【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鉆一行，精通18項(xiàng)軍事技能，6項(xiàng)發(fā)明填補(bǔ)裝備系統(tǒng)空白，創(chuàng)造7項(xiàng)三角翼飛之最，被譽(yù)為“全能士官”。部隊(duì)崗位千千萬(wàn)，歸根結(jié)底事業(yè)心。建設(shè)信息化軍隊(duì)，打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)崗位都是關(guān)鍵“節(jié)點(diǎn)”，每名官兵都有一份沉甸甸的責(zé)任。當(dāng)代革命軍人，要深刻認(rèn)識(shí)能否做到愛(ài)崗敬業(yè)，不僅影響個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，而且關(guān)乎戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)和部隊(duì)發(fā)展，自覺(jué)強(qiáng)化事業(yè)心責(zé)任感。要努力培養(yǎng)對(duì)本職工作的深厚情感，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，無(wú)論從事什么工作，都應(yīng)少一些抱怨和挑剔，多一些熱愛(ài)和執(zhí)著，不斷提升愛(ài)崗的境界，立起敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。要把本職崗位作為成就事業(yè)、歷練素質(zhì)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，心無(wú)旁騖干事業(yè)，一心一意干工作，不斷在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。（三）英勇善戰(zhàn)的革命意志是我們堅(jiān)定恒心的傳統(tǒng)。不怕?tīng)奚俏臆娨粤觿賰?yōu)、克敵制勝的特有優(yōu)勢(shì)，是革命軍人獻(xiàn)身使命的精神支撐。長(zhǎng)期以來(lái)，我軍官兵發(fā)揚(yáng)壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命英雄主義精神，打敗了一個(gè)又一個(gè)敵人，奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利。八年抗戰(zhàn)，我們用“小米加步槍”，打敗了日本侵略者；抗美援朝，志愿軍戰(zhàn)士不畏強(qiáng)敵、欲血奮戰(zhàn)，硬是把武裝到牙齒、以美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”打回到談判桌上。直到今天，許多美國(guó)軍官仍然無(wú)法理解，守衛(wèi)在上甘嶺高地的志愿軍只有兩個(gè)連，而美軍7個(gè)營(yíng)在飛機(jī)的配合下輪番攻擊卻怎么也攻不上去。毛澤東同志曾經(jīng)深刻指出，“志愿軍打敗了美國(guó)佬，靠的是一股氣，美軍不行，鋼多氣少。”英勇善戰(zhàn)是人民軍隊(duì)的鮮明特征，也是我軍履行職能使命的根本要求，戰(zhàn)爭(zhēng)是既角力又角氣、既斗勇又斗志的較量。只有英勇善戰(zhàn)的軍隊(duì)，才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)；只有英勇善戰(zhàn)的軍人，才能摘取勝利的桂冠。我軍在武裝斗爭(zhēng)中誕生、在浴血奮戰(zhàn)中成長(zhǎng)，演出了一幕幕威武雄壯的戰(zhàn)爭(zhēng)史劇。從中央蘇區(qū)時(shí)期“七百里驅(qū)十五日”到長(zhǎng)征中四渡赤水，從平型關(guān)大捷到解放戰(zhàn)爭(zhēng)三大戰(zhàn)役，從鏖戰(zhàn)上甘嶺到攻占一江山島，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡，英勇善戰(zhàn)的美名天下傳?！皠Α辈蝗缛?，“劍法”要高于人，我們要取得未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，更需要有敢打的勇氣、能打的本領(lǐng)、善打的智慧。具體講，就是要不畏強(qiáng)敵，始終保持高昂的戰(zhàn)斗意識(shí)和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)；就是要與未來(lái)作戰(zhàn)任務(wù)為牽引，增強(qiáng)克敵制勝的能力；就是要積極探索信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)規(guī)律，研究揚(yáng)長(zhǎng)避短、以長(zhǎng)克短的制敵之策，確保劍鋒所指，所向披靡，攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。三、善于圓夢(mèng)，因?yàn)槲覀冇兄腔蹧](méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，國(guó)家的發(fā)展就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，人民在世界面前就沒(méi)有應(yīng)有的尊嚴(yán)。在社會(huì)文明進(jìn)步日新月異的今天，我們要把“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”作為強(qiáng)軍首要目標(biāo)，用目標(biāo)指引責(zé)任，用責(zé)任激發(fā)動(dòng)力。