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與同學打架檢討書(編輯修改稿)

2024-11-05 07:45 本頁面
 

【文章內容簡介】 時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學有了矛盾,自己解決不了可以找老師,絕對不可以叫人,不可以摻雜社會成分。其實,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心改正!我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的39。,我今后要看干有助于學習的事情。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但如果寫得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月xx日和同學打架檢討書11現(xiàn)在的心情很復雜,總覺得自己有愧與父母老師的教誨?;叵肫鹎皫滋彀l(fā)生的連續(xù)打架事情,讓我后悔不已。作為一名在學生,打架斗毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。幾天前,回家的`時候,一同學學生汽車撞到了我,并且罵我,而我沒有很好的克制住自己,動手打了他,想以此了事。后來因為種種客觀原因,分別在第二天的早上與放學時候,又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我,但首先動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可是大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我們要冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。大家不僅給自己丟了顏面,也給班級,老師及父母,臉上抹灰。學生要有學生的責任,在對方撞人,罵人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習氣,沒有素質的表現(xiàn),實在是不應在學校發(fā)生,也有失學生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。和同學打架檢討書12尊敬的老師:您好!我是xxx班的xxx,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學生,打架斗毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關系,失去老師信任。在此,寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的責任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習氣,沒有素質的表現(xiàn),實在是不應該在學校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態(tài),天天向上!和同學打架檢討書13尊敬的校領導:我是初X年級X班XXX,因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,您好!在班級,同學們在學習上應該進行互幫互助,作為同學,在一個教室里生活與學習,我們也應該相互友愛,團結一心,這是老師您對我們的教誨,但是今天,教室里卻發(fā)生了一件十分不友好的事情,我因為一些生活上的瑣屑小事與同班同學發(fā)生了激烈的爭吵,于是就引發(fā)了打架這事情的出現(xiàn),打架是一種極其嚴重違紀的行為,特別是班級同學之間的打架,在一定的程度上破壞了班級的團結,我也深知打架是一種不好的行為,但我還是因為自己一時之間的沖動,導致了這事情的發(fā)生,作為一名學生,在學校打架就是違反紀律,破壞團結,我經(jīng)過了對自己一系列的檢討,我認識到了自己行為的錯誤,在打架過后我也十分的后悔,所以我向老師寫了這份申請書,向老師反思和檢討自己。事情的發(fā)生就是因為一道數(shù)學題目的爭執(zhí),我們每個人都有對這道題目的看法和思路,但都認為自己的解題方法和技巧是最完善的,誰也不服誰,在爭執(zhí)之中越來越激烈,情緒也變得十分的失控,也不太清楚是誰先動的手,只記得兩個人爭著爭著就動手,身邊的同學也不敢來勸架,只得招來了老師,在老師的拉扯下,我們才結束了這場鬧劇。在班級種打架影響是很惡劣的,從學校領導的`角度上來說,他們就會認為在班級上出現(xiàn)打架的行為是班級老師沒有帶好這個班,對學生的教育欠佳才導致發(fā)生的,在老師的角度上來看,班級發(fā)生這樣的事件,會反思自己是不是自己的工作上存在著什么問題與疏忽,才導致學生產(chǎn)生矛盾。對于班級上的同學們來說,班級打架就是內部的不團結,這種不團結的負面情緒也可能在一定的程度上擴散,所以對于我在班級上與同學打架的事情不僅是嚴重的違紀,同時也給老師、同學、班級造成了很大的麻煩。在我經(jīng)過了深刻反思與自我的檢討,我現(xiàn)在對于自己在班級上打架感到非常的后悔,我給老師的工作帶來很的麻煩,我也在班級的同學心中留下了不好的影響,最重要的是我行為上存在的缺陷,打架這種不好的行為,我就應該對他進行深刻的認識,而不應該因為自己一時的沖動就和同學大打出手,我們是一個集體,沒有事情是不能心平氣和的解決的。對于我這次打架的這種行為,我認識到了自己的身上存在的不足,我希望老師您能原諒我這一次的錯誤,在以后的學習生活當中,我一定與同學和睦相處,團結有愛,在學習上共同進步。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月xx日第五篇:與同學打架的檢討書與同學打架的檢討書與同學打架的檢討書1尊敬的學校領導:您好!