查閱ASSIST網(wǎng)或 附錄：借助互聯(lián)網(wǎng)輕松查詢各大學各專業(yè)的排名 在正式進入排名以前，先看看索引： 華中科技大學同濟醫(yī)學院中德班（1）索引首先，點進這個頁面這是排名的首頁，左邊索引性的文字是說一個專業(yè)在不同的大學的差異是巨大（riesig）的，因此值得小心翼翼（sorgfaeltig）的選擇學校。右邊是幾個鏈接：專業(yè)（Faecher）、大學（Hochschulen）、地點（Orte）、就業(yè)數(shù)據(jù)（Arbeitsmarktdaten）、信息（Info/FAQ）??由于這個排名是根據(jù)專業(yè)來的，所以點擊Faecher，進入。這個頁面從左到右分四大類（語言文化科學、工程技術科學、自然科學、社會經(jīng)濟科學）排列了參與排名的各個專業(yè)。由于不可能列舉出所有專業(yè)的情況，那么就通過化學專業(yè)Chemie為大家進行介紹，其他的專業(yè)基本都可以按照這個方法進行查詢。點進自然科學那一欄下的Chemie，該頁面顯示Chemie（Zustand2003），即為2003年化學排名的情況。下面有六個選項：Studientipps（學習建議）、Ranking im ueberblick（排名概況）、Persoenliches Ranking mit Assistent（在提示下個人排名）、Aufund Absteiger（排名上升和下降）、Einzelranking（單項排名）、Persoenliches Ranking（個人排名）。（2）Studientipps 首先點擊Studientipps，進入在這里我們可以看到從左到右有兩列：Der Forscher，Der Zielsterbige。在每列的下邊分別有這一項的說明。Der Forscher的是指在學術方面拔尖的學校，是培養(yǎng)大學教授和科研人員的最佳場所；Der Zielsterbige的是學生最滿意的和能夠最快畢業(yè)的學校。（3）Ranking im ueberblick 點擊Ranking im 220。berblick，進入 這里面是所有提供化學的大學的各項評價的總覽：Studierendenurteil（學生評價）、Studiendauer（學習時間）、Ausstattung（設備）、Forschung（研究水平）和Professorentipp（教授建議）。學生的評價是指學生對學習的滿意度，往往考試的難度、學習時間的長短成為這個項目的評判標準。所以在這項里，一些傳統(tǒng)意義上的名校的評價并不是很高。所以不想死學專業(yè)的朋友可以參考。學習時間的長短是由畢業(yè)的平均學期數(shù)來決定的?？荚嚨碾y易、課程位置的多少是學習時間長短的決定因素。在設備里，圖書館、實驗室、機房等等硬件措施成為評判標準。研究水平是由教授發(fā)表論文的數(shù)量，教授建議是由被問及的教授推薦該專業(yè)的學校的百分比來作為標準的。在花花綠綠的統(tǒng)計表中，綠色的是該項的好的評價（Spitzengruppe），黃的是中等評價（Mittelgruppe），紅的是相對較差的評價(Schlussgruppe)，,灰的是沒有參與排名（nicht gerankt）。這個網(wǎng)頁是總覽，如果看著花眼，那么我們看看另一項：（4）Einzelranking 點擊還是那五項，不過看起來就更加一目了然了，因為每項都是從上到下，由Spitzengruppe到Schlussgruppe到nicht gerankt進行排列。（5）Persoenliches Ranking mit Assistant 和 Pers246。nliches Ranking 這里簡單介紹一下個人排名的方法。在提示下的個人排名可以根據(jù)你感興趣的項目進行查找。舉個例子：點進：，里面會讓你選擇，就選Uni，然后點weiter；華中科技大學同濟醫(yī)學院中德班第二步就是選你感興趣的項目，當然可以組合多選，可以選一個Bibliothek(S)和PCAusstattung(S)，然后繼續(xù)weiter；第三步，會提示你哪個按照第一順位（你更看重哪個），我們按照第一Bibliothek(S)第二PCAusstattung(S)，繼續(xù)weiter；到第四步驟網(wǎng)頁提示你是只顯示好的評價、顯示好和中等的評價還是全部顯示，我們選擇全部顯示（Alle），最后提交（berechnen），我們可以看見下面的就是我們選擇的項目的學校的排名。因為有了助手（Assistant），很方便，所以Persoenliches Ranking這個項目就不多介紹了，和前面那個大同小異。其實這個排名其實也有局限性，許多朋友是沖著自己喜歡的地方去的，這當然也很好。另外，教授的流動性也會影響