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵，堅(jiān)持不懈地提高履行使命的能力，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)努力把空軍轉(zhuǎn)型建設(shè)提高到一個(gè)新水平，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍偉大夢(mèng)想作出新貢獻(xiàn)。一是在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增強(qiáng)素質(zhì)。廣大官兵應(yīng)珍惜軍旅生涯，在參加政治理論學(xué)習(xí)中加深對(duì)我軍歷史使命的理解和認(rèn)識(shí)，做到學(xué)習(xí)歷史使命、牢記歷史使命；在積極投身軍事訓(xùn)練中學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新裝備；在參加重大軍事演習(xí)和軍事行動(dòng)中演練新戰(zhàn)術(shù)、探索新戰(zhàn)法；在執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)中磨礪意志、培育作風(fēng)，不斷提高履行歷史使命的素質(zhì)能力。毛澤東同志在領(lǐng)導(dǎo)我軍建設(shè)的偉大實(shí)踐中，號(hào)召全民族“用一切方法，提高主力軍的戰(zhàn)斗力?！痹诂F(xiàn)代條件下，武器裝備的更新，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)和作戰(zhàn)樣式的變化，從多方面對(duì)官兵的素質(zhì)提出了更高的要求，可以說(shuō)，官兵素質(zhì)是軍隊(duì)建設(shè)水平的基本標(biāo)志，是我軍履行職能、完成各項(xiàng)任務(wù)的決定性因素。能力提升是一個(gè)復(fù)雜、漫長(zhǎng)而又艱苦的過(guò)程，決不能停留在態(tài)度上，更不能僅僅停留在口頭上，一定要體現(xiàn)在具體實(shí)踐中，通過(guò)勤學(xué)苦練來(lái)提高能力素質(zhì)。用海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈舻脑拋?lái)說(shuō)，“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！闭菑倪@樣的意義上講，平時(shí)我們認(rèn)真站好每一班崗，落實(shí)好戰(zhàn)備制度，維護(hù)保養(yǎng)好武器裝備等，保持部隊(duì)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，就是最實(shí)際、最具體地履行我軍根本職能。二是努力提高有效履行使命的能力。能力是生存之道、發(fā)展之基，是圓夢(mèng)之本。有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命，決定了我軍必須具備應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。應(yīng)對(duì)多種安全威脅，首要的是應(yīng)對(duì)國(guó)家被侵略、被顛覆、被分裂的威脅；完成多樣化軍事任務(wù)，首要的是打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)。提高有效履行使命的能力，最重要的就是要增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)這一核心軍事能力，具備了這一核心軍事能力，完成一切軍事任務(wù)才有能力基礎(chǔ)。隨著我軍使命任務(wù)的進(jìn)一步拓展，我軍既要在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中，能夠拉得出、沖得上、打得贏；也要在反恐、維穩(wěn)、處突、維和、搶險(xiǎn)救災(zāi)等非軍事任務(wù)行動(dòng)中，能夠肩負(fù)起黨和國(guó)家賦予的各項(xiàng)任務(wù)。這要求我們?cè)谔岣吆诵能娛履芰Φ耐瑫r(shí)，還要重視提高完成多樣化軍事任務(wù)的能力。當(dāng)代革命軍人，要始終著眼應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的需要，瞄著使命找差距、盯著使命練打贏，在軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的實(shí)踐中強(qiáng)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，在執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)中經(jīng)風(fēng)雨、受鍛煉，全面提高有效履行歷史使命的能力。三是以昂揚(yáng)精神狀態(tài)做好各項(xiàng)工作。偉大的事業(yè)凝聚人心，神圣的夢(mèng)想催人奮進(jìn)。履行新的歷史使命，為部隊(duì)建設(shè)注入了強(qiáng)大生機(jī)活力，也為官兵提供了廣闊舞臺(tái)，極大地激發(fā)了為使命而獻(xiàn)身的內(nèi)在動(dòng)力?！爸艺\(chéng)履行使命的模范指揮員”楊業(yè)功，視“使命重于生命，責(zé)任重于泰山”，為鑄就長(zhǎng)纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師，用尺子丈量自己的工作，用讀秒計(jì)算自己的生命，鞠躬盡瘁、死而后已?！爸艺\(chéng)黨的創(chuàng)新理論的模范教員”方永剛，把真學(xué)真信、真心宣傳、真誠(chéng)實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論作為