針對昨天發(fā)生在學校教室的打架事件,我在此遞交這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的諸多錯誤。昨天的那次錯誤發(fā)生以后,經(jīng)過您的批評教育,我的心情久久無法平靜,感到自身錯責深重,愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關心我,對我有期待的老師與同學?;仡欏e誤經(jīng)過:XX年xx月xx日,高三(66)班的周同學因為買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢,當時答應最遲在一星期之內還錢。由于周同學借錢時候的誠懇態(tài)度,加上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢,于是我爽快答應。不料,時間拖延到XX年11月20日,整整過去一個多月,周同學也沒有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費不夠,我在生活上捉襟見肘,連飯卡也沒有錢可充。于是我就向周同學索還那借去的兩百元錢。誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月,當時由于沒錢充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。XX年xx月xx日傍晚,我又到周同學班級教室索還兩百元錢,這會周同學對我態(tài)度惡劣,還小氣鬼,想錢想瘋了,怪不得某某人跟我分手等言語諷刺說我。原本說我小氣鬼,想錢想瘋了我也就忍了,可是我與那某某人分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。(這篇檢討書原創(chuàng)來自檢討書100分喲,剽竊抄襲可恥喲,其他網(wǎng)站復制剽竊我的辛苦書寫作品,真是可恥喲,非常得可恥喲。ps:檢討書100分是一家專業(yè)的檢討書范文參考網(wǎng)站。)當時我受到如此刺激,就氣不打一處來,撩起教室旁邊的板凳就往周同學背部扇區(qū),只見當時我手起凳落,只見啪嘰一聲,周同學應聲倒地,周圍同學都為眼前的場景驚呆了,幾位女同學還為這個事情尖叫不止。其實當時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣,周同學也顯然有假摔的嫌疑,只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員專業(yè)的意向,此時正拿我來練戲呢(我事后得知)。周同學應身倒地以后,起初一語不發(fā),我以為他是休克了,頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后,周同學發(fā)出了哎喲、哎喲的叫聲,讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂好漢做事好漢當,我在拍了周同學以后并沒有揚長而去,而是坐等學校領導老師前來處理,果然學校領導火速趕到將我就地處置。錯誤發(fā)生以后,我心里是非常的懊悔、自責與羞愧的。我感覺自己上了周同學的當了,那只狐貍,真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款,又用言語刺激我脆弱的靈魂,迫害我撩起板凳砸他。到現(xiàn)在,我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。(溫馨提醒:這篇因瑣事跟同學打架的檢討書原創(chuàng)出自檢討書100分,抄襲可恥喲,您正在訪問的頁面如果不是本站,那就是您助長了這家網(wǎng)站的可恥剽竊作品行為,請千萬慎重喲)可是無論如何,自己是犯了錯誤了:1,我不應該使用暴力。我須明白暴力是解決不了問題的,暴力只會讓問題更復雜、形勢更糟糕。2,我不應該情緒激動,行為沖動。我在行為之前沒有仔細考慮后果,犯了沖動、茹莽的大毛病。3,我做事情缺乏理智思考,本就不應該借錢,又沒有很好的心理調節(jié)能力。針對這份檢討,我經(jīng)過了深思熟慮,覺得很有必要跟領導匯報一下。那就是當我得知要寫一份1000字檢討的時候我果斷想到了一家網(wǎng)站,那就是檢討書100分。從中的學校檢討書一欄目當中赫然發(fā)現(xiàn)了這樣一篇因瑣事跟同學打架的檢討書頓時讓我驚訝非常,我就那么一琢磨,莫非我是在做夢,正在我迷茫思索的時候,這時候莫言告訴我:你沒有在做夢,頓時間我確信自己真的沒有在做夢,所以我就認認真真得將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯誤的改正無非就是一份保證,還不如在今后學校實際生活當中我徹底改正錯誤,通過實實在在得行為表現(xiàn)來向學校領導、老師、同學表面我的改正決心。在學校跟同學打架的檢討書寫檢討書,對調皮的學生來說,再熟悉不過的事了。遲到、曠課、上課說話、玩手機、早戀等等,都要被老師要求寫檢討書。為了讓老師原諒學生的過失,寫好檢討書是很重要的。犯了錯不光要受罰,還需要檢討自己的錯誤,只有很深刻認識自己的錯誤才能寫好檢討書,這樣才能避免下次繼續(xù)犯錯。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日與同學打架的檢討書2尊敬的吳老師:在此,我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關于我在前天上午跟你打架的事情,我事后經(jīng)過深刻反省與檢討,深深地認識到自己的責任較大。我錯誤總共有三方面:一,沒有認識到應該相互理解、相互關愛,忽略了團結友愛的重要性。二,我年少無知,行事沖動,不能夠有效地掌控好自己的情緒,一受刺激就做出了過激行動。三,我還相當不成熟,不懂得如何處理好同學關系,自身缺點很多,都需
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